歷史是個(gè)什麼玩意兒(3)

內(nèi)容概要

中國(guó)急需救火員！一群革命敢死隊(duì)接受孫中山的號(hào)召，在武漢三鎮(zhèn)響起槍聲，飄搖的清廷樓就此倒塌。袁世凱死都要稱帝，卻成了丐幫幫主。五四革命後，一群愛國(guó)青年軍皈依馬克思，自此說(shuō)不盡的國(guó)共情仇。不甘於處?kù)缎?guó)境地的日本，千里迢迢來(lái)到盧溝橋?qū)ふ乙晃蛔呤У氖勘?，開啟歷時(shí)八年的全面抗戰(zhàn)。日本屠夫沒(méi)道理，浴血抗倭十四載，中國(guó)抗日民族大統(tǒng)一，無(wú)奈兄弟鬩於牆，中國(guó)境內(nèi)烽火連連，又見烽火。
本書為袁騰飛說(shuō)中國(guó)史最終章。從一九一一年至一九四九年，中國(guó)境內(nèi)風(fēng)起雲(yún)湧，先是推翻滿清建立中華民國(guó)，後迎日本帝國(guó)主義的全面襲擊，混亂且動(dòng)盪的情勢(shì)，又因?yàn)閲?guó)共內(nèi)戰(zhàn)而更顯紛擾。以幽默風(fēng)趣見長(zhǎng)的袁騰飛難得正襟危坐，以四章節(jié)的篇幅，提綱挈領(lǐng)剖析當(dāng)代中國(guó)之所以崛起的前因後果。
本書撇去現(xiàn)有歷史教科書的口號(hào)教條，史觀中肯詳實(shí)、一針見血，臺(tái)海兩岸不同意識(shí)形態(tài)的歷史解釋與歷史名詞可從中對(duì)照，進(jìn)而省思「民國(guó)」的實(shí)質(zhì)意涵。
本書特色：
史上最牛歷史老師袁騰飛講述中國(guó)史代表之作！
被上千萬(wàn)網(wǎng)友譽(yù)為「史上最牛歷史老師」的袁騰飛，秉持著以史實(shí)為依託，從先秦至隋唐，從明清乃至民國(guó)，袁騰飛將中國(guó)史精練成十三個(gè)章節(jié)的話本小說(shuō)，中國(guó)史在他妙語(yǔ)如珠、口沫橫飛的敘說(shuō)之下，宛如聆聽單口相聲般生動(dòng)有趣。
本書尤其側(cè)重中國(guó)近代史之歷史脈絡(luò)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、辛亥革命乃至國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)，袁騰飛以五章節(jié)的篇幅，提綱挈領(lǐng)剖析當(dāng)代中國(guó)之所以崛起的前因後果。在兩岸歷史解釋因意識(shí)型態(tài)而分道揚(yáng)鑣的今日，本書撇去現(xiàn)有歷史教科書的口號(hào)教條，史觀中肯詳實(shí)、一針見血，不僅是臺(tái)灣中學(xué)生在學(xué)習(xí)中國(guó)史適切的輔佐讀物，也是絕佳的史學(xué)推廣讀本。

作者簡(jiǎn)介

袁騰飛，中國(guó)首都師範(fàn)大學(xué)歷史系，中學(xué)高級(jí)教師。曾任首都師範(fàn)大學(xué)附屬中學(xué)歷史課教師，現(xiàn)任北京海淀高級(jí)進(jìn)修學(xué)校歷史研究員、北京精華學(xué)校歷史主講教師。從教十餘年，長(zhǎng)年擔(dān)任高三把關(guān)教師，曾參與北京市高考?xì)v史命題工作，為高中歷史新課程教材（人教版）編寫者之一。
二 ○○八年上半年，袁騰飛講課片段被傳到視頻網(wǎng)站，受到網(wǎng)友追捧，超過(guò)千萬(wàn)的高人氣點(diǎn)擊率。二○○八年八月，正式錄製中國(guó)中央電視臺(tái)科教頻道《百家講壇》系列節(jié)目，先後推出《兩宋風(fēng)雲(yún)》與《塞北三朝》。袁騰飛以扎實(shí)的史學(xué)教育訓(xùn)練、幽默風(fēng)趣的敘史口吻，在二十一世紀(jì)初引領(lǐng)一波波熱烈的學(xué)史風(fēng)潮。著有《隱士與僧道》、《兩宋風(fēng)雲(yún)》、《歷史是個(gè)什麼玩意兒：袁騰飛說(shuō)中國(guó)史》系列、《歷史是個(gè)什麼玩意兒：袁騰飛說(shuō)世界史》系列。

書籍目錄

第十章：紫禁城裏無(wú)帝王—辛亥革命
第十一章：說(shuō)不盡國(guó)共情仇—國(guó)共十年
第十二章：浴血抗倭十四載—抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
第十三章：兄弟鬩于牆—解放戰(zhàn)爭(zhēng)

圖書封面

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