別怕！我是第一本親子數(shù)學書

前言

去尋找只屬于孩子自己的技巧吧“一想到數(shù)學就頭痛，想打瞌睡?！薄皵?shù)學課的40分鐘就像一天一樣漫長?！薄皵?shù)學啊數(shù)學，你為什么在這世上？因為你，我都快瘋了?！薄笆钦l創(chuàng)造了數(shù)學？”“學是學了，但始終學不會?！笔紫龋覀冝D(zhuǎn)述孩子對數(shù)學的真情告白。雖然程度不同，但可以看出大部分的孩子始終為數(shù)學苦惱，而這個問題也令廣大父母們感到棘手。孩子為什么討厭數(shù)學？其原因可以說是由于過度學習或是營養(yǎng)不良所致。很多人會問，營養(yǎng)不良倒情有可原，難道學多了也會使孩子對數(shù)學反感？是的，我們甚至可以說，過度學習的弊端是致命的！想一想，大部分的孩子還同時飽受輔導班、參考書的折磨。討厭數(shù)學就無法享受數(shù)學，無法享受數(shù)學也就不能更上一層樓。所以切記，千萬不能只求量多而使孩子消化不良。過度學習的另一個弊端就是效率不高。學習時只要掌握關(guān)鍵，將這些核心內(nèi)容完全消化就夠了，沒必要浪費時間和精力。這才是適用于小學孩子的方法，讓孩子喜歡數(shù)學的關(guān)鍵。小孩學跑步之前，要先學習走路。學數(shù)學也一樣，小學1年級時就要為2年級做好充分準備。如果1年級沒有學好，到了2、3年級就會跟不上。這樣的道理說起來很簡單，但在實際生活中，還是可以看到許多違反這種常理的家長及孩子。父母總是認為多多益善，但這種心理只不過是他們欲望的投射罷了。那些小學就參加各種競賽、面對高難度問題也能迎刃而解的孩子的確令人欣慰。不過，如果孩子不是出自于自愿而是迫于無奈才學習數(shù)學的話，到了初中，才能就無法持續(xù)發(fā)揮了。當然，父母不僅要預(yù)防“過量”，還要避免“營養(yǎng)不良”。為孩子準備三餐時應(yīng)注意營養(yǎng)均衡，學數(shù)學也一樣，每個年級每個重點都要攝取。為了達到這一點，其實有個簡單的方法，就是測驗，測驗孩子是否學會了重點，并根據(jù)測驗結(jié)果開出適當?shù)奶幏?。當然，孩子的個性、生活環(huán)境、感興趣的課程等因人而異，所以開處方時，要找出適合自己孩子的方法。而這些事情只有父母才做得到，學校、輔導班都無法準確掌握這點。有的家長會以數(shù)學不好為借口，將責任推卸給學校、輔導班或家教。沒有父母非得是數(shù)學博士才有資格指導孩子的道理。在實際生活中，我們看到許多孩子的數(shù)學成績由于父母（非專業(yè)教授）的指導而突飛猛進。舉例來說，教孩子小學2年級數(shù)學時，重點在于運算。又快又準地計算加減，這種能力對于2年級的孩子來說是絕對必要的，也是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。所以，我們對家長強調(diào)了這個基礎(chǔ)的重要性。在訓練過程中，家長的幫助非常重要。因為孩子在校的練習時間有限，老師又很難進行個人指導。在這種情況下，如果家長每天堅持訓練孩子5分鐘，他們的運算能力便會大大提高。運算能力提升了，數(shù)學成績也會相應(yīng)提高。我們可以發(fā)現(xiàn)，原本對數(shù)學失去信心的孩子，恢復了從前對數(shù)學的自信。在這個過程中，幫助孩子提高成績的第一功臣正是在家指導孩子的父母。但父母的職責并非只是教孩子學習，還有引導和推動孩子學習，這才是父母該做的事情。那究竟該怎么做呢？其實方法很簡單。首先，父母需要知道每個年級的重點，然后根據(jù)這些重點來測驗并判斷孩子現(xiàn)階段的水平。從“我的孩子是不是數(shù)學天才，小學1年級數(shù)學”到“好煩??！小學5年級數(shù)學”和“你為什么這么討厭！小學6年級數(shù)學”等目錄名稱能看出，大部分的孩子到了高年級就會感到數(shù)學學習越來越沉重。但如果運用適當?shù)姆椒?，孩子也能快樂地說出：“我愛數(shù)學?！笨梢钥隙ǖ氖牵瑢?shù)學充滿自信進入初中的孩子和與之相反的孩子比起來，他們在未來的學習道路上更具發(fā)展優(yōu)勢。小學數(shù)學總共涉及6部分課程。分別是數(shù)量和運算、圖形、測量、概率和統(tǒng)計、文字和算式、規(guī)律性和函數(shù)。其中數(shù)量和運算、圖形、測量課程是完全按照螺旋式課程編排的，所以一定要打好基礎(chǔ)。沒打好基礎(chǔ)，就不能進入下一個階段。在指導孩子的過程中會遇到一些尷尬的情況，比如大人眼中理所當然的常識，對孩子來說卻是問題，因為父母缺乏經(jīng)驗，要教會孩子就顯得很麻煩。所以，父母需要制造機會，利用實物講解。小學階段的問題都是非常具體的，千萬不能憑空想象來回答問題。比如我們可以利用棋子掌握四則運算的概念，買東西時也可以讓孩子親自計算、換算單位等，時時刻刻為提高孩子的數(shù)學思考能力著想。其次重要的是閱讀。不僅在解應(yīng)用題的時候需要閱讀，判斷問題的重點和目的時同樣需要。而閱讀能力不是一天兩天就能培養(yǎng)出來的，所以需要從小學1年級開始持續(xù)進行。其實，指導小學數(shù)學，父母只要用心，就沒有任何困難。記住：數(shù)學教育需要父母的幫助！再平凡的父母也能教好孩子！我們身為小學教師，非常了解現(xiàn)在父母的心情，為了提供給讀者一個完整的架構(gòu)，第一篇首先提到了什么是數(shù)學，為什么要學數(shù)學，以及孩子在學什么等問題。第二篇和第三篇主要整理了父母常感到疑惑的地方。我們相信，通過這些內(nèi)容，父母也能以子女的立場重新審視數(shù)學教育。對于數(shù)學這個科目來說，理解概念是必要的。在第四篇我們把小學所學到的重要概念全盤整理出來，這些內(nèi)容通俗有趣，除了能學到數(shù)學，還能擴展知識。在第五篇，我們根據(jù)小學數(shù)學的6個部分的課程和教科書的單元內(nèi)容，介紹父母必須知道的重點、指導方法以及豐富的例題。有句話說：“因為不能分給每個人一位上帝，所以創(chuàng)造了父母?！比绻⒆拥母改甘浅錆M智慧的，可以說，這個孩子已經(jīng)開始了美好的人生。在此，我們真心期望本書能為您的子女帶來豐碩的成果。

內(nèi)容概要

數(shù)學是培養(yǎng)邏輯思考能力的科目，在某種程度上，數(shù)學可以稱得上是學習任何一門科目的基礎(chǔ)。而小學數(shù)學正是這基礎(chǔ)之中的基礎(chǔ)。觀察國內(nèi)的數(shù)學教育現(xiàn)況，我們發(fā)現(xiàn)，學生及家長雖然了解數(shù)學是有助于學習其他科目的基礎(chǔ)，卻往往不得其法，甚至害怕數(shù)學。    本書以親子共同學習為目標，強調(diào)閱讀輕松零壓力。    作者利用螺旋式課程的概念，循序漸進加上反復練習，從最基礎(chǔ)的觀念開始，延伸學習。同時，融入生活經(jīng)驗，拉近數(shù)學與生活實用的距離，并以說故事的方法，搭配豐富的圖表，將小學數(shù)學變簡單，幫助讀者學會數(shù)學、喜歡數(shù)學。

作者簡介

宋在煥，畢業(yè)于韓國首爾教育大學小學教育系、韓國教員大學教育哲學研究生院。曾任教于利川小學，現(xiàn)任首爾東山小學教師。他堅信“只有出色的領(lǐng)導人才，才能造就強盛的國家”。在這樣的理念基礎(chǔ)上，他提出了名為“責任至上”的班級經(jīng)營哲學，其內(nèi)涵重點即在于培養(yǎng)具有責任感的

書籍目錄

推薦序去尋找只屬于孩子自己的技巧吧1　父母一定要知道的數(shù)學輕松教法  為什么要學數(shù)學？    不知螺旋式課程就學不好數(shù)學  　  什么叫螺旋式課程  　利用螺旋式理論來看數(shù)學教育  　連老師和父母也搞不清楚的數(shù)學概念　不能小看四則運算  　　無論如何要把握運算  　　練習基本運算為什么重要？  　　提高運算能力的方法  　　練習時需要注意的地方  　解計算題時不能重量不重質(zhì)  　　通過解答不同題型，降低陽生感  　　能接觸到多種題型的方法  　把握出題趨勢：敘述型問題  　　敘述型問題是最近出題的趨勢  　　解答敘述型問題，首先是找關(guān)鍵詞  　　解答敘述型問題的方法  　　解答敘述型問題的策略  　學習是在教別人的過程中完成的  　　教別人會浪費時間嗎？  　　要教別人，首先要熟悉重點  　　讓孩子把自己學過的知識講給父母或朋友聽  2　數(shù)學100分是父母教出來的  輔導班不是靈丹妙藥  　  輔導班的弊端    　您的子女是否連課余休息的時間也沒有  　  最重要的是父母的努力  　您的子女是不是對參考書消化不良  　　上課時做參考書習題的孩子  　　使參考書發(fā)揮作用的方法  　超前學習不見得是好事  　　超前學習和預(yù)習是兩回事　　超前學習的弊端  　參考書一學期兩本就OK  　　選擇的參考書要符合孩子的水平  　　先精解一本參考書，之后以新的題型為主  　　練習的時候也要像考試一樣   　　解題后打分數(shù)是必須的    小學4年級數(shù)學成績真的會影響一生嗎？  　  低年級時數(shù)學好的孩子，到高年級成績一落千丈的原因3　如何準備數(shù)學考試？    先了解評量標準再應(yīng)付考試  　  應(yīng)用評量  　  單元測驗  　  期中、期末考試  　  數(shù)學競賽  　  校外數(shù)學競賽    老師泄露的數(shù)學考試技巧  　  考試時的技巧  　  檢查考卷的方法    失誤也是實力的體現(xiàn)  　  孩子失誤大部分是因為沒有認真看題  　  沒有理解題意  　  考卷混亂，也是造成失誤的原因  　  計算過程中的失誤    軍人需要槍，優(yōu)等生需要錯誤筆記  　  答錯的問題，下次碰到了還是會錯  　  需要錯誤筆記的原因  　  怎樣做錯誤筆記  　  利用錯誤筆記的方法  4　拒絕填鴨說故事學數(shù)學  小學1年級精講概念  　  怎樣教孩子數(shù)數(shù)  　  一個小時為什么是60分鐘  　  數(shù)字的起源88  小學2年級精講概念  　  米（m）究竟是多少  　  小學2年級要知道的圖形概念  　  先弄清楚乘法口訣表的意義    小學3年級精講概念  　  為什么需要分數(shù)  　  為什么要用除法  　  為什么把60秒命名為1分  　  為什么需要小數(shù)，小數(shù)又是怎樣產(chǎn)生的？  小學4年級精講概念  　  來理解四邊形的概念吧　  各式各樣的分數(shù)  　  角的故事    小學5年級精講概念  　  為什么要學習因數(shù)、倍數(shù)、公因數(shù)、公倍數(shù)　  軸對稱圖形和中心對稱圖形  　  各式各樣的單位  　  英尺和碼    小學6年級精講概念  　  什么叫角柱、角錐  　  體積、容積、重量的比較  　  什么叫圓周、圓周率π　　圓面積  　　等式的性質(zhì)  5　成功老師的教學心得    我的孩子是不是數(shù)學天才？小學1年級數(shù)學  　  數(shù)量和運算  　  圖形  　  測量  　  概率和統(tǒng)計  　  文字和算式  　  規(guī)律性和函數(shù)   　 父母指導小學1年級數(shù)學的重點   　原來我的孩子不是數(shù)學天才！小學2年級數(shù)學   　　數(shù)量和運算  　　圖形  　　測量  　　概率和統(tǒng)計  　　文字和算式  　　規(guī)律性和函數(shù)  　　父母指導小學2年級數(shù)學的重點  　越來越難了！小學3年級數(shù)學　　數(shù)量和運算  　　圖形  　　測量  　　概率和統(tǒng)計  　　文字和算式  　　父母指導小學3年級數(shù)學的重點　真不簡單?。⌒W4年級數(shù)學  　　數(shù)量和運算　　圖形  　　測量  　　概率和統(tǒng)計  　　規(guī)律性和函數(shù)  　　父母指導小學4年級數(shù)學的重點   　好煩?。⌒W5年級數(shù)學  　　數(shù)量和運算  　　圖形  　　測量  　　文字和算式　　規(guī)律性和函數(shù)　　概率和統(tǒng)計　　父母指導小學5年級數(shù)學的重點   　你為什么這么討厭！小學6年級數(shù)學  　　數(shù)量和運算　　圖形　　測量　　概率和統(tǒng)計  　　文字和算式  　　規(guī)律性和函數(shù)  　　父母指導小學6年級數(shù)學的重點  　用統(tǒng)計的方法來看待數(shù)學和小孩的關(guān)系  　　數(shù)學好的孩子是什么樣子的？  答案

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《別怕!我是第一本親子數(shù)學書》由韓國、中國臺灣百萬老師和家長傾情推薦。提高中國孩子數(shù)學成績的第一方案。3位數(shù)學老師+10年以上教學經(jīng)驗+豐富的圖表。不用請家教，不用上輔導班，就連數(shù)學不好的父母也能教出100分的孩子??！您的孩子害怕數(shù)學嗎？你的孩子討厭數(shù)學嗎？教育專家指出：小學數(shù)學的好壞，是影響初、高中數(shù)學成績的關(guān)鍵。數(shù)學是培養(yǎng)邏輯思考能力的科目，在某種程度上，數(shù)學可以稱得上是學習任何一門科目的基礎(chǔ)。而小學數(shù)學正是這基礎(chǔ)之中的基礎(chǔ)。觀察國內(nèi)的數(shù)學教育現(xiàn)況，我們發(fā)現(xiàn)，學生及家長雖然了解數(shù)學是有助于學習其他科目的基礎(chǔ)，卻往往不得其法，甚至害怕數(shù)學?！秳e怕!我是第一本親子數(shù)學書》由韓國三位資深數(shù)學老師合力打造的史上第一本小學數(shù)學方法書，用說故事的方法通俗地詮釋小學數(shù)學，讓您的孩子從此愛上數(shù)學！

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