新編碩士研究生英語(yǔ)入學(xué)考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)

內(nèi)容概要

　　《2010新編碩士研究生英語(yǔ)入學(xué)考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)》是作者在分析和研究近年來(lái)研究生人學(xué)試題內(nèi)容、命題特點(diǎn)和語(yǔ)言難點(diǎn)的基礎(chǔ)上編寫而成的。根據(jù)近年來(lái)研究生英語(yǔ)入學(xué)試題的調(diào)整情況，作者進(jìn)行了全新的編寫。在概說(shuō)與練習(xí)部分中，包括長(zhǎng)難句語(yǔ)法結(jié)構(gòu)試題例解、重點(diǎn)詞匯介詞搭配例解、英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、英譯漢和寫作；在答案與注釋部分中，作者對(duì)全書的試題進(jìn)行了系統(tǒng)的注釋?！?010新編碩士研究生英語(yǔ)入學(xué)考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)》內(nèi)容完整，題型新穎；既有方法的指導(dǎo)，又有針對(duì)性很強(qiáng)的模擬訓(xùn)練。對(duì)策與訓(xùn)練并重以及注重能力培養(yǎng)是《2010新編碩士研究生英語(yǔ)入學(xué)考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)》的突出特點(diǎn)?！　　?010新編碩士研究生英語(yǔ)入學(xué)考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)》適于研究生入學(xué)考試前復(fù)習(xí)與自測(cè)之用，也適用于在職人員申請(qǐng)碩士學(xué)位考試和大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試前的應(yīng)試準(zhǔn)備。

作者簡(jiǎn)介

朱泰祺，北京化工大學(xué)英語(yǔ)教授，北京市級(jí)優(yōu)秀教師，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。朱泰棋教授自1982年以來(lái)一直從事考研英語(yǔ)的輔導(dǎo)工作，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)任享譽(yù)全國(guó)的北京太奇培訓(xùn)學(xué)校大型考研英語(yǔ)輔導(dǎo)班主講教授。朱教授曾15次參加國(guó)家教委研究生英語(yǔ)入學(xué)考試考后評(píng)分細(xì)則制定工作。主要論著有：《試評(píng)1993年碩士學(xué)位研究生英語(yǔ)入學(xué)試題的難度》，主編《碩士研究生英語(yǔ)入學(xué)考試對(duì)策、詳解、沖刺》，編著《大學(xué)英語(yǔ)練習(xí)與測(cè)試》、《新編碩士研究生英語(yǔ)入學(xué)考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)》、《實(shí)用考研英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)手冊(cè)》和《考研英語(yǔ)全真模擬沖刺試卷》。

書籍目錄

第一章 考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句語(yǔ)法分類試題例解一、時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)二、虛擬語(yǔ)氣三、不定式、分詞和動(dòng)名詞四、形容詞和副詞五、主語(yǔ)和謂語(yǔ)的一致關(guān)系 六、情態(tài)動(dòng)詞七、介詞八、代詞九、倒裝十、并列結(jié)構(gòu)十一、強(qiáng)調(diào)句型十二、連接手段十三、省略第二章 重點(diǎn)詞匯介詞搭配例解一、概說(shuō)與實(shí)例剖析二、重點(diǎn)詞匯介詞搭配例解第三章 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用第一部分 概說(shuō)和練習(xí)一、概說(shuō)與實(shí)例剖析二、中級(jí)完形填空試題練習(xí)三、近年考研完形填空真題選編第二部分 答案和注釋第四章 閱讀理解Part A（多項(xiàng)選擇題） 第一部分 概說(shuō)和練習(xí)一、概說(shuō)二、考前應(yīng)試準(zhǔn)備中閱讀理解能力的培養(yǎng)方法三、中級(jí)閱讀理解試題練習(xí)40篇四、歷屆真題精選及模擬高級(jí)閱讀理解試題練習(xí)85篇第二部分 答案、注釋和譯文第五章 閱讀理解Part B（選擇搭配題）第一部分 概說(shuō)和練習(xí)一、概說(shuō)二、閱讀理解Part B（選擇搭配題）的應(yīng)試方法三、練習(xí)第二部分 答案、注釋和譯文第六章 閱讀理解Part C（英譯漢） 第一部分 概說(shuō)和練習(xí)一、概說(shuō)與實(shí)例剖析二、英漢翻譯的標(biāo)準(zhǔn)和翻譯的思維過(guò)程1.英漢翻譯的標(biāo)準(zhǔn)2.英漢翻譯的思維過(guò)程三、英漢翻譯的基本方法和技巧1.詞義的選擇2.詞義的引申3.詞類的轉(zhuǎn)換4.增詞法5.減詞法6.正義反譯和反義正譯7.死譯與活譯8.否定的轉(zhuǎn)移譯法9.分譯法四、研究生英語(yǔ)入學(xué)考試英譯漢試題中常見的短語(yǔ)及句型五、近年全國(guó)碩士研究生英語(yǔ)入學(xué)考試英譯漢全真試題選編六、英譯漢全真模擬練習(xí)第二部分 答案、注釋和譯文第七章 寫作第一部分 概說(shuō)和練習(xí)一、短文寫作的測(cè)試目的與要求二、近年考研短文寫作的類型、示例和操練1.提綱式作文2.提綱圖畫或圖表式作文3.規(guī)定情景式作文三、文章的基本要素——詞、句子和段落1.選詞2.造句3.組段四、作文的寫作步驟五、作文評(píng)分的一般原則和研究生英語(yǔ)入學(xué)考試短文寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn).1.作文評(píng)分的一般原則2.研究生英語(yǔ)入學(xué)考試作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)六、短文寫作應(yīng)試準(zhǔn)備和應(yīng)試注意事項(xiàng)1.應(yīng)試準(zhǔn)備2.應(yīng)試注意事項(xiàng)七、短文段落翻譯練習(xí)八、全真模擬作文翻譯練習(xí)九、近年考研短文寫作真題選編、參考作文和操練十、短文寫作Part B沖刺改寫練習(xí)第二部分 答案和注釋附錄：2009年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)試題

章節(jié)摘錄

Passage 25In the atmosphere, carbon dioxide acts rather like a one-way mirror——the glass in the roof of a greenhouse which allows the sun‘s rays to enter but prevents the heat from escaping.According to a weather expert’s prediction, the atmosphere will be 3~~C warmer in the year 2050 than it is today, if man continues to burn fuels at the present rate. If this warming up took place, the ice caps in the poles would begin to melt, thus raising sea level several metres and severely flooding coastal cities. Also, the increase in atmospheric temperature would lead to great changes in the climate of the northern hemisphere, possibly resulting in an alteration of the earth‘s chief food-growing zones.In the past, concern about a man-made warming of the earth has concentrated on the Arctic because the Antarctic is much colder and has a much thicker ice sheet. But the weather experts are now paying more attention to West Antarctic, which may be affected by only a few degrees of warming: in other words, by a warming on the scale that will possibly take place in the next fifty years from the burning of fuels.Satellite pictures show that large areas of Antarctic ice are already disappearing. The evidence available suggests that a warming has taken place. This fits the theory that carbon dioxide warms the earth.However, most of the fuel is burnt in the northern hemisphere, where temperatures seem to be falling. Scientists conclude, therefore, that up to now natural influences on the weather have exceeded those caused by man. The question is: Which natural cause has most effect on the weather？One possibility is the variable behavior of the sun. Astronomers at one research station have studied the hot spots and “cold” spots （that is, the relatively less hot spots） on the sun. As the sun rotates, every 27.5 days, it presents hotter or “colder” faces to the earth, and different aspects to different parts of the earth. This seems to have a considerable effect on the distribution of the earth’s atmospheric pressure, and consequently on wind circulation. The sun is also variable over a long term. its heat output goes up and down in cycles, the latest trend being downward.Scientists are now finding mutual relations between models of solar-weather interactions and the actual climate over many thousands of years, including the last Ice Age. The problem is that the models are predicting that the world should be entering a new Ice Age and it is not. One way of solving this theoretical difficulty is to assume a delay of thousands of years while the solar effects overcome the inertia of the earth‘s climate. If this is right, the warming effect of carbon dioxide might thus be serving as a useful counter-balance to the sun’s diminishing heat. （498 words）

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