我不是故意的

內(nèi)容概要

終於出現(xiàn)有一本有關(guān)感覺(jué)統(tǒng)合問(wèn)題的豐富、充滿(mǎn)建議的指南書(shū)！　　感覺(jué)統(tǒng)合異常的孩子----他們無(wú)法正常的反應(yīng)出每天的感覺(jué)，並表現(xiàn)出避免或?qū)ふ矣|覺(jué)、行動(dòng)、聲音及影像等異常行為----這本開(kāi)創(chuàng)性的書(shū)提供了珍貴的資訊。長(zhǎng)久以來(lái)，一般以為感覺(jué)統(tǒng)合異常只會(huì)發(fā)生在自閉癥孩子的身上，或是誤把感覺(jué)統(tǒng)合視為ADHD，如今感覺(jué)統(tǒng)合終於被認(rèn)定為一種獨(dú)立的癥狀。這裡提供了不可或缺的指引----而且這些指引既窩心又容易做到，此外既有權(quán)威性，又非常地仔細(xì)，獲得諸多家長(zhǎng)、治療師及老師的一致推崇。你可以從本書(shū)中學(xué)到：●七種感覺(jué)如何運(yùn)作●「剛剛好」的感覺(jué)，以及如何找到最棒的專(zhuān)業(yè)人士協(xié)助之重要性●用「感覺(jué)餐」來(lái)滿(mǎn)足孩子的需求●為每天的問(wèn)題提供具體的解決之道----包括梳頭、穿衣與全家出遊●為什麼「感覺(jué)靈敏」對(duì)於孩子的學(xué)習(xí)、注意力不集中、以及發(fā)展遲緩等問(wèn)題有很大的幫助●在學(xué)校替孩子進(jìn)言的方法，以及如何讓學(xué)校的「感覺(jué)更靈敏」●如何增強(qiáng)兒童及青少年面對(duì)世界的能力●補(bǔ)充治療、建議資源及有用的網(wǎng)站

作者簡(jiǎn)介

林西·貝爾專(zhuān)攻小兒科的治療師，碩士畢業(yè)於紐約大學(xué)，現(xiàn)在是一位兒科方面的職業(yè)醫(yī)療專(zhuān)家。以前曾在紐約市教育補(bǔ)工作，現(xiàn)在專(zhuān)門(mén)治療那些患有感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)癥、身體殘疾、學(xué)習(xí)失調(diào)等有其他特殊需要的孩子們。他目前是一味自由撰稿人，與他人和著了《電影治療法》一書(shū)，現(xiàn)與丈夫居住在紐約市，他的兒子在2歲時(shí)被診斷為感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)。
南西·貝思克是一位自由作家、編輯，為人改寫(xiě)和代筆。擔(dān)任合著的有暢銷(xiāo)的「電影療法」系列，以及「教養(yǎng)出聰敏的孩子：終極指南，協(xié)助有感覺(jué)統(tǒng)合問(wèn)題的孩子」。

書(shū)籍目錄

目錄
第一部份認(rèn)識(shí)並瞭解孩子的感覺(jué)訊息處理障礙
第一章 為什麼我的孩子那麼......特別？
第二章 七種感覺(jué)
第三章 瞭解你的孩子
第四章 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在哪裡交錯(cuò)？
第二部份解決孩子的感覺(jué)需求
第五章 尋找職能治療師並與之合作
第六章 每日的?感覺(jué)餐?
第七章解決每日感覺(jué)問(wèn)題的實(shí)際方法
第三部份促進(jìn)孩子的發(fā)展
第八章 解決發(fā)展遲緩
第九章 改進(jìn)說(shuō)話(huà)技巧及挑食的問(wèn)題
第十章 幫助孩子學(xué)習(xí)並更有組織力
第十一章?tīng)I(yíng)養(yǎng)、睡眠及壓力
第十二章 補(bǔ)充治療及其方法
第十三章 處理紀(jì)律、轉(zhuǎn)變及行為問(wèn)題
第十四章 為孩子在學(xué)校進(jìn)一言
第十五章 青少年的特別挑戰(zhàn)
第十六章 增強(qiáng)孩子面對(duì)世界的能力

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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