人偶王子的魔咒

出版時(shí)間:2000.09.25  出版社:皇冠文化出版有限公司  作者:綾辻行人  譯者:董炯明  
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內(nèi)容概要

綾辻行人『殺人耳語(yǔ)』系列,本格派推理小說(shuō),充滿神秘詭異的氛圍。這是『耳語(yǔ)』系列第二部。 拓也來(lái)到一個(gè)叫『烏列野』的桃花源來(lái)準(zhǔn)備畢業(yè)論文,但他一到這兒就遇到兩個(gè)漂亮的小男孩──實(shí)矢和麻堵,之後他即捲入了這家族的謀殺事件中;先是女家庭教師死在森林中,而她的一頭長(zhǎng)髮被剪掉了;接著是小朋友的表哥被發(fā)現(xiàn)死在河邊,雙眼被挖掉了;再來(lái)是姑姑從陽(yáng)臺(tái)跌落死亡,而手指甲被拔了……這一連串的奇怪殺人案和那對(duì)漂亮的兄弟有關(guān)係?但兩人卻說(shuō)是他們已經(jīng)死去的哥哥做的?這到底怎麼一回事?是幽靈嗎?是法術(shù)?還是……

作者簡(jiǎn)介

一九六○年十二月二十三日生,日本京都人。京都大學(xué)教育學(xué)系畢業(yè),並取得京都大學(xué)博士學(xué)位。
一九八七年,他還是研究所的學(xué)生時(shí),即以《殺人十角館》在文壇嶄露頭角,掀起一股『新本格派』推理小說(shuō)的旋風(fēng),成為眾所矚目的新銳推理作家。而他後來(lái)陸續(xù)發(fā)表的『殺人館』系列不僅深受讀者喜愛(ài),更奠定了他在推理文壇的地位。一九九二年,他並以《殺人時(shí)計(jì)館》得到第四十五屆日本推理作家協(xié)會(huì)獎(jiǎng)。
除了『殺人館』系列外,他的『殺人方程式』系列、『殺人耳語(yǔ)』系列,以及恐怖小說(shuō)『殺人鬼』系列等作品,也都博得了很大的迴響,而長(zhǎng)篇傑作《童謠的死亡預(yù)言》更榮獲《周刊文春》一九九○年度十大推理小說(shuō)的第一名!
一九九八年他親自撰寫(xiě)劇本,並兼任導(dǎo)演,完成電腦遊戲『惡夢(mèng)館』。一九九九年,他又得到第三十屆麻將名人賽的冠軍,成為史上第一個(gè)拿到『麻將名人』的推理作家。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)3條)

 
 

  •     這封面誰(shuí)設(shè)計(jì)的,游戲攻略么?話說(shuō)綾辻行人是這個(gè)風(fēng)格么?
      3個(gè)小時(shí)翻完了,字大間距大,一目就能二十行。
      沒(méi)有逆轉(zhuǎn),也談不上驚悚,比起館系列的曲折,倒像是個(gè)新手的模仿作品,恐怖不像恐怖,本格不像本格,社會(huì)也不像社會(huì)。
      不推薦!
      
  •     綾辻行人的書(shū)印象最深刻的還是館系列,殺人方程式看完無(wú)感,ANOTHER沒(méi)看完,知道吉林要出版這個(gè)耳語(yǔ)系列的時(shí)候還很期待,不過(guò)看完這本后覺(jué)得蠻坑爹的,我還是喜歡館系列的風(fēng)格和設(shè)定。
      
      本書(shū)開(kāi)始是講述了一起有些恐怖詭異,原因不明的殺人事件,四個(gè)學(xué)生中的三個(gè)慘死,被砍斷手臂、破肚、斷頭,只有一名幸存,帶著其中一具尸體的頭顱到達(dá)了某處。
      
      之后,圍繞園城寺家發(fā)生了三起案件,前任家庭教師被樹(shù)茬刺破喉嚨死亡【想到another里的那個(gè)被傘刺破喉嚨的妹子】,頭發(fā)被剪斷;園城寺家的侄子克之在滾落山崖后被人用石塊砸死并挖去了一顆眼珠;姑媽雅代從陽(yáng)臺(tái)墜落身亡后被人剝?nèi)チ艘黄讣住?br />   主角拓也和現(xiàn)任家庭教師遙佳在調(diào)查的過(guò)程中逐漸了解到了園城寺家有著不為人知的秘密。
      父親懼怕自己的兩個(gè)孩子,母親遭受了重大打擊后無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話,兩個(gè)孩子說(shuō)一直在和小亞玩,但是“小亞”的存在似乎是被家人抹去的,半夜去閣樓送食物的奶奶,傭人對(duì)家里的情況也諱莫如深。
      隨著對(duì)亞希身份的調(diào)查,以及聯(lián)想尸體上缺損的部分,主角回憶起十年前向亞希講述的童話故事,而眼前的這些事件就是童話故事里的再現(xiàn)。亞希的兩個(gè)弟弟為了解救自己的哥哥所進(jìn)行的儀式。
      這部作品中除了克之的死亡,其他兩起應(yīng)該都是意外事件。原先以為是破解第一起案件,但是之后也只是說(shuō)可能不是人類(lèi)所為。直接就很坑爹地解答后面三個(gè)案件。
      故事的推進(jìn)牽扯出一個(gè)家庭教育觀的問(wèn)題。
      過(guò)分嚴(yán)厲的教育使得小孩子心理出現(xiàn)了變異扭曲,從亞希到兩個(gè)弟弟,父親對(duì)孩子暴力相向,不信任自己的孩子,而亞希也為了保護(hù)弟弟把責(zé)任都攬?jiān)谧约荷砩希辉附忉?,最終釀成了悲劇。
      家庭教師說(shuō)園城寺的教育比較特殊,不讓孩子接觸娛樂(lè)節(jié)目,致使兩個(gè)弟弟分不清故事與現(xiàn)實(shí)。
      每章開(kāi)頭都有兩個(gè)弟弟和小亞的三人對(duì)話,話說(shuō)小說(shuō)設(shè)定兩人扮演三個(gè)角色倒是有猜到的,弟弟認(rèn)為自己是被哥哥附身,執(zhí)行著任務(wù)。原先以為可能只是兩個(gè)人互相替換角色的交談,直到看到后面小亞的尸體被兩人從木箱里挖出來(lái)帶到教堂里,一年多在特殊環(huán)境下成為尸蠟,還是挺恐怖的。
      不過(guò)園城寺這種對(duì)自己孩子下重手,能對(duì)死去的小亞草率入葬的爹,本身就是個(gè)性格有問(wèn)題的家伙,也不要怪自己生出來(lái)的小孩恐怖,還害了自己的妻子。
      
      這本小說(shuō)總結(jié)下來(lái)就是:1、不要隨便跟小孩子編故事;2、對(duì)小孩子的心理健康要關(guān)注哦
  •   我也剛剛看完,比起館系列實(shí)在是太沒(méi)意思了
 

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