英語語法學(xué)習(xí)指導(dǎo):2005版:自學(xué)·自測·自解

內(nèi)容概要

本書旨在幫助英語專業(yè)自學(xué)考試的慶試者對基本的語法概念和語法范疇有準(zhǔn)確、清楚的認(rèn)識，對英語語法體系有完整、系統(tǒng)的了解，并能運(yùn)用語法知識提高語言實(shí)踐能力。本書與指導(dǎo)教材《通用英語語法》配套使用，在具體編排上有如下幾個特點(diǎn)：    一、書中內(nèi)容依據(jù)《通用英語語法》與《英語語法考試大綱》的要求，以練習(xí)的形式出現(xiàn)，并配有答案及必要的解釋。其練習(xí)的次序，按教材中的章節(jié)循序漸進(jìn)，對每個欄目的練習(xí)注明了與語法教材相符的章節(jié)，參便于應(yīng)試者邊學(xué)、邊練、邊鞏固；其練習(xí)的的形式，采取了選擇、找錯、填空、糾錯以及結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換等多種題型方式，以訓(xùn)練應(yīng)試者的應(yīng)考能力，更好地理解語法的規(guī)則；其練習(xí)的難易，在參照了歷年考試《試題》的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加了一些難度較大的練習(xí)，以增強(qiáng)應(yīng)式者學(xué)習(xí)的興趣和對考試的適應(yīng)性。    二、由于參加英語語法考試的慶試者普遍學(xué)無了四冊《英語自學(xué)教程》，有一定的語法基礎(chǔ)，本書的練習(xí)大多著重于綜合性訓(xùn)練，以提高應(yīng)試者靈活掌握語法知識的能力。    三、注意比較區(qū)別，即把教材中相關(guān)內(nèi)容的練習(xí)編排在一起，引導(dǎo)應(yīng)試者進(jìn)行比較和區(qū)別，以達(dá)到清晰語法概念的目的。    四、各章的題量分布不求均等，對語法中的重點(diǎn)與難點(diǎn)，安排較多的練習(xí)，反之則較少，甚至不安排（尤其對教材中已作了練習(xí)安排的次重點(diǎn)內(nèi)容）。    五、本書分為兩部分，第一部分是練習(xí)，第二節(jié)部分是參考答案與解釋，其解釋彌補(bǔ)了教材中的一些不足。書末附有三套模擬試卷，其試題的形式及難易與《大綱》的要求基本一致，敏套試題后都有答案，應(yīng)試者可自我檢查對語法掌握的程度。

書籍目錄

Unit1 May I have？  第一課時(shí)  第二課時(shí)  第三課時(shí)Unit2 In a toy shop   第一課時(shí)  第二課時(shí)  第三課時(shí)Unit3 A purse  第一課時(shí)  第二課時(shí)  第三課時(shí)Unit4 I like  第一課時(shí)  第二課時(shí)  第三課時(shí)Unit5 Review and check  第一課時(shí)  第二課時(shí)  第三課時(shí)Unit6 Whose gloves？  第一課時(shí)  第二課時(shí)  第三課時(shí)Unit7 Its late  第一課時(shí)  第二課時(shí)  第三課時(shí)Unit8 In class  第一課時(shí)  第二課時(shí)  第三課時(shí)Unit9 What s the matter？  第一課時(shí)  第二課時(shí)  第三課時(shí)Unit10 Review and check  第一課時(shí)  第二課時(shí)  第三課時(shí)

圖書封面

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