殘疾人體育

內(nèi)容概要

　　建國(guó)后的幾十年來(lái)，殘疾人體育事業(yè)在黨和政府的關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力支持下，經(jīng)歷了從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)、從國(guó)內(nèi)走向世界這樣一個(gè)不平凡的發(fā)展歷程。在新中國(guó)殘疾人體育的發(fā)展史上，即有2004年中國(guó)殘疾人體育代表團(tuán)在雅典殘奧會(huì)上金牌、獎(jiǎng)牌雙第一的輝煌，也有1984年中國(guó)殘奧運(yùn)動(dòng)員平亞麗在世界殘奧會(huì)上為中國(guó)實(shí)現(xiàn)的首枚金牌突破?！稓埣踩梭w育》共計(jì)八章，詳細(xì)地介紹了殘疾人體育概論、殘疾人體育的組織與管理、殘疾人體育康復(fù)、殘疾人運(yùn)動(dòng)員的醫(yī)學(xué)分級(jí)以及殘疾人體育科研等內(nèi)容。

書(shū)籍目錄

第一章　殘疾人體育概論第一節(jié)　殘疾人體育的起源與發(fā)展第二節(jié)　殘疾人體育的功能與意義第二章　殘疾人體育的組織與管理第一節(jié)　殘疾人體育的管理組織第二節(jié)　我國(guó)殘疾人體育的相關(guān)政策法規(guī)第三節(jié)　殘疾人體育的管理第四節(jié)　殘疾人體育的管理方法第三章　殘疾人體育教育第一節(jié)　殘疾人體育教育的發(fā)展第二節(jié)　殘疾人體育教育的目的與任務(wù)第三節(jié)　殘疾人體育教育的師資培養(yǎng)第四節(jié)　殘疾人體育教育的教學(xué)原則第五節(jié)　盲人學(xué)校體育教育第六節(jié)　聾人學(xué)校體育教育第七節(jié)　弱智人學(xué)校體育教育第八節(jié)　截肢人學(xué)校體育教育第四章　殘疾人體育康復(fù)第一節(jié)　殘疾人體育康復(fù)概述第二節(jié)　殘疾人體育康復(fù)流程第三節(jié)　聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾的體育康復(fù)第四節(jié)　低視力者的體育康復(fù)第五節(jié)　肢體及其他殘疾的體育康復(fù)第六節(jié)　智力殘疾的體育康復(fù)訓(xùn)練第五章　殘疾人運(yùn)動(dòng)員的醫(yī)學(xué)分級(jí)第一節(jié)　殘疾人運(yùn)動(dòng)員醫(yī)學(xué)分級(jí)的科學(xué)基礎(chǔ)第二節(jié)　殘疾人運(yùn)動(dòng)員醫(yī)學(xué)分級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)第三節(jié)　田徑項(xiàng)目的醫(yī)學(xué)分級(jí)第四節(jié)　輪椅籃球項(xiàng)目的醫(yī)學(xué)分級(jí)第五節(jié)　5人制（盲人）足球項(xiàng)目的醫(yī)學(xué)分級(jí)第六節(jié)　7人制（腦癱）足球項(xiàng)目的醫(yī)學(xué)分級(jí)第七節(jié)　坐式排球項(xiàng)目的醫(yī)學(xué)分級(jí)第八節(jié)　乒乓球項(xiàng)目的醫(yī)學(xué)分級(jí)第九節(jié)　羽毛球項(xiàng)目的醫(yī)學(xué)分級(jí)第十節(jié)　輪椅網(wǎng)球項(xiàng)目的醫(yī)學(xué)分級(jí)第六章　殘疾人競(jìng)賽裁判工作指南第一節(jié)　殘疾人體育主要賽事簡(jiǎn)介第二節(jié)　殘疾類型及其競(jìng)賽項(xiàng)目第三節(jié)　田徑裁判工作指南第四節(jié)　盲人門(mén)球裁判工作指南第五節(jié)　坐式排球裁判工作指南第六節(jié)　輪椅籃球裁判工作指南第七節(jié)　5人制（盲人）足球裁判工作指南第八節(jié)　乒乓球裁判工作指南第九節(jié)　輪椅網(wǎng)球裁判工作指南第十節(jié)　游泳裁判工作指南第七章　殘疾人體育常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷與急救第一節(jié)　常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的種類第二節(jié)　損傷的原因、征象、處理措施及預(yù)防第三節(jié)　殘疾人運(yùn)動(dòng)損傷的原因與預(yù)防第四節(jié)　運(yùn)動(dòng)損傷的急救第五節(jié)　運(yùn)動(dòng)損傷的一般處理方法第八章　殘疾人體育科研第一節(jié)　殘疾人體育科研的概述第二節(jié)　殘疾人體育科研的方法第三節(jié)　殘疾人體育科研的步驟第四節(jié)　怎樣撰寫(xiě)科研論文

圖書(shū)封面

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