青少年開心一刻叢書

前言

　　有些青少年朋友在自然科學(xué)的時候，總是提不起興趣。這是為什么呢？究其原因，有以下二點：　　第一，學(xué)習(xí)方法不對，挫傷學(xué)習(xí)的積極性。很多青少年朋友將學(xué)習(xí)等同于讀書，認(rèn)為只要把書讀透了，成績就上來了！所謂“書讀百遍，其義自見”！這句名言看起來非常有道理。不過，這“書讀百遍”的“書”是不是指每一種書呢？　　語文、英語、歷史等人文學(xué)科在書讀百遍之后，自然會形成良好的語感，牢記書中的內(nèi)容，甚至能夠活學(xué)活用。但物理、化學(xué)、生物等自然科學(xué)則不適用這種方法。如果用書讀百遍的方法來學(xué)習(xí)自然科學(xué)，恐怕只會吃力不討好，自然會挫傷廣大青少年朋友的學(xué)習(xí)積極性。自然科學(xué)是實驗的科學(xué)，只有自己動手，才能真切體驗其中的自然規(guī)律，進(jìn)而引起思考，牢固掌握書里書外的知識！　　由此可見，學(xué)習(xí)并不是單純的讀書，動手動腦也是一種學(xué)習(xí)！　　第二，課內(nèi)實驗時間較少，廣大青少年朋友沒有辦法自己動手進(jìn)行每一個科技活動?！　∧敲?，廣大的中小學(xué)生怎樣才能學(xué)好自然學(xué)科，培養(yǎng)自己動手、獨立思考的能力呢？其實答案很簡單，那就是把課內(nèi)無法實現(xiàn)的搬到課外來，并結(jié)合課外游戲的特點，把知識寓于娛樂之中。也就是在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲！　　……

內(nèi)容概要

　　《青少年開心一刻叢書：生動有趣的科技活動》無論從題材還是形式、風(fēng)格上，都比較典型、多樣。同時《青少年開心一刻叢書：生動有趣的科技活動》貼近生活實際，具有一定的感染力，突出了“開心閱讀”的主題，但是又具有一定的教育意義。能夠使讀者開心之余還能夠汲取到做人和做事的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

書籍目錄

看星座知天文怎樣看星夏季主要星象秋季主要星象冬季主要星象春季主要星象玩轉(zhuǎn)力學(xué)魔方浮力摩擦力重力氣壓自制晴雨計聲音傳播之謎聲音的發(fā)生聲音的傳播認(rèn)識熱與能量水與熱能固體與熱能氣體與熱能能量與運(yùn)動迷你光電幻影認(rèn)識光源光的傳播研究靜電電的導(dǎo)體電磁感應(yīng)走進(jìn)生物世界認(rèn)識植物的種子奇妙的微生物植物的生長與水植物與陽光植物的繁殖神奇的動物螞蟻突圍魚能辨別顏色嗎如何制作生物標(biāo)本制作生物標(biāo)本的意義生物標(biāo)本采集制作的基本原則植物標(biāo)本的采集方法昆蟲標(biāo)本的采集方法昆蟲標(biāo)本干制法怎樣制作科技模型制作科技模型的工具制作科技模型的材料側(cè)影船模型制作交通艇和小炮艇簡易實體模型小帆船模型雙輪直接驅(qū)動電動車輛模型蝸輪桿傳動電動車輛模型橡皮筋傘翼模型飛機(jī)

章節(jié)摘錄

　　之所以會出現(xiàn)上述情況，是因為冰是一種雙折射材料。大家知道，雙折射材料中有一個快軸和一個慢軸。如果光平行于慢軸偏振，則折射率較高；如果光平行于快軸偏振，則折射率較低。當(dāng)射出的光線碰到一塊偏振片時，它能否穿過偏振光，這是由光的偏振軸和濾光片的偏振軸的相對取向決定的?！　‰p折射材料對光偏振的影響取決于3個因素：沿快軸的折射率、材料的厚度和光的波長。如果讓白光通過雙折射材料及其兩側(cè)安放的濾光片，雖然白光是直接射人第一塊偏振片的，但由于又透過第二塊偏振濾光片，因而能看見的只是某些波長的光。如果轉(zhuǎn)動兩塊偏振片或雙折射材料，則從第二塊濾光片發(fā)出的顏色會變化。　　因此，在被霜覆蓋的玻璃兩側(cè)各放一塊偏振片時，所有具有合適厚度的取向的晶體都會引起顏色的變化。不過，光軸和視線平行的晶體不會產(chǎn)生顏色，因為這一晶體不會發(fā)生雙折射現(xiàn)象?！　⊥ㄟ^水坑而不是通過偏振片，為什么也可看見霜的顏色呢？這是因為，從天空來的散射光可能發(fā)生強(qiáng)烈偏振。如這樣的光照射窗子，就不需要用第一塊偏振濾光片。若光通過霜，然后從水坑中反射，就能起到第二塊偏振濾光片的作用，因為反射能引起偏振?！　∵@樣，當(dāng)你注視窗臺上霜溶化成的水坑時，就能看見水坑上方玻璃窗上的霜抹上了色彩?！　　?/pre>








圖書封面






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