管理學(xué)原理

內(nèi)容概要

本書的特色主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
第一，在結(jié)構(gòu)安排上，本書力圖在章節(jié)設(shè)計(jì)上體現(xiàn)出管理學(xué)的精髓，設(shè)計(jì)的邏輯線路就是按照一門學(xué)科完整體系，即在基本概念、基本原理和基本分析方法的基礎(chǔ)上演繹而成的，在章節(jié)編排上按照管理的四大職能，計(jì)劃、組織領(lǐng)導(dǎo)和控制的邏輯順序展開，力求層次合理，闡述祥略得當(dāng)。
第二，在內(nèi)容設(shè)計(jì)上，主要介紹一些主流學(xué)派的理論和觀點(diǎn)，力求從管理的本質(zhì)出發(fā)，引導(dǎo)讀者準(zhǔn)確把握一些基本觀點(diǎn)和方法，對于一些重要的理論，介紹成立的假設(shè)條件，使用的范圍，引導(dǎo)讀者分析生活中的管理問題，目的是讓讀者掌握最基本的理論和方法。
第三，在觀點(diǎn)闡述上，力求將重點(diǎn)理論的核心觀點(diǎn)深入淺出的介紹給讀者， 對管理在不同時(shí)期的內(nèi)涵理解也給與一定的對比分析，但側(cè)重于以現(xiàn)代觀點(diǎn)介紹基本的管理問題。同時(shí)，將管理中的目標(biāo)、計(jì)劃、決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和控制放在管理全過程中來分析，并注重相互間關(guān)系的闡述。為使讀者更好理解，附以企業(yè)的實(shí)際案例以說明作者的觀點(diǎn)。
第四，本書學(xué)習(xí)對象，作為主要針對本科學(xué)生或同等學(xué)歷的學(xué)習(xí)教材，全書配有學(xué)習(xí)目標(biāo)和復(fù)習(xí)思考題，以提示讀者了解和掌握本章重點(diǎn)問題以及讀后應(yīng)該重點(diǎn)思考和明確回答的問題。

圖書封面

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