高學歷科技人力資源流動研究

前言

進入21世紀，經(jīng)濟全球化的浪潮風起云涌，世界科技進步突飛猛進，國際政治、軍事形勢變幻莫測，文化間的沖突與交融日漸凸顯，生態(tài)、環(huán)境危機更加嚴峻，所有這些構(gòu)成了新世紀最鮮明的時代特征。在這種形勢下，一個國家和地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展問題也隨之超越了地域、時間、領域的局限，國際的、國內(nèi)的、當前的、未來的、經(jīng)濟的、科技的、環(huán)境的等各類相關(guān)因素之間的>中突與吸納、融合與排斥、重疊與擠壓，構(gòu)成了一幅錯綜復雜的圖景。軟科學為從根本上解決經(jīng)濟社會發(fā)展問題提供了良方。軟科學一詞最早源于英國出版的《科學的科學》一書。日本則是最早使用“軟科學”名稱的國家。盡管目前國內(nèi)外專家學者對軟科學有著不同的稱謂，但其基本指向都是通過綜合性的知識體系、思維工具和分析方法，研究人類面臨的復雜經(jīng)濟社會系統(tǒng)，為各種類型及各個層次的決策提供科學依據(jù)。它注重從政治、經(jīng)濟、科技、文化、環(huán)境等各個社會環(huán)節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系中發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律，尋求解決問題的途徑和方案。世界各國，特別是西方發(fā)達國家，都高度重視軟科學研究和決策咨詢。軟科學的廣泛應用，在相當程度上改善和提升了發(fā)達國家的戰(zhàn)略決策水平、公共管理水平，促進了其經(jīng)濟社會的發(fā)展。

內(nèi)容概要

本書以我國高學歷科技人力資源的流動為研究對象，對其所依存的社會環(huán)境系統(tǒng)進行了系統(tǒng)分析，以此為基礎，研究了其流動模式、影響因素和影響機理；分析了高學歷科技人力資源信息使用者的類別和需求；給出了高學歷科技人力資源流動調(diào)查的指標體系、調(diào)查方案設計和數(shù)據(jù)標準化輸出集合。最后，以陜西省高學歷人才存量及流動狀況調(diào)查為例，應用所提出的理論和方法進行了調(diào)查總結(jié)。    本書可以作為同領域研究人員的參考書，也可作為政府和企事業(yè)單位 人事管理部門以及相關(guān)部門制定有關(guān)政策的參考。

書籍目錄

總序第二輯序前言第一章 科技人力資源的概況與現(xiàn)狀  第一節(jié) 科技人力資源概述  第二節(jié) 高學歷科技人力資源流動概述  第三節(jié) 高學歷科技人力資源的理論基礎和研究現(xiàn)狀  第四節(jié) 我國高學歷科技人力資源的現(xiàn)狀第二章 高學歷科技人力資源的社會系統(tǒng)分析與調(diào)查指標體系  第一節(jié) 高學歷科技人力資源的社會系統(tǒng)  第二節(jié) 高學歷科技人力資源的流動模式與影響因素  第三節(jié) 高學歷科技人力資源信息的用戶與需求分析  第四節(jié) 高學歷科技人力資源數(shù)據(jù)用戶需求匯總第三章 高學歷科技人力資源的社會調(diào)查內(nèi)容與問卷設計  第一節(jié) 高學歷科技人力資源的核心調(diào)查問題  第二節(jié) 我國高學歷科技人力資源調(diào)查標準化研究  第三節(jié) 科技人力資源流動調(diào)查的指標體系和問卷設計第四章 高學歷科技人力資源流動調(diào)查方法  第一節(jié) 高學歷科技人力資源流動調(diào)查方法分類  第二節(jié) 高學歷科技人力資源流動調(diào)查中的抽樣調(diào)查方法  第三節(jié) 高學歷科技人力資源流動調(diào)查方案總體設計  第四節(jié) 高學歷科技人力資源流動調(diào)查渠道  第五節(jié) 高學歷科技人力資源流動調(diào)查的數(shù)據(jù)錄入與分析第五章 陜西省高學歷(博碩士)人才存量及流動狀況調(diào)查  第一節(jié) 陜西省高學歷科技人力資源流動調(diào)查簡介  第二節(jié) 陜西省高學歷科技人力資源流動調(diào)查的問卷設計  第三節(jié) 陜西高學歷科技人力資源流動調(diào)查的方案設計  第四節(jié) 在職博士問卷分析  第五節(jié) 在讀博士問卷分析  第六節(jié) 高學歷科技人力資源流動密度分析  第七節(jié) 政策建議(在職博士)參考文獻附錄1 陜西省博碩士人才調(diào)查問卷附錄2 調(diào)查原始數(shù)據(jù)表

章節(jié)摘錄

插圖：第一章 科技人力資源的概況與現(xiàn)狀第一節(jié) 科技人力資源概述2006年1月9日，國家主席胡錦濤在全國科技大會上宣布，中國未來15年科技發(fā)展的目標是到2020年進入創(chuàng)新型國家行列，使科技發(fā)展成為經(jīng)濟社會發(fā)展的有力支撐；同時指出：“科技創(chuàng)新，關(guān)鍵在人才。杰出科學家和科學技術(shù)人才群體，是國家科技事業(yè)發(fā)展的決定性因素。當前，人才競爭正成為國際競爭的一個焦點。無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中大國，都把科技人力資源視為戰(zhàn)略資源和提升國家競爭力的核心因素，大力加強科技人力資源能力建設。源源不斷地培養(yǎng)造就大批高素質(zhì)的具有蓬勃創(chuàng)新精神的科技人才，直接關(guān)系到我國科技事業(yè)的前途，直接關(guān)系到國家和民族的未來。”我國日益關(guān)注科技人力資源對國家社會經(jīng)濟發(fā)展的價值。《國家中長期科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006～2020)》確立了未來若干年我國科學技術(shù)發(fā)展的總體目標，即自主創(chuàng)新能力顯著增強，科技促進經(jīng)濟社會發(fā)展和保障國家安全的能力顯著增強，為全面建設小康社會提供強有力的支撐；基礎科學和前沿技術(shù)研究綜合實力顯著增強，取得一批在世界具有重大影響的科學技術(shù)成果，進入創(chuàng)新型國家行列，為在本世紀中葉成為世界科技強國奠定基礎。而確保這個總目標得以實現(xiàn)的關(guān)鍵在于科技人力資源，特別是高學歷科技人力資源。

媒體關(guān)注與評論

進入21世紀，經(jīng)濟全球化的浪潮風起云涌，世界科技進步突飛猛進，國際政治、軍事形勢變幻莫測，文化間的沖突與交融日漸凸顯，生態(tài)、環(huán)境危機更加嚴峻，所有這些構(gòu)成了新世紀最鮮明的時代特征。在這種形勢下，一個國家和地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展問題也隨之超越了地域、時間、領域的局限，國際的、國內(nèi)的、當前的、未來的、經(jīng)濟的、科技的、環(huán)境的等各類相關(guān)因素之間的沖突與吸納、融合與排斥、重疊與擠壓，構(gòu)成了一幅錯綜復雜的圖景。軟科學為從根本上解決經(jīng)濟社會發(fā)展問題提供了良方?！　　旃谌A

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《高學歷科技人力資源流動研究》：“十一五”國家重點圖書出版規(guī)劃項目。

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