雙語(yǔ)例解注音新日本語(yǔ)能力測(cè)試N4、N5詞匯手冊(cè)MP3版

前言

　　日本國(guó)際交流基金以及日本國(guó)際教育支援協(xié)會(huì)于2009年7月公布了《新日本語(yǔ)能力測(cè)試指南》，這使得我們對(duì)新的測(cè)試模式有了比較具體的了解。這次最大的變更是將測(cè)試級(jí)別由原來(lái)的4種增加至5種，新測(cè)試與舊測(cè)試的對(duì)應(yīng)關(guān)系大致如下：　　新測(cè)試不會(huì)公布出題基準(zhǔn)，不過(guò)N4、N5的難易程度與舊測(cè)試的3、4級(jí)相當(dāng)。本書以日本國(guó)際交流基金和日本國(guó)際教育協(xié)會(huì)編寫的《日本語(yǔ)能力測(cè)試出題基準(zhǔn)》（改訂版）的3、4級(jí)詞匯為基礎(chǔ)，參照往年真題中詞語(yǔ)的使用情況，并結(jié)合我國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的實(shí)際，精心挑選了大約1570個(gè)詞條。在編排上，本手冊(cè)特別突出了以下幾點(diǎn)：　?。?）在記憶日語(yǔ)漢字的讀音方面要花很多時(shí)間，這是很多日語(yǔ)學(xué)習(xí)者共有的苦惱，針對(duì)這一問(wèn)題，本書給日文解釋以及例句中的日語(yǔ)漢字都標(biāo)上了假名?！　。?）外來(lái)語(yǔ)對(duì)我國(guó)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)也是一個(gè)難點(diǎn)，主要是因?yàn)闆]有找到外來(lái)語(yǔ)與原語(yǔ)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，只機(jī)械地進(jìn)行記憶。實(shí)際上大部分日語(yǔ)學(xué)習(xí)者都有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，而日語(yǔ)中的外來(lái)語(yǔ)又多源于英語(yǔ)。本書給源于英語(yǔ)的外來(lái)語(yǔ)都標(biāo)上了原語(yǔ)，這樣做無(wú)疑能讓使用者的日語(yǔ)學(xué)習(xí)與英語(yǔ)學(xué)習(xí)相得益彰。　?。?）在一些詞條后面增加了相關(guān)的關(guān)聯(lián)詞、同義詞、反義詞、慣用形等。

內(nèi)容概要

《雙語(yǔ)例解注音日本語(yǔ)能力測(cè)試N4、N5詞匯手冊(cè)MP3版》用日漢雙語(yǔ)解釋N4、N5級(jí)別的詞匯，所有解釋及例句中的日語(yǔ)漢字均配有注音、所有外來(lái)語(yǔ)都標(biāo)明原語(yǔ)，每一詞條都配有純正日語(yǔ)錄音和同步顯示詞條的MP3,多方面幫助快速掌握初級(jí)日語(yǔ)詞匯。

書籍目錄

平假名詞匯片假名詞匯附表1　常用漢字表附表2　特殊讀法漢字表附表3　日本都道府縣一覽表

編輯推薦

　　新日本語(yǔ)能力測(cè)試N4、N5考試難度與原來(lái)日本語(yǔ)能力測(cè)試3級(jí)4級(jí)相當(dāng)，《雙語(yǔ)例解新日本語(yǔ)能力N4、N5詞匯手冊(cè)MP3版》根據(jù)這個(gè)要求精選了1570個(gè)詞條，并針對(duì)N4、N6應(yīng)試者學(xué)習(xí)日語(yǔ)的特點(diǎn)采取簡(jiǎn)單日語(yǔ)解釋日語(yǔ)的方式，用純正單詞錄音和同步顯示詞條的MP3，幫助讀者快速掌握單詞?！　∫罁?jù)最新改革和要求嚴(yán)格選詞/采取日漢雙語(yǔ)解析幫助掌握詞義/純正日語(yǔ)錄音和同步顯示詞條的MP3/使用專業(yè)軟件統(tǒng)計(jì)詞匯考試頻率/同義、近義、反義和慣用句型輔助擴(kuò)充詞匯量

圖書封面

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