計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)與習(xí)題解析

內(nèi)容概要

　　《高職高專教育“十二五”規(guī)劃教材：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)與習(xí)題解析（Office
2007版）》的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容也自成體系，可單獨(dú)作為計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)教材或教學(xué)輔導(dǎo)書。全書共分10章，內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識、Windows
XP操作系統(tǒng)、文字處理軟件Word 2007、電子表格軟件Excel 2007、演示文稿軟件PowerPoint
2007、博客與微博的制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、Internet基礎(chǔ)、信息安全及磁盤操作系統(tǒng)DOS的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)、綜合練習(xí)等。本書從實(shí)際應(yīng)用的角度出發(fā)，根據(jù)不同的目標(biāo)和任務(wù)要求精選了大量的實(shí)訓(xùn)與不同類型的習(xí)題，并且附有參考答案與解析，方便讀者學(xué)習(xí)。
　　《高職高專教育“十二五”規(guī)劃教材：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)與習(xí)題解析（Office
2007版）》語言通俗易懂，內(nèi)容循序漸進(jìn)，可操作性強(qiáng)，習(xí)題內(nèi)容豐富，可作為應(yīng)用型本科、示范性高職高專及計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校相關(guān)課程的教材，還可供其他各類辦公人員使用，對計(jì)算機(jī)愛好者也極具參考價(jià)值。

書籍目錄

第1章 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識
1.1 實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)
1.1.1 信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識概述
1.1.2 計(jì)算機(jī)中信息的表示方法
1.1.3 指法訓(xùn)練及其他技術(shù)
1.2 綜合練習(xí)題與答案解析
1.2.1 綜合練習(xí)題
1.2.2 參考答案與解析
第2章 Windows XP操作系統(tǒng)
2.1 實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)
2.1.1 操作系統(tǒng)概述
2.1.2 Windows XP基礎(chǔ)及基本操作
2.1.3 Windows XP的桌面
2.1.4 Windows XP的文件管理
2.1.5 Windows XP系統(tǒng)設(shè)置
2.1.6 Windows XP的附件
2.1.7 Windows XP的系統(tǒng)維護(hù)與性能優(yōu)化
2.1.8 Windows XP的搜索功能
2.1.9 利用GHOST備份和恢復(fù)系統(tǒng)
2.2 綜合練習(xí)題與答案解析
2.2.1 綜合練習(xí)題
2.2.2 參考答案與解析
第3章 文字處理軟件Word
3.1 實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)
3.1.1 Word 2007概述
3.1.2 Word 2007文檔的基本操作
3.1.3 Word 2007文本的編輯操作
3.1.4 文檔的格式化
3.1.5 使用樣式及自動圖文集
3.1.6 插入圖形和對象
3.1.7 Word 2007的表格操作
3.1.8 Word 2007頁面排版和打印文檔
3.1.9 Word 2007的高級應(yīng)用
3.2 綜合練習(xí)題與答案解析
3.2.1 綜合練習(xí)題
3.2.2 參考答案與解析
第4章 電子表格軟件Excel
4.1 實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)
4.1.1 初識Excel
4.1.2 Excel 2007的基礎(chǔ)操作
4.1.3 數(shù)據(jù)的輸入
4.1.4 工作表的編輯及格式化
4.1.5 公式與函數(shù)的使用
4.1.6 圖表的建立與編輯
4.1.7 數(shù)據(jù)分析處理
4.1.8 打印表格
4.2 綜合練習(xí)題與答案解析
4.2.1 綜合練習(xí)題
4.2.2 參考答案與解析
第5章 演示文稿軟件PowerPoint
5.1 實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)
5.1.1 創(chuàng)建演示文稿
5.1.2 建立專業(yè)性的演示文稿
5.1.3 制作特殊風(fēng)格的演示文稿
5.1.4 制作具有自選圖形的演示文稿
5.1.5 使用母版統(tǒng)一演示文稿的外觀
5.1.6 設(shè)置幻燈片的動畫效果
5.1.7 綜合應(yīng)用實(shí)例
5.2 綜合練習(xí)題與答案解析
5.2.1 綜合練習(xí)題
5.2.2 參考答案與解析
第6章 博客與微博的制作
6.1 博客的制作
6.2 微博的制作
第7章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)
7.1 實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)
7.1.1 網(wǎng)卡的功能、結(jié)構(gòu)及分類
7.1.2 網(wǎng)卡的選配與安裝
7.1.3 ADSL的選配與安裝
7.1.4 知識拓展
7.2 綜合練習(xí)題與答案解析
7.2.1 綜合練習(xí)題
7.2.2 參考答案與解析
第8章 Internet基礎(chǔ)
8.1 實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)
8.1.1 Internet的基礎(chǔ)知識
8.1.2 通過局域網(wǎng)接入Internet
8.1.3 WWW與IE瀏覽器
8.1.4 電子郵件服務(wù)
8.1.5 使用Foxmail收發(fā)電子郵件
8.1.6 使用FlashGet下載
8.1.7 其他Internet服務(wù)
8.2 綜合練習(xí)題與答案解析
8.2.1 綜合練習(xí)題
8.2.2 參考答案與解析
第9章 信息安全
9.1 實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)
9.1.1 信息安全概述
9.1.2 瑞星防火墻的使用
9.1.3 計(jì)算機(jī)病毒
9.1.4 電子商務(wù)和電子政務(wù)安全
9.1.5 信息安全政策與法規(guī)
9.2 綜合練習(xí)題與答案解析
9.2.1 綜合練習(xí)題
9.2.2 參考答案與解析
第10章 磁盤操作系統(tǒng)DOS
10.1 實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)
10.1.1 DOS的啟動及DOS常用控制鍵
10.1.2 目錄的管理與操作
10.1.3 文件的管理與操作及DOS的一些常用系統(tǒng)設(shè)置命令
10.1.4 磁盤管理與操作
10.2 綜合練習(xí)題與答案解析
10.2.1 綜合練習(xí)題
10.2.2 參考答案與解析

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：4.補(bǔ)充知識（1）特殊符號的插入方法在輸入鍵盤上沒有的字符時(shí)，可通過各種輸入法提供的軟鍵盤輸入，或使用“插入”！“特殊符號”組來插入特殊符號。（2）設(shè)置文檔密碼保護(hù)Word文檔可以設(shè)置打開密碼、修改密碼，以保護(hù)文檔免受其他人的更改。根據(jù)需要，可設(shè)置“打開文件時(shí)的密碼”和“修改文件時(shí)的密碼”。密碼可以是字母、數(shù)字和符號的任意組合，密碼區(qū)分大小寫。5.實(shí)訓(xùn)練習(xí)1）啟動和退出Word2007應(yīng)用程序。思考：有幾種啟動Word2007的方法？2）啟動Word2007后，對具有臨時(shí)名“文檔1”的文檔立即執(zhí)行保存操作，將此文件命名為：記憶.docx，保存到“D：＼學(xué)生姓名＼我的練習(xí)”文件夾中（此文件夾由學(xué)生自己創(chuàng)建）。3）在此文件中，輸入以下內(nèi)容。記憶節(jié)選自《挪威的森林》。作者：村上春樹盡管如此，記憶到底還是一天天模糊起來。在如此追蹤記憶的軌跡寫這篇東西的時(shí)間里，我不時(shí)感到惴惴不安。我忘卻的東西委實(shí)太多了。甚至不由懷疑自己：是不是連最關(guān)鍵的記憶都喪失了。說不定我體內(nèi)有個(gè)叫記憶堆那樣的昏暗場所，所有的寶貴記憶統(tǒng)統(tǒng)堆在那里而化為一灘爛泥。但不管怎樣，它畢竟是我現(xiàn)在所能掌握的全部。于是我死命抓住這些已經(jīng)模糊并且仍在時(shí)刻模糊下的記憶殘片，敲骨吸髓地利用它來繼續(xù)我這篇東西的創(chuàng)作。為了信守我對直子做出的諾言，舍此別無他路。很久以前，當(dāng)我還年輕、記憶還清晰的時(shí)候，我就幾次有過寫一下直子的念頭，卻連一行也未能寫成。雖然我明白只要寫出第一行，往下就會文思泉涌。但就是死活寫不出那第一行。一切都清晰得歷歷如昨的時(shí)候，反而不知從何處著手，就像一張?jiān)敱M的地圖，有時(shí)反倒因其過于詳盡而不便于使用。但我現(xiàn)在明白了：歸根結(jié)底，我想，文章這種不完整容器所能容納的，只能是不完整的記憶和不完整的意念。并且發(fā)覺，關(guān)于直子的記憶愈是模糊，我才能更深入地理解她。時(shí)至今日，我才恍然領(lǐng)悟到直子之所以求我別忘掉她的原因。直子當(dāng)然知道，知道她在我心目中的記憶遲早要被沖淡。也惟其如此，她才強(qiáng)調(diào)說：希望你能記住我，記住我曾這樣存在過。

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《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)與習(xí)題解析(Office 2007版)》為高職高專教育“十二五”規(guī)劃教材之一。

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