畫出創(chuàng)造力與思考力

出版時間:2009-2-1  出版社:出版社:新手父母  作者:林宗賢  頁數(shù):144  

內(nèi)容概要

  創(chuàng)意是可以培養(yǎng)的。名師繪本作家--林宗賢老師,讓你不勉強,教出具有創(chuàng)意的優(yōu)秀孩子?!  懂嫵鰟?chuàng)造力與思考力》透過30個有趣的主題練習、步驟式的提醒,讓孩子自由發(fā)揮想像力,畫出觀察力及思考力。名師繪本作家林宗賢,公開透露二十年美術教學撇步,30堂生動活潑的教學示範,為家長、老師及小朋友開啟基礎藝術學習之門。「我又不是學美術的,怎麼教孩子畫畫?」,每個小朋友都適用的「林老師創(chuàng)意教學法」:讓教孩子畫畫變簡單!

作者簡介

  林宗賢  美國舊金山藝術大學藝術碩士。擁有20年美術教學經(jīng)驗,本身就是一位創(chuàng)意豐沛的畫家。其所繪製的兒童繪本作品,曾多次榮獲國內(nèi)多項重要兒童文學獎項的肯定,《強強那麼長》獲選香港小童群益會繪本圖書館牆面裝飾;而其所繪製的現(xiàn)代畫作品,也曾於公私立畫廊展出,是少數(shù)畫作均佳的藝術家。  得獎榮譽:97年度人權教育出版品著作獎-作品《小欣的秘密》,2006年度好書大家讀年度最佳少年兒童讀物-作品《達達出發(fā)了》、《強強那麼長》,國語日報牧笛獎-作品《鷺鷥阿英》,信誼幼兒文學獎-作品《誰的翅膀掉了?》、《帶我走吧!火車》,巧連智兒童故事獎-作品《巨人的糖果》,舊金山藝術大學春季展最佳觀念獎,全國美展入選等。

書籍目錄

推薦序  長鬍子的頑童 充滿好奇心的小平頭 天使美術館館長  賴麗純推薦序  美的分享  國立新竹教育大學附設實驗小學老師  朱美蓮自序  為小朋友開始藝術學習之門  林宗賢導讀  寫給家長的話──創(chuàng)意是可以培養(yǎng)的  林宗賢本書特色及如何使用本書本書使用材料&工具介紹《初級班》主題一:姿態(tài)優(yōu)雅的花瓶小雛菊──靜物花束的表現(xiàn)法主題二:色彩絢麗的旋轉(zhuǎn)木馬──重疊的效果主題三:美麗的指甲花紋身彩繪──線條的粗細變化主題四:高聳炫目的巴黎鐵塔──蠟筆排水畫效果的應用主題五:充滿趣味的重複圖形──重複的圖形組合主題六:我是一隻小小鳥兒──物體遠近的概念主題七:手牽手跳舞慶豐收──彎曲隊形的流動美感主題八:趣味生動的剪影藝術──水彩的渲染效果主題九:莊嚴優(yōu)美的佛塔──左右對稱的形狀主題十:新藝術風格的仕女圖──簡單與複雜的對比《進階班》主題十一:星光閃爍的星夜──韻律般的筆觸的表現(xiàn)主題十二:引領時尚的臺灣花布──蠟筆的混色效果主題十三:高樓大廈排排站──層層疊疊的空間概念主題十四:華麗的日本和服──刮畫的製作手法主題十五:狂野的野獸派自畫像──認識冷暖色系主題十六:傳統(tǒng)廟宇屋脊之美──對稱的美學概念主題十七:奇幻的澳洲原住民線畫──線條的構(gòu)成與變化主題十八:充滿樂趣的室內(nèi)、室外光線遊戲──光線的明暗對比主題十九:優(yōu)雅的馬雅人壁畫──人像的側(cè)面描寫主題二十:熱鬧多彩的城市夜景──蠟筆的刮擦技法主題二十一:光影莫變幻莫測的莫內(nèi)蓮花池──水彩筆的筆觸變化《挑戰(zhàn)班》主題二十二:宏偉的哥德式大教堂──黑白線畫的技巧主題二十三:奇特的斯里蘭卡驅(qū)邪面具──面具的製作技巧主題二十四:大地鳥瞰圖──鉛筆的素描技巧主題二十五:浪漫威尼斯的水中倒影──不透明水彩的應用主題二十六:別具特色的現(xiàn)代建築──不對稱的造型設計主題二十七:意境悠遠的中國山水畫──堆疊的表現(xiàn)手法主題二十八:左右都一樣的對稱圖形──描圖紙的對稱圖案設計主題二十九:宏偉矗立的歐洲古堡──立體紙雕的製作技巧主題三十:充滿神話色彩的希臘陶盤──物品細節(jié)的描寫

編輯推薦

  天使美術館館長  賴麗純  國立新竹教育大學附設實驗小學老師  朱美蓮  不空談,一看就會畫  附上原作品賞析及小朋友作品分享,方便你實際操作、運用,不論是家長、老師都適合?! 〔幻銖?,基礎藝術技巧立刻上手  林老師貼心提醒創(chuàng)作時的注意細節(jié)及所運用的技巧,奠定基礎美學及動作發(fā)展,方便孩子運用於課業(yè)中。  易學易懂,步驟step by step快速複製創(chuàng)意  清楚的小朋友示範步驟過程圖片,方便你及小朋友逐一比對,發(fā)揮屬於孩子的創(chuàng)意?! ≌f明齊備,方便示範教學  網(wǎng)路搜尋關鍵字,方便你及小朋友搜尋作品參考圖,汲取各國藝術經(jīng)驗。透過作品析賞及實景照片的觀察,或進一步的實景勘察,培養(yǎng)孩子敏銳的觀察力?! ?chuàng)意教學,不限年齡  適用範圍從6歲至12歲,依小朋友的年齡調(diào)整難易度,使各年齡層的孩子都能沈浸於創(chuàng)作的喜悅。

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