暑假自主學習高效方案
出版時間：2011-6 出版社：蘇州大學 作者：本書編寫組 頁數(shù)：140
內(nèi)容概要
白駒過隙，我們又迎來了一個嶄新的暑假?！妒罴僮灾鲗W習高效方案》將伴隨大家度過這段美好的時光!
不斷推進與深化的新課程改革要求我們：站在課程建設的高度，對學科作業(yè)進行整體思考、規(guī)劃和設計；讓做作業(yè)成為培養(yǎng)和發(fā)展學生素養(yǎng)的有效途徑；讓學生在做作業(yè)過程中學會與他人相處，學會在實踐中檢驗知識，獲得全面、主動的發(fā)展，從而為終身發(fā)展奠定良好的基礎。面對教改大潮，《暑假自主學習高效方案》應運而生了!
首先，《暑假自主學習高效方案》旨在建立與課程(學年、學期、單元或章節(jié)教學整體規(guī)劃)相配套的作業(yè)體系；精細解讀課標和教材(學材)，研究設計理性化作業(yè)；以教材內(nèi)容為主線，引領學生溫習、研讀教材，自主構(gòu)建并完善知識體系，強化基礎知識，提高基本技能，掌握思路技巧，提升綜合能力。
其次，《暑假自主學習高效方案》的設計思路突破了以往作業(yè)設計的局限，精選題目、科學分類、階梯排列、把控難度，向課外延伸，與生活接軌，增強了作業(yè)的趣味性、實踐性與探究性。在合作探究學習中，學生的交際能力、分析能力、表達能力都將得到提高。每份練習首頁上方設日期、時段記錄，起到學習計劃管理作用。每頁設計“自主反思”欄，用于學生自主補充糾錯記錄。練習末頁設計“互動評價”欄，用于合作學習小組和任課老師評價使用。
再次，《暑假自主學習高效方案》著力改革作業(yè)評價模式，采取教師評價、同學評價、學生自評等多種方式，實現(xiàn)由關注結(jié)論向關注過程的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由糾錯型評價向欣賞激勵型評價的轉(zhuǎn)變，意在構(gòu)建由師生單向評價向多向評價轉(zhuǎn)變的開放式評價體系，從而形成師生之間和生生之間平等、民主、和諧的關系。
《暑假自主學習高效方案》不只是關心同學們的學習，也更關心同學們的成長!
書籍目錄
練習1 語言基礎知識及運用1
練習2 現(xiàn)代文閱讀1
練習3 古詩文閱讀1
練習4 綜合練習1
練習5 語言基礎知識及運用2
練習6 現(xiàn)代文閱讀2
練習7 古詩文閱讀2
練習8 綜合練習2
練習9 名著閱讀1
練習10 語言基礎知識及運用3
練習11 現(xiàn)代文閱讀3
練習12 古詩文閱讀3
練習13 綜合練習3
練習14 語言基礎知識及運用4
練習15 現(xiàn)代文閱讀4
練習16 古詩文閱讀4
練習17 綜合練習4
練習18 名著閱讀2
練習19 語言基礎知識及運用5
練習20 現(xiàn)代文閱讀5
練習21 古詩文閱讀5
練習22 綜合練習5
練習23 語言基礎知識及運用6
練習24 現(xiàn)代文閱讀6
練習25 古詩文閱讀6
練習26 綜合練習6
練習27 語言基礎知識及運用7
練習28 現(xiàn)代文閱讀7
……
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載