與《白毛女》相伴的日子

前言

　　舞蹈是一門最能表現(xiàn)人的生命情調，最直接有力地展現(xiàn)人的生命力的藝術。進入二十一世紀，隨著人民群眾生活水平、生活質量的提高，舞蹈又一次迎來其發(fā)展的黃金時代，她已成為與人們日常生活融合最為密切的藝術形式之一?！　≡谏虾Ｊ形璧笇W校即將迎來建校50周年之際，舞蹈系列校本教材的出版為廣大舞蹈藝術教育者和愛好者獻上了一份適時的厚禮。這是曾為國際國內培養(yǎng)了大批舞蹈藝術家的上海舞校優(yōu)秀教師集五十年智慧結晶而撰寫的系列教材，它充分結合了舞蹈教學的生理特性和心理特點，融知識性、訓練性和實用性于一體，強調了舞蹈訓練的規(guī)范、系統(tǒng)和科學性。整套系列教材圖文并茂，學術性尤為突出，也有可操作性，對于從事舞蹈教學研究的專業(yè)人員和實際承擔課程教學的一線教師都有重要的參考價值和借鑒作用。　　我一直認為藝術與科學是整個文化事業(yè)不可或缺的兩翼。有了這兩翼，我們的文化事業(yè)定會展翅飛翔！讓我們站在藝術教育國際化、專業(yè)化、知識化、學術化的高度上，放眼觀照舞蹈文化、舞蹈藝術、舞蹈研究、舞蹈創(chuàng)作、舞蹈表演、舞蹈評論、舞蹈運營，在尊重藝術科學發(fā)展規(guī)律的前提下，誠信互動，和而不同，共同開創(chuàng)舞蹈藝術事業(yè)發(fā)展更輝煌的未來！愿中華民族舞蹈藝術事業(yè)薪火相傳！

內容概要

　　舞蹈是一門最能表現(xiàn)人的生命情調，最直接有力地展現(xiàn)人的生命力的藝術。進入二十一世紀，隨著人民群眾生活水平、生活質量的提高，舞蹈又一次迎來其發(fā)展的黃金時代，她已成為與人們日常生活融合最為密切的藝術形式之一。　　在上海市舞蹈學校即將迎來建校50周年之際，舞蹈系列校本教材的出版為廣大舞蹈藝術教育者和愛好者獻上了一份適時的厚禮。這是曾為國際國內培養(yǎng)了大批舞蹈藝術家的上海舞校優(yōu)秀教師集五十年智慧結晶而撰寫的系列教材，它充分結合了舞蹈教學的生理特性和心理特點，融知識性、訓練性和實用性于一體，強調了舞蹈訓練的規(guī)范、系統(tǒng)和科學性。整套系列教材圖文并茂，學術性尤為突出，也有可操作性，對于從事舞蹈教學研究的專業(yè)人員和實際承擔課程教學的一線教師都有重要的參考價值和借鑒作用。

作者簡介

　　王國俊，國家二級演員。1960年3月上海市舞蹈學校芭科學習，1966年7月上海市舞蹈學校芭科首屆畢業(yè)生。1964年起參加芭蕾舞劇《白毛女》的小、中、大型的創(chuàng)作演出工作，在劇中扮演地主黃世仁。　　曾參加1964年“上海之春”藝術片《白毛女》電影拍攝工作、1969年《白毛女》黑白電視片拍攝工作，以及1970年參加《白毛女》彩色藝術片拍攝工作，在劇中均擔任黃世仁一角。1973年在芭蕾舞劇《苗嶺風雷》中扮演國民黨特務戴守仁。1979年在芭蕾舞劇《玫瑰》中扮演沙俄城堡主，1981年在芭蕾舞劇《雷雨》中扮演周樸園。1994年在芭蕾舞劇《羅密歐與朱麗葉》中扮演勞倫斯神父。1979年參加上海芭蕾舞團工作，曾在芭蕾舞劇《天鵝湖》、《吉賽爾》、《胡桃夾子》、《堂·吉訶德》及《蝶雙飛》、《阿Q》等劇中扮演重要角色。曾隨團出訪朝鮮、日本、法國、加拿大、新加坡、澳大利亞等國家及中國香港地區(qū)。

書籍目錄

序白編者的話前言引言一、表演課學做小品 “奶奶廟”脫穎而出二、《白毛女》先演小型 年輕人學做演員三、《白毛女》首次觸電 小演員經(jīng)受考驗四、中型《白毛女》繼續(xù)摸索 地主剃光頭作出“犧牲”五、京劇大師們悉心指導 大型《白毛女》光榮誕生六、大舞臺公演兢兢業(yè)業(yè) 批斗會地主抖抖索索七、周總理觀劇開懷大笑 《白毛女》專場招待國賓八、下生活深入角色 學女排“三從一大”九、一失足成腳骨裂 顧大局打麻醉藥十、《白毛女》首次進京 文革潮初露端倪十一、破“四舊”《白毛女》東躲西藏鬧 “罷演”是香花還是毒草十二、毛主席觀看《白毛女》 周總理指揮大家唱十三、《白毛女》南征北戰(zhàn) 一年中兩下羊城十四、學習《白毛女》舞校好熱鬧 學教“黃世仁”自己也提高十五、開排炮酷暑戰(zhàn)高溫 求效果苦練倒撲虎十六、人大會堂招待勞模 觀禮臺上歡度國慶十七、泥土場地跳腳尖水 泥球場翻跟斗十八、為宣傳劇場拍攝黑白片 求提高匆忙之中傷筋骨十九、拍彩色電影好事多磨 在攝影棚里故事不少二十、赴江西開唱《請茶歌》 下杭州學跳“采茶舞”二十一、文革中出訪第一團 負重任總理寄語深二十二、初次出國見世面 訪朝到處受歡迎二十三、出訪日本不辱使命 “芭蕾外交”不忘故人二十四、北京八個月反復折騰 修改《白毛女》不倫不類二十五、遇恩師激動莫名 學表演“藝無止境”二十六、文革后出國第一團 訪法國文化交流忙二十七、加拿大演出起轟動 白求恩故鄉(xiāng)獲豐收二十八、商業(yè)演出精兵良將多兼職 大膽嘗試喜兒白毛一肩挑二十九、紅色經(jīng)典享譽海內外 培養(yǎng)新人傳承《白毛女》

章節(jié)摘錄

　　大型《白毛女》是在革命化、民族化、群眾化的背景下創(chuàng)作演出的。當年中央芭蕾舞團已來滬演出了《紅色娘子軍》，我們還觀摩學習了京劇《紅燈記》；之前我們演員還反復多次觀看了故事片《白毛女》；還從四川美術學院創(chuàng)作的泥塑《收租院》畫冊中不斷吸取營養(yǎng)與形象素材；再加上下鄉(xiāng)體驗生活，了解貧下中農的苦難經(jīng)歷等等。眾多觀摩學習機會為我們提供了相當豐富的生活資料和表演素材。其間日本松山芭蕾舞團曾來滬演出他們自己編創(chuàng)的小節(jié)目；中芭《紅色娘子軍》中的五寸刀舞、斗笠舞以及《紅燈記》中李玉和李鐵梅等人物精彩造型與表演氣質都給我們留下了深刻的印象，對我們編創(chuàng)舞蹈、塑造角色都有很大的啟示?！　∪欢鴮ξ覀冞@批扮演反面角色的演員來講，上海京劇院的前輩藝術家對我們的指導和幫助更具有現(xiàn)實意義和歷史意義，令我們終身難忘。用芭蕾舞的藝術樣式來表現(xiàn)中國農村的故事，前無古人可借鑒，盡管我們在小型和中型《白毛女》演出中做了大膽的探索，運用了話劇表演的基本手法，但總的來說還是顯得表演手段太少，人物顯得太單薄，形象不生動，表演不自如。大型《白毛女》排練時我們有幸請來了京劇大師周信芳親臨指導，他又帶來了丑角泰斗、在中國京劇界有“北蕭南劉”之譽的著名表演藝術家劉斌昆先生（北為蕭長華），為我們反派演員作具體表演設計，猶如雪中送炭，讓我們大長見識。劉先生表演經(jīng)驗豐富，刻畫人物活靈活現(xiàn)、神采各異，為諸多名家名角配戲總能起到綠葉襯托紅花、畫龍點睛的奇特效果，深受業(yè)界的贊譽和觀眾的好評。記得京劇院前輩為我們設計指導是在業(yè)務樓302大排練廳進行，前區(qū)靠近鏡子的一邊由劉斌昆老師教授我們一撥“壞蛋”（包括黃世仁、穆仁智和家?。?，后區(qū)則由周信芳大師教授楊白勞和喜兒。劉先生給我們講戲開宗明義，簡單扼要：一、你的身份是地主，是頭兒，二、你來的目的是逼債搶人。接下去像講故事一般地講解劇情：除夕夜，天黑路滑下大雪，家丁手持燈籠照地上，動作緩慢而小心，穆仁智探路在先，指揮家丁迎接黃世仁，音樂聲中在家丁撐傘護衛(wèi)下，黃世仁左手提襟、右手執(zhí)杖，碎步出場，跨腿二圈轉后甩袍立定；隨后將手杖褂于左臂，右手伸蘭花食指，眼睛斜視穆仁智一個亮相；活生生一副惡霸地主形象展現(xiàn)在觀眾面前，十分出彩，十分到位。

圖書封面

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