你會(huì)上學(xué)校的廁所嗎？

前言

　　導(dǎo)讀　　給爸爸、媽媽和老師的話　　在興奮和期待中，孩子要念小學(xué)一年級(jí)了。等待著孩子們的，除了開心的事，也有需要努力去適應(yīng)的事，「上學(xué)校的廁所」也是其中的一項(xiàng)吧。上廁所，是孩子每天都得經(jīng)歷的，所以，可能的話，要盡量減少他們的困擾。這本繪本整理了孩子上廁所可能產(chǎn)生的疑惑和問題，以問答的方式呈現(xiàn)。孩子入學(xué)前或剛?cè)雽W(xué)時(shí)，請(qǐng)家長或老師向孩子確認(rèn)：「你會(huì)上學(xué)校的廁所了嗎？」　　【學(xué)校的廁所就是讓人怕怕的嘛！】　　小一新生還無法立刻就學(xué)會(huì)使用大人的廁所。孩子念幼兒園或托兒所時(shí)，用的大多是專門為兒童設(shè)計(jì)的廁所，也難怪孩子看到小學(xué)裡又高又封閉的廁所，會(huì)感到有點(diǎn)兒害怕。而且不少學(xué)校的廁所，因年代久遠(yuǎn)，顯得既陰暗又冰冷，簡直像鬼屋似的。所以一開始，有些孩子可能非得開著門或有人陪伴，才有辦法上廁所。這時(shí)候，要是大夥兒一起去廁所，孩子就不會(huì)感到害怕了?！　　緦W(xué)校的廁所，馬桶的樣子好奇怪喔！】　　由於家用馬桶幾乎都是坐式，學(xué)校裡卻是蹲式，因此，有些孩子上小學(xué)前，從沒用過蹲式馬桶，也不知道怎麼用，以至於把前面當(dāng)成後面，把後面當(dāng)成前面而蹲反了，也可能沒辦法順利跨蹲，或是蹲得太後面，導(dǎo)致大便大在馬桶外。因此，孩子入學(xué)前或剛?cè)雽W(xué)時(shí)，不論在家裡或?qū)W校，請(qǐng)鼓勵(lì)他們反覆練習(xí)蹲式馬桶的蹲法，也就是像文中所描述的「腳尖正好頂著馬桶帽（蹲式馬桶的前擋）水平的那條線」，抓住「正確的腳的位置」等訣竅，想必能減輕孩子的困惑。　　【如果大便大在馬桶外，該怎麼處理才好？】　　不少孩子常常到了快上課時(shí)，才匆匆忙忙跑去上廁所，因而把大便大在馬桶外。對(duì)造成這種結(jié)果的孩子，或下一個(gè)上廁所的孩子，都是件可怕的事。孩子不是故意弄髒廁所，如果他們知道方法，有的孩子就能自己收拾好。然而，我們往往過分強(qiáng)調(diào)「大便很髒」的想法，孩子就算想收拾也不敢動(dòng)手。所以，請(qǐng)大人確實(shí)告訴孩子，就算手上沾了大便，也不必感到慌張，更不會(huì)因?yàn)檫@樣而生病。另外，大人也要教孩子處理好之後，要用肥皂把手洗乾淨(jìng)，再離開廁所。如果一開始，孩子無法一個(gè)人順利完成，大人應(yīng)給予協(xié)助與示範(fàn)。對(duì)於那些無法自己處理的孩子，至少讓他們知道，萬一發(fā)生了這種狀況，要向老師報(bào)告。　　【上課時(shí)如果想上廁所，該怎麼辦呢？】　　孩子在幼兒園或托兒所，比較能自由的想上廁所就上廁所，然而，小學(xué)裡清楚地區(qū)分出上下課時(shí)間，也因此限制了上廁所的時(shí)間。一年級(jí)新生中，有些孩子還無法控制自己上廁所的時(shí)間點(diǎn)，以至於上課時(shí)想上廁所，卻因?yàn)楹π卟桓艺f出口，只好拚命忍耐，對(duì)於老師上課的內(nèi)容，也難以聽進(jìn)去。所以，老師最好一開始就告訴孩子，當(dāng)他們想上廁所時(shí)，可以怎麼做，接下來便能安心上課了。念這本繪本給孩子聽時(shí)，也可以讓孩子們一起練習(xí)說說看：「老師，我可以去上廁所嗎？」儘管孩子能漸漸學(xué)會(huì)下課時(shí)去上廁所，不過讓他們知道「如果很急，隨時(shí)都能去」，這也是很重要的?！　　旧蠋?，也是一種生存能力】　　近來，不論是家庭或者是公共廁所，使用起來的舒適度，都令人難以想像。一靠近馬桶，馬桶蓋會(huì)自動(dòng)打開，附有暖風(fēng)烘乾、溫水沖淨(jìng)的功能，還能一瞬間就消除排泄物的臭味，甚至有消音的裝置，可以說是高科技馬桶。孩子當(dāng)中，也有人習(xí)慣了使用高科技馬桶，以至於若沒有溫水沖淨(jìng)，就沒辦法順利解出大便；若沒有消音裝置，就會(huì)覺得上廁所發(fā)出聲音，很不好意思。世界上，具有方便功能的產(chǎn)品總是大受歡迎，但令人遺憾的是，這些產(chǎn)品同時(shí)會(huì)讓孩子變得缺乏適應(yīng)力?！　∵@本書說明了蹲式馬桶的使用方法。孩子們習(xí)慣了坐式馬桶，對(duì)蹲式馬桶的使用有困擾，這或許是一種時(shí)代潮流。不過，學(xué)校暫時(shí)不可能將蹲式馬桶改為坐式馬桶，況且，解除孩子的不適應(yīng)感，並不只在於改變「使用物」，也可以從加強(qiáng)孩子的使用技巧來著手，讓孩子不管面對(duì)任何狀況，都能不拚命忍耐，從從容容地上廁所，豈不是更好嗎？這樣一來也能提高孩子的「生存能力」，不是嗎？　　【五花八門的廁所，五花八門的使用法】　　綜觀古今中外，廁所的形式五花八門，馬桶的模樣形形色色，擦屁股的方式也不盡相同。而由於文化的差異，對(duì)於「怎樣才算乾淨(jìng)」、「什麼樣狀況下會(huì)覺得不好意思」、「怎樣才算方便」、「怎樣才算不方便」，也都有不同的標(biāo)準(zhǔn)。比較過不同形式的廁所，我們將感覺到自己生存在多元化的大世界當(dāng)中。當(dāng)我們能包容種種多樣性，也就能增加與這些多樣性相遇的機(jī)會(huì)。比起依賴高科技解除不便，你是否覺得，我們更該著眼於人們是怎麼想的、人們是怎麼動(dòng)腦來克服問題的？今後，大家將會(huì)前往什麼樣的國家？遇到什麼樣的廁所呢？　　《廁所大百科補(bǔ)充說明》　　沒有門的廁所：在中國等地方，仍有沒有門的廁所。在美國也有些廁所，為了防止犯罪事件發(fā)生，所以不設(shè)窗戶?！　∠褚巫拥鸟R桶：過去的西歐，會(huì)將椅子般的馬桶放置寢室中使用，是一種流行?！　⌒枰跺X的廁所：在西歐有許多需要付費(fèi)的廁所，日本這樣的廁所也愈來愈多?！　√账髱阂蛱庫稛o重力的狀態(tài)，太空梭廁所裡的馬桶，必須有吸力，才能讓排泄物不會(huì)飄浮在空中。　　桶子加斗篷的移動(dòng)廁所：斗篷用來遮蔽，桶子用來上廁所。這是瑞典的一種廁所形式。　　用杯子裝水洗屁股的廁所：伊斯蘭教的教徒，用水來清洗屁股，而且在沖洗時(shí)，絕對(duì)不能用左手。　　用泡沫來沖淨(jìng)的馬桶：在缺水地區(qū)常使用這種沖淨(jìng)法。以化學(xué)藥劑產(chǎn)生泡沫來包覆髒汙，並慢慢帶走髒汙。日本也有這類汙型的廁所?！　∮韶i吃掉大便的廁所：在廁所下方豢養(yǎng)豬隻，由豬隻將大便吃掉，人們?cè)俪缘糌i隻。過去的沖繩和亞洲一帶，都有過這種廁所?！　∮煤哟ㄖ械睦K索來擦屁股的廁所：在過去的美國中部，人們跨在繩索上，讓繩索來擦屁股。大便則讓魚吃掉。　　野外廁所：遊牧民族逐水草而居，沒有固定的住所，自然也沒有固定的廁所。在野外上廁所，感覺真舒暢啊。　　【蹲式馬桶使用法圖解】　　本書的22和23頁，畫出蹲式馬桶使用法的圖解。家長或老師們可將此頁直接影印，貼在廁所裡，就不需再自行製作圖解海報(bào)了。

內(nèi)容概要

　　《你會(huì)上學(xué)校的廁所嗎？》是專為學(xué)齡前的孩子創(chuàng)作的便便繪本，讓孩子在跨越幼兒園與小學(xué)當(dāng)中，能夠?qū)W習(xí)如何使用學(xué)校廁所的蹲式馬桶，書末還有廁所小百科，介紹各式各樣的廁所。作者詼諧的文字搭配繪者幽默、明亮的插圖，讓孩子不再畏懼學(xué)校的廁所！

作者簡介

　　村上八千世，出生於日本大阪（土界）市。曾實(shí)際對(duì)學(xué)校和車站等公共廁所進(jìn)行調(diào)查，並向公共團(tuán)體和企業(yè)提出「理想新廁所」的企畫案。從一九九八年開始，參與日本廁所協(xié)會(huì)主辦的「學(xué)校廁所生活教室」，向孩童進(jìn)行演講?！　≈小毒C合學(xué)習(xí)·由廁所來想一想》（共三冊(cè)）、《便便·便便·便便·便便──便便繪本》、《便便超人──便便繪本》?！　|邊雅之，一九五三年出生於日本愛知縣。東京藝術(shù)大學(xué)畢業(yè)後，即成為活躍的插畫家。以具有鮮豔色彩和幽默感的生動(dòng)繪圖，受到讀者喜愛?！　≈小侗惚恪け惚恪け惚恪け惚悌ぉけ惚憷L本》、《便便超人──便便繪本》、「出來玩吧」系列﹙共三冊(cè)﹚、「讓孩子吃出活力的繪本」系列﹙共五冊(cè)﹚、「讓孩子健健康康的繪本」系列﹙共五冊(cè)﹚等?！　≈芤ζ?，小時(shí)候在書堆裡長大，後來所從事的工作，也全跟書有關(guān)，包括書的創(chuàng)作、書的翻譯。每天更是離不開書，睡前腦子需要跟書對(duì)話；搭火車、搭飛機(jī)需要有書陪伴；跟人聊天也總是以書為主題……　　書是「翅膀」，書是「光亮」，書是「色彩」，帶我飛，帶我離開迷惑黑暗的地帶，帶我看見繽紛多彩。

編輯推薦

　　上廁所也是一種生存能力！　　大家在家裡都會(huì)自己上廁所。　　可是，你會(huì)上學(xué)校的廁所嗎？讀了這本書，你就可以在學(xué)?；蚱渌胤剑p輕鬆鬆地上廁所喔。

圖書封面

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