少年不識(shí)愁滋味

內(nèi)容概要

　　宋詞，是中國(guó)古代文學(xué)皇冠上光輝奪目的一顆巨鉆，在古代文學(xué)的閬苑里，它是一塊芬芳絢麗的園圃。它以姹紫嫣紅、千姿百態(tài)的豐神，代表了一代文學(xué)之勝。一首首宋詞，編織了一道道絢麗的彩虹?！　　渡倌瓴蛔R(shí)愁滋味》分為五代與北宋前期的詞、北宋中后期詞、南宋前期詞、南宋后期及遺民詞四大部分，分階段對(duì)宋詞中的精華按時(shí)期進(jìn)行了逐一點(diǎn)評(píng)和賞析。其中穿插了大量的創(chuàng)作背景故事，使讀者更能深刻體會(huì)每一首詞背后的辛酸苦辣?！　　渡倌瓴蛔R(shí)愁滋味》文筆清新秀麗，故事簡(jiǎn)潔明晰，自然地把李煜、柳永、陸游、李清照、辛棄疾等一個(gè)個(gè)詞人表現(xiàn)得栩栩如生。讀《少年不識(shí)愁滋味》，能讓你在現(xiàn)代城市的紛亂中尋找一方心靈的凈土，在詞的海洋中自由游弋。

書籍目錄

第一編 五代與北宋前期的詞春花秋月何時(shí)了——五代與北宋前期的詞概述百代詞曲之祖雙雙金鷓鴣人人盡說江南好舉頭聞鵲喜菡萏香銷翠葉殘重按《霓裳》歌遍徹垂淚對(duì)官娥問君能有幾多愁綠楊芳草幾時(shí)休柳外輕雷池上雨平山欄檻倚晴空紅杏枝頭春意鬧無可奈何花落去才子詞人，自是白衣卿相針線閑拈伴伊坐今宵酒醒何處歸去鳳池夸塞下秋來風(fēng)景異夢(mèng)魂慣得無拘檢第二編 北宋中后期詞明月如霜，好風(fēng)如水——北宋中后期詞概述云破月來花弄影猶解嫁東風(fēng)誰念玉關(guān)人老千古憑高對(duì)此，漫嗟榮辱也無風(fēng)雨也無晴無情流水多情客十年生死兩茫茫酒酣胸膽尚開張明月幾時(shí)有人生幾度秋涼大江東去，一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)誰見幽人獨(dú)往來此心安處是吾鄉(xiāng)柔情似水，佳期如夢(mèng)“山抹微云君”飛紅萬點(diǎn)愁如海杜鵑聲里斜陽暮試問閑愁都幾許芭蕉不展丁香結(jié)問院落凄涼，幾番春暮恐花也如人瘦云中誰寄錦書來簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦人在何處怎一個(gè)愁字了得亙古男兒一放翁彈壓江山，別是功名秋到邊城角聲哀當(dāng)年萬里覓封侯佳處縹渺著危樓紅酥手，黃滕酒第三編 南宋前期詞易水蕭蕭西風(fēng)冷——南宋前期詞概述壯歲旌旗擁萬夫落日塞塵起想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎生子當(dāng)如孫仲謀罷長(zhǎng)淮千騎臨秋馬革裹尸當(dāng)自誓斜陽正在，煙柳斷腸處幾人真是經(jīng)綸手倚天萬里須長(zhǎng)劍醉里挑燈看劍楚天千里清秋少年不識(shí)愁滋味醉里且貪歡笑杯汝來前春在溪頭薺菜花那人卻在，燈火闌珊處于中應(yīng)有，一個(gè)半個(gè)恥臣戎看淵明，風(fēng)流酷似，臥龍諸葛樹猶如此堪重別登高懷遠(yuǎn)，也學(xué)英雄涕平沙淺草接天長(zhǎng)瓜洲渡口，恰恰城如斗客來不放酒尊空江上渡，江邊路杯酒不在手，雙鬢恐驚秋曾掃百萬胡羯悵望金陵宅旌旗蔽滿寒空“燕可伐歟？”日“可”金甲雕戈，記當(dāng)日、轅門初立但凄涼感舊，慷慨生哀簫聲一去無消息素面原無粉黛盡說番和漢問長(zhǎng)纓何時(shí)人手送春去，春去人間無路，斷煙禁夜，滿城似愁風(fēng)雨落日暝云合一洗北塵昏制荷衣，紉蘭佩孤光自照，肝膽皆冰雪江山自雄麗，風(fēng)露與高寒長(zhǎng)淮望斷，關(guān)塞莽然平雪洗虜塵靜第四編 南宋后期詞及遺民詞清角吹寒，都在空城——南宋后期詞及遺民詞概過過春風(fēng)十里，盡薺麥青青凄凄更聞私語別是東風(fēng)情味一春長(zhǎng)費(fèi)買花錢且莫令、榆柳塞門秋，悲搖落誰使神州，百年陸沉但掉頭、笑指梅花蕊門掩梨花，剪燈深夜語天下事，問天怎忍如此試問琵琶，胡沙外、怎生風(fēng)色燕子樓中，又捱過、幾番秋色凄涼處、無限江南風(fēng)物算蛟龍、元不是池中物

章節(jié)摘錄

　　第一編　五代與北宋前期的詞　　春花秋月何時(shí)了——五代與北宋前期的詞概述　　提起“詞”。人們往往會(huì)想到“宋詞”，其實(shí)，“詞”是一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文學(xué)體裁，只不過是在宋代達(dá)到了一個(gè)高峰而已?！霸~”的本義就是配樂歌唱的韻文，大概相當(dāng)于我們今天說的“歌詞”。在中華民族的文明史上，很早就有這樣的“歌詞”。我國(guó)現(xiàn)存最早的詩歌總集《詩經(jīng)》保存了很多上古時(shí)代的民歌，這些民歌都是可以配樂演唱的，只不過到后來，有一些歌的曲調(diào)失傳了，而歌詞卻保留下來，這些歌詞只能用于朗誦。漸漸地，一些文人開始專門創(chuàng)作只能朗誦而不能演唱的韻文，也就是“詩”。而與此同時(shí)，民問又產(chǎn)生了很多新的歌曲、新的歌詞，這些新的歌詞是被用來演唱的，它們的作者也往往不是文人，而是一些默默無聞的民間音樂家。為了區(qū)別這兩種不同的韻文，人們往往把那些用于朗誦的韻文稱為“詩”，而把用于歌唱的韻文稱為“聲詩”或“曲子詞”，“聲詩”、“曲子詞”就是我們今天所說的“詞”的前身。

編輯推薦

　　《少年不識(shí)愁滋味：宋詞，我的溫柔體驗(yàn)》共分五代與北宋前期的詞、北宋中后期詞、南宋前期詞、南宋后期及遺民詞四大部分，分階段對(duì)宋詞中的精華按時(shí)期進(jìn)行了逐一點(diǎn)評(píng)和賞析。其中穿插了大量的創(chuàng)作背景故事，使讀者更能深刻體會(huì)每一首詞背后的辛酸苦辣，分享詞作者的智慧與經(jīng)驗(yàn)，體味"悠然心會(huì)，妙處難與君說"的人生境界?！　」沤裰纱笫聵I(yè)、大學(xué)問者，罔不經(jīng)過三種之境界：”昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！贝说谝痪辰缫??！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝说诙辰缫?。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！贝说谌辰缫??！　　鯂?guó)維《人間詞話》　　少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。卻道天涼好個(gè)秋！　　在我國(guó)蘊(yùn)藏極富的文學(xué)寶庫中，宋詞是一株光耀千古的奇葩，是一塊無比珍貴的珠寶。干百年來，其隨著時(shí)光的流逝愈發(fā)顯出其千古不衰的魅力，為我們后世立起了一座奇崛的藝術(shù)豐碑。

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