東亞傳統(tǒng)教育與法制研究

內(nèi)容概要

自古以來，國家在推動(dòng)政教時(shí)，其趨勢(shì)是逐漸走向中央化、法制化，隋唐時(shí)代是完備時(shí)期，乃至推廣至東亞世界，清末則為崩解時(shí)期。自十九世紀(jì)末葉東亞傳統(tǒng)文化崩解以來，已有百年歷程，東亞地區(qū)在此期間均行用西方法，但國家社會(huì)秩序未必較傳統(tǒng)穩(wěn)定，就此觀點(diǎn)而言，如何對(duì)傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會(huì)特質(zhì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，依然是有待解決的課題。
本書分上下兩冊(cè)，共收十七篇論文，就其內(nèi)容而言，包括討論法律教育、華文教育、儒家教育思想、法律與政治社會(huì)，以及唐律諸問題，可謂具有多角度探討傳統(tǒng)教育與法制諸問題。為方便讀者閱讀，乃將上冊(cè)定為〈教育篇〉、〈法制篇(一)：政治社會(huì)〉，下冊(cè)定為〈法制篇(二)：唐律諸問題〉。
本書所提出諸課題，處在今日，當(dāng)有助於一思。

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