出版時(shí)間:2011-10 出版社:安徽師范大學(xué)出版社 作者:艾米莉 頁數(shù):266 譯者:周彧
前言
最有效的教育應(yīng)該是心靈的教育,家庭生活中的任何一件小事都可能成為改變孩子一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。讓孩子能夠健康、快樂地成長,是每個(gè)父母最大的理想。然而在孩子的成長過程中,僅有優(yōu)厚的物質(zhì)條件還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,他們的心靈比身體更需要呵護(hù)。 然而,知識型的課本教育已經(jīng)無法滿足當(dāng)今社會對人才的需求。良好性格與道德修養(yǎng)的培養(yǎng)成了我們新的關(guān)注熱點(diǎn),新的思想觀念潛移默化地影響著我們的行為方式,令我們更加認(rèn)識到完美品質(zhì)的重要性。知識固然重要,但分辨善惡美丑的能力卻更為可貴。知識可以隨著年齡的增長逐漸豐富,能力的培養(yǎng)也不在一朝一夕,但人的性格與修養(yǎng)卻不是這樣,它們一旦形成就難以改變,從而也決定了一個(gè)人生命旅程的大致方向。 劍橋大學(xué)明確地認(rèn)識到了這一點(diǎn),所以它們從一開始就不僅僅是傳播知識的教育機(jī)器,還是哺育領(lǐng)袖、楷模的搖籃。 充滿古典氣息的劍橋大學(xué)成立于1209年,位于英格蘭的劍橋鎮(zhèn),是英國也是全世界最頂尖的大學(xué)之一。劍橋大學(xué)在自然科學(xué)方面的成就十分突出,牛頓、達(dá)爾文、霍金等開創(chuàng)現(xiàn)代科學(xué)新紀(jì)元的大師都在這里接受過優(yōu)質(zhì)的教育。不僅如此,諸多政治家、哲學(xué)家、文學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、歷史學(xué)家……都是從劍橋走向世界,甚至連對哈佛大學(xué)有過巨大貢獻(xiàn)的約翰·哈佛也是從這里畢業(yè)的。我國著名詩人徐志摩亦曾負(fù)笈于此,他以一首《再別康橋》,表達(dá)了對這所偉大學(xué)府的濃濃依戀。 那么,為什么劍橋大學(xué)能夠培養(yǎng)出如此多影響世界發(fā)展軌跡的人才呢? 這本《劍橋家訓(xùn)精華版》就是我們?yōu)槟鷥A力打造的教子參考,也是您教育孩子的勵志讀物與修身指南。本書集結(jié)了劍橋大學(xué)數(shù)位博士專門為自己的孩子編寫的勵志教子故事,這些故事短小精悍、活潑有趣,都具有深刻的教育意義,并且涉及范圍極廣,在閱讀之余將深刻的處世哲理作為美的種子埋藏在孩子心底,從而激發(fā)孩子的潛能,幫他們培養(yǎng)良好的品格和素質(zhì)。 每個(gè)人都渴望擁有完美的人生,但絕大多數(shù)人依舊徘徊在成功的大門外。其實(shí),人人都可能成功,人人都有機(jī)會成為別人的榜樣。趕緊閱讀本書吧,你馬上可以得到成就美好人生的靈感。
內(nèi)容概要
知識型的課本教育已經(jīng)無法滿足當(dāng)今社會對人才的需求。良好性格與道德修養(yǎng)的培養(yǎng)成了我們新的關(guān)注熱點(diǎn),新的思想觀念潛移默化地影響著我們的行為方式,令我們更加認(rèn)識到完美品質(zhì)的重要性。知識固然重要,但分辨善惡美丑的能力卻更為可貴。知識可以隨著年齡的增長逐漸豐富,能力的培養(yǎng)也不在一朝一夕,但人的性格與修養(yǎng)卻不是這樣,它們一旦形成就難以改變,從而也決定了一個(gè)人生命旅程的大致方向。
作者簡介
作者:(美國)艾米莉 譯者:周彧
書籍目錄
第一章 提高信心——對于自我的肯定
堅(jiān)持原來的信仰
事物皆有用武之地
發(fā)掘另一個(gè)自己
人無完人
發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)
以我為傲
努力讓自己做到最好
不要偏信于人
莫急于得到他人承認(rèn)
讓自信高飛
面對現(xiàn)實(shí),充滿信心
不要奢求完美無瑕
要自信,而不要自負(fù)
勇于面對變故
第二章 堅(jiān)持誠信——彌足珍貴的資本
誠實(shí)基于自律
高貴的品格
誠信最可貴
信譽(yù)貴于金
名譽(yù)是看不見的重要資本
守時(shí)也是一種誠信
平等待人,表達(dá)誠信
以誠待人,得人尊重
付出忠誠,獲得信任
堅(jiān)守誠信的底線
原則高于自由
原則萬不可違
守衛(wèi)職業(yè)道德的堡壘
最難的試題
幸運(yùn)之神不會垂青所有的人
釋然地面對失去
第三章 學(xué)會同情——心有靈犀的溝通
愛心源自生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
同情源于尊重
我們的世界呼吁同情
……
第四章 保持童心——一塵不染的單純
第五章 時(shí)而自省——自我理性的評價(jià)
第六章 注重細(xì)節(jié)——至關(guān)重要的小事
第七章 直面成敗——磨礪意志的考驗(yàn)
第八章 勇于奮斗——征服高峰的勇氣
第九章 繼續(xù)堅(jiān)持——造就天才的毅力
第十章 適時(shí)放手——不能挽回的失去
第十一章 葆有態(tài)度——美麗質(zhì)樸的標(biāo)簽
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:登出廣告不久,老紳士就收到了20多封求職信。他決定對這些孩子進(jìn)行考核,只有符合要求的人才能得到這份工作。有四個(gè)精干的小伙子經(jīng)過選拔,來到老紳士那里參加最后的考試。老紳士提前準(zhǔn)備了一個(gè)房間,他要求四個(gè)人逐一進(jìn)入。考試內(nèi)容很簡單,只要在里面的椅子上安靜地坐一會兒就行。查爾斯·布朗第一個(gè)進(jìn)入房間,剛開始的時(shí)候他非常安靜。過了一會兒,他看見桌子上擺放著一個(gè)罩子,好奇心讓他很想知道這個(gè)罩子下面到底是什么,于是他掀起了罩子。一堆非常輕的羽毛飛了起來,他慌慌張張地把罩子放下,可是這下更亂了,剩下的羽毛被氣流吹得滿屋都是。老紳士在隔壁的房間看得很清楚,查爾斯·布朗無法抵制誘惑,結(jié)果可想而知,他落選了。亨利·威爾金斯第二個(gè)進(jìn)入房間。他剛一走進(jìn)去就被一盤熟透的櫻桃吸引了?!斑@么多櫻桃,吃掉一個(gè),別人是不會發(fā)現(xiàn)的?!焙嗬南搿S谑撬湍闷鹆艘粋€(gè)最大的櫻桃放進(jìn)了嘴里,但是這個(gè)櫻桃可不像他想象中那樣美味,而是非常辣,他忍不住喊了出來。其實(shí)這些櫻桃都是假的,里面全是辣椒。這樣亨利·威爾金斯也被打發(fā)走了。接下來的是魯弗斯·威爾森,他看到桌子上有個(gè)抽屜沒有鎖,其余的都鎖著。于是他決定拉開那個(gè)抽屜看個(gè)究竟。但是他剛把手放在抽屜把手上,就響起了一陣鈴聲。老紳士氣憤地把他趕出了房間。最后一個(gè)進(jìn)入房問的男孩名叫哈里。他在椅子上靜靜地坐了20分鐘,什么也沒有動。半個(gè)小時(shí)后,老紳士非常滿意地告訴他:“誠實(shí)的孩子,你被錄取了!”“這屋里有那么多新奇的東西,難道你不想動一下嗎?”老紳士問?!安?,先生。在沒有得到您的允許之前我是不會動的?!惫锘卮鸬?。后來,哈里一直服侍老紳士。老人去世的時(shí)候,留給了他很大一筆遺產(chǎn),從此以后,哈里過上了富裕的生活。
編輯推薦
《劍橋家訓(xùn)》:一時(shí)的關(guān)注,終身的益處孩子的成長,優(yōu)厚的物質(zhì)條件遠(yuǎn)比不上豐富的精神食糧,他們的心靈比身體更需要呵護(hù)。最有效的教育應(yīng)該是心靈的教育,家庭生活中的任何一件小事都可能成為改變孩子一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。劍橋大學(xué),成立于1209年,與牛津大學(xué)(UNIVERSITY OF OXFORD)齊名為英國的兩所最優(yōu)秀的大學(xué),被合稱為“OXBRIDGE”,是世界十大學(xué)府之一。先后有81位諾貝爾獎得主出自此校,被譽(yù)為“科學(xué)家的搖籃”。
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