出版時間:2003-1 出版社:東南大學(xué)出版社 作者:王楓 頁數(shù):124 字?jǐn)?shù):276000
Tag標(biāo)簽:無
內(nèi)容概要
本書從圖形的概述、圖形的創(chuàng)意、圖形的應(yīng)用等方面,以一個新的角度闡釋了圖表與空間的關(guān)系并通過圖例揭示出視覺傳達(dá)設(shè)計中二維、三維空間的巧妙轉(zhuǎn)化,及矛盾詼諧的構(gòu)成形式。 本書的整理和寫作,是著者基于對現(xiàn)代圖形創(chuàng)意的現(xiàn)狀,結(jié)合自身的認(rèn)識和感受并通過具體的教學(xué)實踐而完成的。它適合廣大的圖形設(shè)計者及愛好者參閱。
作者簡介
魏潔,1999年畢業(yè)于南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院。1999年至今任教于東南大學(xué)設(shè)計學(xué)院,現(xiàn)為視覺傳達(dá)系教師。1999年赴歐洲考察,2001年赴韓國學(xué)術(shù)交流,參加亞洲基礎(chǔ)造型會議。作品先后入選江蘇青年美展、中國設(shè)計年鑒。在國內(nèi)專業(yè)刊物上先后發(fā)表個人設(shè)計作品及多篇學(xué)術(shù)論文。
書籍目錄
一 概述 1 圖形的概念 2 圖形空間的歷史演化二 圖形語言的造型特征 1 具象與抽象 2 圖形語言的聯(lián)想與同構(gòu)三 圖形語言的創(chuàng)意 1 圖形語言的思維活動 2 圖形創(chuàng)意的切入點 3 圖形語言的表現(xiàn)方法 4 創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)四 現(xiàn)代圖形的空間形式 1 圖形語言的空間表現(xiàn) 2 圖形語言的應(yīng)用參考書目
圖書封面
圖書標(biāo)簽Tags
無
評論、評分、閱讀與下載
圖形空間藝術(shù)/設(shè)計藝術(shù)叢書 PDF格式下載