普希金詩選

出版時(shí)間:2003-5  出版社:人民文學(xué)  作者:(俄)普希金  頁數(shù):297  譯者:盧永 編  
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內(nèi)容概要

  《普希金詩選(增訂版)》作者廣為傳誦的作品有《如果生活將你欺騙》、《自由頌》、《鄉(xiāng)村》、《寄西伯利亞》、《致克恩》和《紀(jì)念碑》等,十四部長詩,如《高加索的俘虜》、《茨岡》、《波爾塔瓦》、《銅騎士》等,劇本《鮑里斯·戈都諾夫》,代表作詩體小說《葉甫蓋尼·奧涅金》。此外還寫有《漁夫和金魚的故事》等童話詩,小說也是普希金創(chuàng)作的重要組成部分,如《別爾金小說集》、長篇小說《上尉的女兒》等作品。普希金是俄羅斯現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人和近代文學(xué)語言的創(chuàng)造者,他不僅在俄羅斯享有崇高的聲望,而且也是享有世界聲譽(yù)的大詩人。

作者簡(jiǎn)介

亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金(1799-1837),俄羅斯詩人、作家。一生創(chuàng)作了八百多首抒情詩,廣為傳誦的有《如果生活將你欺騙》、《自由頌》、《鄉(xiāng)村》、《寄西伯利亞》、《致克恩》和《紀(jì)念碑》等,十四部長詩,如《高加索的俘虜》、《茨岡》、《波爾塔瓦》、《銅騎士》等,劇本《鮑里斯·戈都諾夫》,代表作詩體小說《葉甫蓋尼·奧涅金》。此外還寫有《漁夫和金魚的故事》等童話詩,小說也是普希金創(chuàng)作的重要組成部分,如《別爾金小說集》、長篇小說《上尉的女兒》等作品。普希金是俄羅斯現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人和近代文學(xué)語言的創(chuàng)造者,他不僅在俄羅斯享有崇高的聲望,而且也是享有世界聲譽(yù)的大詩人。

書籍目錄

導(dǎo)讀  知識(shí)鏈接  抒情詩 1814   皇村回憶 1815   給巴丘什科夫   夢(mèng)幻者   玫瑰   致一位畫家 1816   歌者   心愿 1817   別離   再見吧,忠實(shí)的槲樹林   既未到過域外   致她   自由頌 1818   給戈里琴娜大公夫人寄《自由頌》時(shí)附詩一首   致娜·雅·波柳斯科娃   童話   致恰阿達(dá)耶夫 1819   鄉(xiāng)村 1820   給多麗達(dá)   我熟悉戰(zhàn)斗   唉!她為何還要閃現(xiàn)   我不惋惜我的青春良辰   白晝的巨星已經(jīng)黯淡   給黑心喬治的女兒   海仙   漸漸稀薄了,飛跑的層云 1821   戰(zhàn)爭(zhēng)  ……長詩童話 

章節(jié)摘錄

  給弗·費(fèi)·拉耶夫斯基  你是對(duì)的,我的朋友——我不該  對(duì)寬厚的自然的賜予厭惡?! ∥抑篱e散和無憂的繆斯的命運(yùn),  也知道什么是慵懶的享樂,  輕浮的女人的美,珍貴的筵席,  還有那瘋狂地作樂的喊聲,  文靜的繆斯的瞬間的贈(zèng)禮  和傳誦的轟動(dòng)一時(shí)的光榮。  我知道什么是友誼——我獻(xiàn)給了它  青春時(shí)代的輕浮的年華,  在享有自由的良辰和歡樂的時(shí)刻,  在酒宴上,我信任過它?! ∥抑朗裁词菒矍?,它不是  憂郁的愁思,不是無望的迷誤,  我知道,愛情就是美好的理想,  是陶醉,是心滿意足?! ‰x別了年輕人聚談的閃光和喧響,  我知道了什么是工作和靈感,  我是多么地喜歡熱烈的思想  那遠(yuǎn)離人世的激動(dòng)的波瀾。  都過去了!——心頭的血已經(jīng)變冷?! ∈澜?、生活、友誼和愛情,  如今我看到了它們的真面目,  對(duì)傷感的閱歷也萬般憎恨?! 』顫姷男愿袷チ俗约旱嫩E印,  心靈的麻木愈益顯明;  它已沒有知覺。如林中的一片輕葉  在高加索的泉水里漸漸變硬?! ∶撓屡枷衲敲匀说聂卖模 ∥铱匆娏艘粋€(gè)丑陋的幽靈?! ∪欢缃袷鞘裁窗堰@冰冷、麻木、  無聊的心靈世界攪得不寧?  難道它先前對(duì)于我真的是  那么美好和那么威嚴(yán),  難道在它那可恥的深處  我的光明的心得到過溫暖!  年輕的狂人在它那里看到了什么,  探尋過什么,有何渴求,  他對(duì)誰,對(duì)誰曾以崇高的心靈  頂禮膜拜而不覺得害羞!  在冷漠的人群面前,我說著  一種自由的真理的語言,  但是對(duì)凡庸愚昧的人群來說,  高貴的心的聲音卻可笑到極點(diǎn)。  到處是重軛、刀斧或者桂冠,  到處是惡棍或者沮喪的人,  暴君偽君子,  或者帶偏見的奴隸,俯首聽命?! ⊥跏厝?譯  小鳥  身處異鄉(xiāng),我十分忠實(shí)  把祖國往昔的風(fēng)俗遵守,  在和煦的春天的節(jié)日,  讓一只小鳥重獲自由?! ∥倚睦镆迅械綆追譂M足,  何苦對(duì)上帝抱怨命運(yùn),  我能把自由作為禮物,  贈(zèng)給一個(gè)活著的生靈!  杜承南 譯  波濤呵,是誰阻止你的奔瀉  波濤呵,是誰阻止你的奔瀉?  是誰鎖住你的滔滔巨瀾?  把你洶涌翻騰的浪花千疊,  化作無聲無息的死水一潭?  是誰手中的魔杖輕揮,  掃去我的希望和悲歡,  用松懈、怠惰和懶散  使我激動(dòng)的心昏昏欲睡?  風(fēng)啊,呼嘯吧,掀動(dòng)滿池波濤,  把毫無生機(jī)的碉堡摧毀!  你在哪兒,雷霆——自由的征兆?  快隆隆滾過這潭禁錮的死水!  杜承南 譯  你肯寬恕么,我嫉妒的幻夢(mèng)  你肯寬恕么,我嫉妒的幻夢(mèng),  我的愛情的失去理智的激動(dòng)?  你對(duì)我是忠實(shí)的,可為什么  又常使我的感情飽受驚恐?  置身于大群愛慕者的包圍圈里,  你為什么對(duì)一切人都那么親呢,  讓所有的追求者希望空萌,  時(shí)而目光奇特,時(shí)而溫柔,時(shí)而憂郁?  你駕馭了我,使我失去理性,  你對(duì)我不幸的愛情深信不疑?! ∧銢]看見,在那群狂熱者中間,  我落落寡合,煢煢孑立,默默無語,  忍受著孤獨(dú)和苦悶的熬煎,  你不置一詞,不屑一顧,無情無意!  我有意回避,你照樣愛理不理,  眼神里沒有祈求,沒有疑慮?! ∪绻碛幸晃幻烂采倥 『臀矣H呢地娓娓交談,  你依然是那樣無動(dòng)于衷,  愉快的指責(zé)使我心灰意懶?! ≌?qǐng)問:當(dāng)我那位終身的情敵  和我們倆面對(duì)面地相遇,  為什么他狡獪地向你致意?  ……

編輯推薦

《普希金詩選(增訂版)》由人民文學(xué)出版社出版。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)60條)

 
 

  •   普希金詩歌的藝術(shù)特色首先是真誠。別林斯基指出,普希金的詩的特征之一,那使他和以前的詩派嚴(yán)格區(qū)分的東西,是他的真誠。所以別林斯基特別提出“真誠”這一概念來評(píng)論普希金的詩歌。
    與真誠密切相聯(lián)系,普希金詩歌的另一個(gè)顯著特點(diǎn)就是自然、樸素而優(yōu)雅。普希金真正地把它們統(tǒng)一在一起,這就是普希金的高超之處。普希金的秘訣在于,他的情感“不僅是人的感情,而且是作為藝術(shù)家的人的情感”,這樣,詩的品味在很大的程度上就取決于藝術(shù)家情感和思想的品味了,或者說取決于詩人的思想和藝術(shù)的素質(zhì)了。別林斯基認(rèn)為:“在這一方面,可以把普希金的詩比作因感情和思想而變得炯炯有神的眼睛的美,如果您奪去這雙眼睛變得炯炯有神的感情和思想,它們只是美麗的眼睛,卻不再是神氣和秀美的眼睛了?!?br />普希金的詩歌在語言上的最大的特點(diǎn)就是簡(jiǎn)潔和獨(dú)特的音韻美。普希金的詩從一開始就表現(xiàn)出異乎尋常的簡(jiǎn)練。這也許是他的自然樸素之風(fēng)相聯(lián)系的。果戈里談到普希金的詩時(shí)指出:“這里沒有華麗的詞藻,這里只有詩;沒有任何虛有其表的炫耀。一切都簡(jiǎn)樸,一切都雍容大方,一切都充滿含而不露的決不會(huì)突然宣泄而出的光彩;一切都符合純正的詩所永遠(yuǎn)具有的言簡(jiǎn)意賅?!?/li>
  •   俄國詩人普希金文采很好,慢慢去品味吧
  •   一直很喜歡普希金的詩,終于買回來了,女兒也愛看
  •   普希金詩歌的另一個(gè)顯著特點(diǎn)就是自然、樸素而優(yōu)雅。普希金真正地把它們統(tǒng)一在一起,這就是普希金的高超之處。
  •   滬上有普公雕像,時(shí)常有鮮花相伴,時(shí)常有人在旁低吟“假如生活欺騙了你”。至于《農(nóng)夫和金魚》則將繼續(xù)口口相傳。
  •   偉大的詩人已經(jīng)為歷史所證明
  •   中學(xué)生必讀的書,很好
  •   還沒看,孩子到高中才能看,現(xiàn)在好象難了點(diǎn)。外國的,難懂些。
  •   高中學(xué)生使用真的很不錯(cuò)!
  •   給上小學(xué)五年級(jí)的女兒,她是個(gè)書迷
  •   書不錯(cuò),快遞太差了,26號(hào)就到了,3號(hào)才送單。地址寫著單位,貨送到時(shí)人在家,告他送到旁邊的宿舍,快遞說不行,不方便,車充電呢.............哎,這種情況很少見。
  •   什么時(shí)候買的書,好像都忘了。
  •   經(jīng)典重現(xiàn),重現(xiàn)經(jīng)典,高性價(jià)比,贊啊。。
  •   學(xué)校推薦書目,不錯(cuò)。
  •   很適合中學(xué)生閱讀 強(qiáng)烈推薦
  •   送貨師傅人不錯(cuò)的,謝謝!
  •   孩子拿起書就愛不釋手,書質(zhì)量也很好。
  •   女兒自己選的,她很喜歡
  •   速度挺快的 很不錯(cuò) 我會(huì)繼續(xù)買
  •   給孩子的書,正版的書,好書
  •   譯文內(nèi)容和其他版本不太一樣。
  •   給孩子買的,便宜,是正版
  •   幫同事買的教輔材料,比書店里的便宜
  •   老師要求買的,課標(biāo)要求讀物
  •   替同事孩子買的初中生必讀書。
  •   我喜歡這邊
  •   女兒佷喜歡
  •   很棒,快遞超快,書的質(zhì)量也不錯(cuò),很有用。
  •   這本書是高中版的,我讀了不錯(cuò),就是孩子有點(diǎn)小,有些許深
  •   喜歡的,放著慢慢看
  •   還不錯(cuò)哦,會(huì)繼續(xù)來的
  •   給女兒買的,她還沒讀
  •   幫同事孩子買的,說是老師要求必須讀的。
    收到書很快,孩子也喜歡不錯(cuò)!
  •   學(xué)校規(guī)定的必讀書,孩子不是很感興趣
  •   比較了幾本,覺得這本應(yīng)該比較適合中學(xué)生吧
  •   內(nèi)容唯美 很高雅,孩子很喜歡
  •   正版便宜的
  •   適合高中生看的書
  •   很好!很適合孩子讀。
  •   好書好書啊,真的是本好書??!
  •   買給兒子看的,應(yīng)該不錯(cuò)!
  •   詩,本人不大喜歡,不過看一看普希金的,覺得還不錯(cuò),原來詩還能達(dá)到這樣的境界
  •   語文新課標(biāo)必讀叢書看看挺好
  •   紙質(zhì)還行 像是上高中時(shí)買的同系列的書一樣
  •   孩子班主任推薦買的,放在班級(jí)的圖書角供全班同學(xué)閱讀,孩子們都反映書質(zhì)量沒問題,喜歡閱讀。讓孩子在美麗的語句中感受生活,很好。
  •   只是收貨時(shí)壓皺了,別的還不錯(cuò),希望送貨時(shí)能夠注意。
  •   希望在倉儲(chǔ)運(yùn)輸過程中保護(hù)好書的品相,
  •   很便宜,心情不錯(cuò),繼續(xù)關(guān)注
  •   雖然沒看完,但總體感覺還是不錯(cuò)的。
  •   書的質(zhì)量很好,還沒看,剛拿到手
  •   一本好書,值得期待
  •   深?yuàn)W啊。。。。。。
  •   還沒來得及看呢!翻了一下,挺正版的。
  •   給兒子買的,我先看!
  •   這是孩子老師推薦買給孩子的,應(yīng)該不錯(cuò)的
  •   必讀書目,沒什么可說的
  •   學(xué)生時(shí)代非常喜歡的詩人
  •   正版書籍,值到購買!
  •   非常滿意 適合年輕人閱讀
  •   普希金詩選(增訂版)
 

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