室內(nèi)環(huán)境設(shè)計

前言

　　在教學(xué)改革培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、重特色的復(fù)合型人才的形勢下，作者根據(jù)教學(xué)實踐并適應(yīng)本科教學(xué)需要，編寫了室內(nèi)環(huán)境設(shè)計專業(yè)教材?！　”緯允覂?nèi)環(huán)境藝術(shù)整體綜合設(shè)計方法論的研究方法，從技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合之角度認(rèn)識建筑科技與藝術(shù)設(shè)計并重的發(fā)展觀，研究室內(nèi)空間環(huán)境設(shè)計的理論導(dǎo)向、設(shè)計創(chuàng)意方法及表現(xiàn)表達(dá)，既環(huán)境的整體性（涉及環(huán)境設(shè)備設(shè)施）、空間的藝術(shù)性（包含藝術(shù)創(chuàng)意表現(xiàn)）等設(shè)計應(yīng)用與實踐方面的綜合設(shè)計特點，具有實用性、科學(xué)性與藝術(shù)性的特點?！　”緯到y(tǒng)地介紹了室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基本創(chuàng)意理念、特征要素、設(shè)計方法、步驟程序和建筑技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的知識結(jié)構(gòu)。讓學(xué)生在把握現(xiàn)代設(shè)計理論知識的基礎(chǔ)上，注重空間環(huán)境的整體性和對空間的藝術(shù)性的分析。本書注重應(yīng)用實踐，以使學(xué)生能準(zhǔn)確地了解室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)意與實施過程?！　”緯髡呔哂卸嗄甑膶嵺`經(jīng)驗，并有前期相關(guān)研究成果，對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)起到一定的應(yīng)用實踐指導(dǎo)意義和參考價值?！　?）室內(nèi)環(huán)境設(shè)計概述：認(rèn)識室內(nèi)設(shè)計的概念和室內(nèi)環(huán)境設(shè)計與審美觀，室內(nèi)設(shè)計的歷史，人、建筑與室內(nèi)環(huán)境（心理）設(shè)計的關(guān)系，室內(nèi)設(shè)計師的必備修養(yǎng)等。認(rèn)識室內(nèi)設(shè)計的概念、定義、目的，分析室內(nèi)設(shè)計的思維、要素和意境風(fēng)格等室內(nèi)設(shè)計的藝術(shù)。了解建筑技術(shù)知識與藝術(shù)設(shè)計的有機(jī)結(jié)合，發(fā)展綠色材料、環(huán)保和生態(tài)設(shè)計，以科學(xué)與藝術(shù)發(fā)展觀念來審視室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計。

內(nèi)容概要

本書系統(tǒng)介紹了室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的基本創(chuàng)意理念、特征要素、設(shè)計方法、步驟程序和建筑技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的知識結(jié)構(gòu)。全書共分五章，包括：室內(nèi)環(huán)境設(shè)計概述、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計知識、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計要素、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計程序及室內(nèi)設(shè)計賞析和評價。
本書可作為普通高等學(xué)校建筑環(huán)境藝術(shù)類專業(yè)本科教材，也可作為大專院校、高職高?；虺扇撕诮逃认嚓P(guān)專業(yè)教科書及室內(nèi)裝修工程技術(shù)人員的參考用書。

書籍目錄

前言
第一章 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計概述
  1.1 認(rèn)識室內(nèi)環(huán)境設(shè)計
    1.1.1 室內(nèi)設(shè)計歷史沿革
    1.1.2 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計特征
    1.1.3 室內(nèi)設(shè)計師的職責(zé)與修養(yǎng)
  1.2 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計概念
    1.2.1 室內(nèi)設(shè)計的定義
    1.2.2 室內(nèi)設(shè)計的目的
    1.2.3 室內(nèi)設(shè)計師的思維
  1.3 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計審美
    1.3.1 技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合
    1.3.2 綠色環(huán)保與生態(tài)設(shè)計
    1.3.3 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計風(fēng)格
  思考和練習(xí)題
第二章 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計知識
  2.1 室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)知識
    2.1.1 美術(shù)裝飾基礎(chǔ)
    2.1.2 裝修設(shè)計知識
  2.2 室內(nèi)設(shè)計專業(yè)知識
    2.2.1 環(huán)境的整體思考
    2.2.2 適用的功能與形式
  2.3 室內(nèi)環(huán)境技術(shù)知識
    2.3.1 環(huán)境設(shè)備系統(tǒng)
    2.3.2 建筑物理知識
  思考和練習(xí)題
第三章 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計要素
  3.1 室內(nèi)空間構(gòu)成要素
    3.1.1 室內(nèi)空間構(gòu)成
    3.1.2 室內(nèi)視覺層次
  3.2 室內(nèi)空間細(xì)部處理(光照色彩)
    3.2.1 室內(nèi)空間色彩
    3.2.2 室內(nèi)材質(zhì)構(gòu)造
  3.3 室內(nèi)家具與燈具設(shè)計
    3.3.1 家具與家具設(shè)計
    3.3.2 燈具與燈光設(shè)計
  3.4 室內(nèi)織物與陳設(shè)綠化
    3.4.1 室內(nèi)纖維織物
    3.4.2 室內(nèi)陳設(shè)綠化
  思考和練習(xí)題
第四章 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計程序
  4.1 室內(nèi)環(huán)境概念設(shè)計
    4.1.1 設(shè)計前期策劃
    4.1.2 方案概念設(shè)計
  4.2 室內(nèi)環(huán)境方案表現(xiàn)
    4.2.1 方案的表現(xiàn)程序
    4.2.2 手繪效果圖表達(dá)
  4.3 室內(nèi)施工圖設(shè)計
    4.3.1 設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范
    4.3.2 施工圖深化設(shè)計
  思考和練習(xí)題
第五章 室內(nèi)設(shè)計賞析和評價
  5.1 居住建筑室內(nèi)設(shè)計
  5.2 辦公建筑室內(nèi)設(shè)計
  5.3 商業(yè)建筑室內(nèi)設(shè)計
  5.4 展示建筑室內(nèi)設(shè)計
  5.5 公共建筑室內(nèi)設(shè)計
  思考和練習(xí)題
附錄 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計創(chuàng)意作品
主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　美術(shù)作品的作用是加強(qiáng)室內(nèi)藝術(shù)氣氛的重要手段。繪畫作品的好處是既能補(bǔ)壁又不占空間；雕塑作品的好處是既能點綴環(huán)境又能起到空間過渡的媒介作用。但是，陳設(shè)好美術(shù)作品并不是一件容易的事。首先要考慮：美術(shù)作品一旦進(jìn)入室內(nèi)空間，就必須從屬于它所在的空間，并為室內(nèi)空間的藝術(shù)形象增添光彩。另外還要注意到，任何一件美術(shù)作品都有其自身的存在意義，決不能因為它從屬于特定室內(nèi)空間而喪失了本身的藝術(shù)特性和價值。因此，如何恰當(dāng)?shù)剡x擇陳設(shè)藝術(shù)品是值得認(rèn)真研究的?！　±?，在一個側(cè)面開窗的長廊拐角處，設(shè)計師往往面臨一個末端的處理問題。這種狹長形的空間端部是裝飾上的難點，弄得不好就會出現(xiàn)“敗筆”?；蛟S，我們可以用一個小型雕塑來強(qiáng)調(diào)一下這個容易被忽視的角落，從而使之獲得適當(dāng)?shù)目臻g地位。同時，所陳設(shè)的雕塑也擁有了充分展示自己的理想背景。又如，當(dāng)一組很舒適的家具按室內(nèi)功能和人的行為“流線”靠在大空間中的某一側(cè)面時，位置經(jīng)營雖合理但不夠引人注目，如果在這組家具的背景墻面上掛一件美好的繪畫作品，既能加強(qiáng)空間之間的聯(lián)系，又充分地展現(xiàn)了繪畫作品的本身。

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