素描基礎(chǔ)教學(xué)答問

出版時間:2004-12  出版社:中國美術(shù)學(xué)院出版社  作者:于振平/秦佳  頁數(shù):170  

內(nèi)容概要

素描書刊雖已琳瑯滿目,但其內(nèi)容依舊無法滿足讀者的需求。    作為繪畫基礎(chǔ)訓(xùn)練的素描又始終聯(lián)系著作為藝術(shù)表現(xiàn)的素描,這種對基礎(chǔ)素描研究的觀念與方法,是本書的一個特點(diǎn)。    本書的問題晨教學(xué)當(dāng)中由學(xué)生所提出,因此具有很強(qiáng)的針對性。作者從讀者的心理接受、閱讀期待出發(fā),采用了問答式雙向?qū)υ挼姆绞?,并且通過大量圖例,具體而直觀地講解,讀者會像是課堂上聽老師釋疑解惑,感到形象、生動。在樸素而通俗的語言中可以看出作者較為獨(dú)特的見解,而把大師的作品與優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作放在一起來比較分析,則便于學(xué)生更好地解讀大師。相信這種課堂教學(xué)式的方法能夠受到讀者的歡迎。

作者簡介

于振平,1963年12月13日出生于江蘇省吳江市;
1989年畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院中國畫系人物專業(yè)。
現(xiàn)在職務(wù):
現(xiàn)為中國美術(shù)學(xué)院造型基礎(chǔ)部副主任、副教授、碩士生導(dǎo)師;
中國美術(shù)家協(xié)會會員。
主要學(xué)術(shù)成果:
個展:
1994年9月《于振平素描展》在南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系陳列館展出;
2001年12月《于振平素描作品展》在中國美術(shù)學(xué)院陳列館展出;
2002年11月《于振平作品邀請展》在云南藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院展出。
展覽:
1993年9月作品參加《浙美中國人物畫高研班作品展》在中國美術(shù)館展出,后在臺北國父紀(jì)念館展出;
1995年8月中國畫作品《501房間》參加“第八屆全國美展”;
1996年8月 中國畫作品《空間》參加“人類與健康-亞洲美術(shù)作品邀請展”在韓國展出;
1997年7月素描作品3幅參加“中國當(dāng)代素描藝術(shù)展”;
1997年8月中國畫作品《窗外依舊吹著風(fēng)》參加“全國中國人物畫展”;
1997年8月中國畫作品《蝶戀花》入選“第九屆全軍美展”;
2001年7月中國畫作品《今夜星光燦爛》參加建黨80周年“紅船頌-全國中國畫名家作品邀請展”;
2001年中國畫作品《蝴蝶夢》《少女與花兒》參加“2001國際中國畫年展”;
2001年11月中國畫作品《跑馬》參加“第五屆全國體育美展”;
出版:
1993年9月《國畫家》1993年第3期專題介紹;
1993年9月《浙美中國人物畫高研班作品集》(作品13幅) 中國美術(shù)學(xué)院出版社出版;
1995年7月作品《元旦.1993》收錄于《中國當(dāng)代美術(shù)家圖鑒》 京華出版社出版;
1996年3月合編《素描》(5、6)中國美術(shù)學(xué)院出版社出版;
1998年6月合編《世界名家素描鑒賞》(3) 中國美術(shù)學(xué)院出版社出版;
1999年9月出版《中國美術(shù)學(xué)院專業(yè)教師速寫叢書 ---于振平講師速寫專集》;
2000年4月素描作品(9幅)《中國美術(shù)學(xué)院青年教師素描作品集》 安徽美術(shù)出版社出版;
2003年1月作品及論文被收入香港《藝術(shù)·時代》 香港天馬出版社出版;
2003年1月《藝術(shù)探索》專題介紹;
2003年6月《新美術(shù)》專題介紹素描;
2003年8月《速寫高手》合集 江蘇美術(shù)出版社出版;
2003年10月選入《當(dāng)代中國畫》合集 河南美術(shù)出版社出版。
獲獎:
1995年8月中國畫作品《今夜星光燦爛》獲《正義.和平—紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利50周年國際美術(shù)作品展》銅獎;
2000年10月中國畫作品《紅》獲“2000年全國中國畫作品展”銅獎;
2001年10月《綜合繪畫基礎(chǔ)教學(xué)---民族繪畫》獲中國美術(shù)學(xué)院教學(xué)成果一等獎、浙江省高校優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎;
2001年8月中國畫作品《今夜星光燦爛》獲“紀(jì)念建黨80周年全國美術(shù)作品展”優(yōu)秀獎(不設(shè)金、銀、銅獎);
2002年12月中國畫作品《夢》獲浙江省人物畫大展銅獎。

書籍目錄

一、引領(lǐng)篇  1.問:學(xué)畫一定林從素描入手,是這樣嗎?  2.問:素描和速寫是種什么樣的關(guān)系?  3.問:初學(xué)素描如何避免走彎路?  4.問:素描訓(xùn)練中最容易犯的錯誤有哪些?怎樣克服?  5.問:進(jìn)行默寫訓(xùn)練,用什么樣的方法比較好?  6.問:為什么畫好了石膏像卻不一定能畫好人像?  7.問:明暗素描是比較正規(guī)而更能體現(xiàn)工夫的,是嗎?  8.問:造型能力與畫準(zhǔn)對象是個什么關(guān)系?  9.問:如何避免基礎(chǔ)素描學(xué)習(xí)中“認(rèn)真,但不見效果”這一現(xiàn)象?二、工具篇  10.問:怎樣選擇素描用筆?  11.問:選擇紙的時代應(yīng)注意些什么?  12.問:橡皮泥和橡皮及其他一些輔助工具,應(yīng)該怎樣選擇使用?  13.問:選擇哪種固定液比較好?三、技法  14.問:臨摹優(yōu)秀的大師作品往往和寫生聯(lián)系不起來,怎么辦?  15.問:寫生的步驟是否很重要?怎樣安排比較合理?每個階段應(yīng)注意的問題是什么?  16.問:打輪廓時是不是一定要用直線?  17.問:頭像寫生的構(gòu)圖怎樣才算適當(dāng)?  18.問:如何理解形、體、結(jié)構(gòu)的關(guān)系?  19.問:仰視和俯視頭像應(yīng)注意的透視問題主要是什么?  20.問:頭像素描基礎(chǔ)階段,怎樣處理好科學(xué)的、理性的形體解剖知識和畫面的繪畫表現(xiàn)性因素的關(guān)系?  21.問:怎樣把結(jié)構(gòu)畫好?  22.問:怎樣表現(xiàn)體積感?  23.問:我總是表現(xiàn)不好眼睛的體積感和厚度,該注意些什么?  24.問:怎樣刻畫明暗交界線?  25.問:經(jīng)濟(jì)在作畫過程中隨模特兒神態(tài)和角度的變化而不經(jīng)意地改變了自己的畫面,怎樣才能保持對模特兒的第一感受?  26.問:如何做到刻畫不多仍然能表現(xiàn)出較充分的體量感?  27.問:怎樣處理好頭和頸的關(guān)系?脖子與胸的關(guān)系?  28.問:表現(xiàn)手法如何與模特兒給人的感受緊密結(jié)合?  29.問:體現(xiàn)空間感的關(guān)鍵是什么?是明暗關(guān)系的處理嗎?如何處理細(xì)部與整體空間的關(guān)系?  30.問:怎樣處理高光?  31.問:在什么情況下可以弱化甚至舍棄投影不畫?  32.問:怎樣畫好頭發(fā)和胡子?  33.問:何為深入?是一味“細(xì)化”還是追求感覺?  34.問:畫老人頭像如何做到既刻畫具體又不失整體?  35.問:遇到正面的平光,怎樣才能處理得不平?  36.問:如何評判一幅畫“不夠”、“太過”,怎樣適當(dāng)控制?  37.問:如何把握對象的特征和氣質(zhì)?  38.問:形似和神似的關(guān)系怎樣?  39.問:素描畫“油”了、“概念”了,到底是什么意思?  40.問:畫得“笨”好還是畫得“活”好?  ……四、作品鑒賞后記

圖書封面

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用戶評論 (總計21條)

 
 

  •   我用著本書指導(dǎo)自己教學(xué)工作.
  •   非常好的一本書,郵購的質(zhì)量遠(yuǎn)比我想象的要好,內(nèi)容也非常好!以后書店里的書看了好的話,當(dāng)然在網(wǎng)上訂是最好的啦!
  •   偏重于人體、頭像,但很好。
  •   令我學(xué)到了不少畫人象的東西,很好!!
  •   理論豐富,不錯!
  •   質(zhì)量不錯,給別人帶的
  •   這本書是我在圖書館看了之后在買的,這本書對高考的學(xué)生對素描的認(rèn)識很有幫助,望高考學(xué)生能夠參閱此書,它會給你帶來很大收獲.
  •   這本書比較人性化,圖也很多,完全是人頭像的一些問答不足之處是解說跟圖像沒有很好的互動只是做一些解釋,技法上沒有很好的引導(dǎo)需要自己去思考和探索不過總的來說,還是很值的
  •   作者很有良心,這是寫書著作必須的!在中國很難得啊
  •   有點(diǎn)難懂,基礎(chǔ)說明不是很多
  •   還行吧,也沒別人評論的那么好??梢钥?。
  •   書里面的東西很詳細(xì),還有對劣質(zhì)作品的評析,很不錯。
  •   還行??梢越鉀Q多多少少的問題
  •   沒有完全看完...大概的看了下...買的幾本書就這本書還滿意點(diǎn)...書的質(zhì)量也還不錯..
  •   買回來給孩子學(xué)的,相當(dāng)實(shí)用,喜歡.
  •   可幫助解決一些疑問。
  •   還沒學(xué)到頭像呢,以后再用把
  •   還好吧,只是全是人頭像。
  •   買回來的時候書有些舊
  •   和幾何石膏體一塊買的,貌似有點(diǎn)長,應(yīng)該還不錯,沒有全看完
  •   這本也是其中一本,內(nèi)容不錯。
 

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