出版時間:2010-4 出版社:上海大學出版社 作者:于風華,朱華 主編 頁數(shù):402
前言
當代教育在重視培養(yǎng)學生發(fā)展性學力、創(chuàng)造性學力的同時,也非常強調學生基礎性學力的培養(yǎng),如此,才能為學生的終身學習打下扎實的基礎。語文是文化的組成部分,它的基礎性是非常明顯的,同時又是一門工具性學科?! 〗?jīng)過較長時間的準備、編寫和修改,“學生語文學習系列”已陸續(xù)與廣大學生見面。本系列是依據(jù)教育部新的語文課程標準,并綜合了人教版、上海版和其他省市的語文教材編寫而成。目的是為學生提供簡便、實用、有效的語文學習手冊。 本手冊收錄了語文學習、日常生活中常見常用的字及其筆順,從教學實際情況和學生需求出發(fā),強調實用性和有效性,其他當簡則簡?! ”臼謨缘木帉?,參考和借鑒了相關書籍、報刊和網(wǎng)站的內容,謹此說明,一并致謝?! ¤b于水平有限,手冊中不當之處在所難免,懇請廣大專家、教師惠予指正,以便進一步改進和提高。
內容概要
《小學生寫字筆順手冊(第2版)》依據(jù)教育部新的語文課程標準,并綜合了人教版、上海版和其他省市的小學語文教材編寫而成,收錄了語文學習和日常生活中常見常用的字及其筆順。本手冊的主要特點是: ?。?)內容實用:所收的字,既能滿足語文學習的需要,又能幫助學生識字?! 。?)貼近生活:經(jīng)挑選收錄的大多字貼近學習和生活實際,能幫助學生更準確地了解字的寫法?! 。?)好查好用:正文前有字頭音序索引和字頭筆畫索引,所標注的頁碼均為正文頁碼,可以一次直接查到所需的條目?! ”臼謨钥晒┬W生語文學習之用,也可供語文老師教學參考和家長輔導之用。
書籍目錄
使用說明字頭音序索引字頭筆畫索引正文ABCDEFGHJKLMNOPQRSTWXYZ附錄1 漢字筆畫名稱表附錄2 漢字書寫筆順表附錄3 漢字偏旁部首名稱和筆順表參考文獻編后記
編輯推薦
標明字的筆順,提示恰當,檢索方便明了。
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載