黃源澧與音樂(lè)家搖籃

內(nèi)容概要

我們查閱了中央音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)檔案室、文化部檔案室、藝術(shù)研究院檔案等處，查看了歷史資料。通過(guò)拜訪、寫(xiě)信和打電話等方式，與父親的同事、朋友、學(xué)生進(jìn)行交談、采訪，得到他們所了解我父親歷史的片斷或某件事情的過(guò)程、環(huán)境以及因果關(guān)系，我們?cè)偌右郧謇砗蜌w納，根據(jù)父親描述的主軸，加以澄清、充實(shí)、完善。我們翻閱的資料足有為數(shù)尺厚，我們采訪了近一百人，得到了許多生動(dòng)的、鮮活的故事，更顯現(xiàn)出我父親飽滿的、真實(shí)的形象和感人至深的人格魅力?！　「赣H是一位極其低調(diào)的人，若不記錄下來(lái)，這段可歌可泣的歷史將會(huì)淹沒(méi)在莽莽的塵埃之中。寫(xiě)出來(lái)是我們的責(zé)任：對(duì)可敬的父親，是一種安慰；對(duì)那些逝去的諸多曾經(jīng)為此努力奮斗過(guò)的人們，對(duì)為我國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)教育和交響樂(lè)事業(yè)的發(fā)展，做出貢獻(xiàn)的人們，是一種充滿敬意的懷念；我們由衷地希望五十年以后的人，還能夠記住我們先輩創(chuàng)業(yè)的艱辛，對(duì)我們的后代，仍然是一種激勵(lì)。

書(shū)籍目錄

喻宜萱題詞嚴(yán)良堃題詞吳祖強(qiáng)題詞懷念尊敬的老校長(zhǎng)懷念黃源澧校長(zhǎng)作者的話上篇：禮樂(lè)傳世造就大提琴演奏家前無(wú)藍(lán)本創(chuàng)建專(zhuān)業(yè)音樂(lè)學(xué)校　一、出身與家庭　　承理學(xué)滋潤(rùn)書(shū)香門(mén)弟　授絲竹培育音樂(lè)世家　二、1922-1933年小學(xué)、中學(xué)時(shí)代　　見(jiàn)風(fēng)雨驚動(dòng)幼小心靈　露才華人稱(chēng)少年樂(lè)手　三、1934-1937年小海求學(xué)　　求學(xué)路夢(mèng)起十里洋場(chǎng)　遇知已定情黃瀞江邊　四、1937-1939年南京－武漢－重慶　　金陵城初展高超琴藝　漢江口適逢群情激奮　　音樂(lè)家決意不事權(quán)貴　黃源澧憤然捍衛(wèi)尊嚴(yán)　五、1940-1945年抗戰(zhàn)時(shí)期活躍在重慶　　黃源澧受聘三大樂(lè)團(tuán)　周恩來(lái)留念舊時(shí)配樂(lè)　　黃源洛譜寫(xiě)曠世經(jīng)典　兩兄弟協(xié)力抗日歌劇　六、國(guó)立音樂(lè)院幼年班的籌備　　演奏家呼吁從小培養(yǎng)　吳伯超受命興建學(xué)?！∑?、1945-1946年國(guó)立音樂(lè)院幼年班在青木關(guān)　　青木關(guān)草創(chuàng)音樂(lè)學(xué)?！↑S源澧肩負(fù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)　八、1946-1950年國(guó)立音樂(lè)院幼年班在常州　　幼年班聘請(qǐng)外藉名家　黃源澧初建少年樂(lè)團(tuán)　九、1948-1949年常州解放前夕　　古林寺伯超情托摯友　靈觀高源澧義護(hù)琴童　　幼年班身處危險(xiǎn)境地　黃源澧面臨生死共存　　趙東元義返常州古城　幼年班名噪大江南北下篇：承前啟后托起中央音樂(lè)學(xué)院繼往開(kāi)來(lái)完?duì)顩r音樂(lè)教育體系　十、1949-1950年解放后的常州幼年班　　訪呂驥遷移幾經(jīng)周折　無(wú)任命尋求學(xué)校旭屬　十一、1950年天津初期　　歸中央交付全班人馬　眾首席坐鎮(zhèn)中央樂(lè)團(tuán)　十二、1951-1966年少年班－附中　　聘教員組織強(qiáng)大陣容　展宏圖開(kāi)拓附中教育　　觀一生克守坦蕩為人　憑良知面對(duì)是非曲折　　辦小學(xué)完善教育體系　守信念盡顯高貴品質(zhì)　　1951－1959年附中學(xué)生名冊(cè)　十三、1959-1988年管弦系　　按規(guī)律制訂教學(xué)大綱　抗干擾固守辦學(xué)原則　　進(jìn)牛柵跌入無(wú)底深淵　陷囹圄豁達(dá)化解郁悶　　逢開(kāi)放縱使老驥伏櫪　遇盛世拓展千里鴻志　十四、1988-2006年退休以后　　賢兒孫盡孝頣享天年　看一生奉獻(xiàn)厥功至偉　附錄一：黃源澧追思會(huì)簡(jiǎn)要附錄二：黃源澧文選附錄三：紀(jì)念文章后記　

章節(jié)摘錄

上篇：禮樂(lè)傳世造就大提琴演奏家前無(wú)藍(lán)本創(chuàng)建專(zhuān)業(yè)音樂(lè)學(xué)校一、出身與家庭承理學(xué)滋潤(rùn)書(shū)香門(mén)弟　授絲竹培育音樂(lè)世家1916年深秋，我的父親黃源澧誕生于湖南的一個(gè)音樂(lè)教員家庭。我的祖父黃老先生，名偉，輩名益?zhèn)ィ謺詵|，是從黃家祖屋（馬家屋場(chǎng)）承繼到上灣太祖家的。黃老先生自幼興趣廣泛，園藝種植、中醫(yī)處方、座鐘修理、書(shū)法楹聯(lián)，琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不善，吹拉彈唱無(wú)其不能。年少時(shí)隨善于花鳥(niǎo)畫(huà)的老和尚展少雪大師習(xí)畫(huà)，并經(jīng)湘劇司鼓名家?guī)煷褐料壬ば慕虒?dǎo)，對(duì)我國(guó)民族器樂(lè)的文武場(chǎng)面，稔熟于心，操管弦鼓樂(lè)于掌上指間。

后記

黃源澧先生的一生見(jiàn)證著一段歷史，一段中國(guó)當(dāng)代專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教育興衰沉浮的發(fā)展史。中央音樂(lè)學(xué)院附中的今天和未來(lái)，都可以說(shuō)是這段歷史的延續(xù)。了解和認(rèn)識(shí)黃先生的一生，就如同翻閱這段可歌可泣的歷史。從再慶青木關(guān)的幼年班到天津時(shí)期的中央音樂(lè)學(xué)院少年班，直至中央音樂(lè)學(xué)院附中的建立與發(fā)展，黃源澧先乍為這所素有“音樂(lè)家搖籃”之稱(chēng)的學(xué)校，付出了全身心的精力和智慧，更傾注了無(wú)限深厚的愛(ài)。在中央音樂(lè)學(xué)院附中建校五十周年暨國(guó)立音樂(lè)院幼年班62周年紀(jì)念習(xí)即將到來(lái)之際，黃源澧先生的長(zhǎng)女黃遠(yuǎn)渝女士呈上了這本同憶錄，以致對(duì)她的父親亦即國(guó)立音樂(lè)院幼年班的創(chuàng)辦者之一、中央音樂(lè)學(xué)院附中首任校長(zhǎng)的一份深切緬懷和紀(jì)念。雖然這本書(shū)是從一個(gè)女兒和家人的角度所寫(xiě)的，但貰穿于書(shū)中的情感，卻足每個(gè)經(jīng)所過(guò)這段歷史的前輩或與這段歷史有著某種淵源關(guān)系的后來(lái)者都能夠體會(huì)得到的；其中一些從親歷者的視角對(duì)當(dāng)時(shí)某些事件和人物的反思與評(píng)價(jià)，也值得人們深深的思考和關(guān)注。

編輯推薦

《黃源澧與音樂(lè)家搖籃》由中央音樂(lè)學(xué)院出版社出版。

名人推薦

黃源澧是建立中央音樂(lè)學(xué)院的大功臣，是奠基人之一。——聲樂(lè)教育家 喻宜萱 黃源澧實(shí)際上是中央樂(lè)團(tuán)交響樂(lè)隊(duì)的締造者?！笓]家 嚴(yán)良堃 黃源澧是一位杰出的音樂(lè)教育家，數(shù)十年如一日，致力于音樂(lè)教育特別是管弦樂(lè)教育事業(yè)。從幼年班到附中，一直是他的領(lǐng)導(dǎo)，他是附中的奠基人。實(shí)際上是我國(guó)少年兒童專(zhuān)業(yè)音樂(lè)學(xué)校的奠基人?！醒胍魳?lè)學(xué)院附中第三任校長(zhǎng) 方堃 黃老先生在舊社會(huì)在困難的時(shí)侯，一個(gè)人勢(shì)單力薄，能夠把幼年班保存下來(lái)，讓新中國(guó)的音樂(lè)教育事業(yè)開(kāi)始在一個(gè)比較高的起點(diǎn)上，功不可沒(méi)。黃老先生一他高貴的人格魅力，勤奮刻苦地位中國(guó)音樂(lè)教育事業(yè)譜寫(xiě)了光輝的一章?！醒胍魳?lè)學(xué)院附中第四任校長(zhǎng) 于慧耕 

圖書(shū)封面

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