綜合實踐活動開發(fā)與設(shè)計

內(nèi)容概要

　　綜合實踐活動作為我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中新的課程形態(tài)，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，增強實踐環(huán)節(jié)，引導學生深入社會、學習社會、增強社會責任感為目標，在課程管理體制和課程結(jié)構(gòu)改革方面都對我國的中小學提出了新挑戰(zhàn)。東北師范大學附屬小學在校長熊梅博士的帶領(lǐng)下，在這一新的課程領(lǐng)域中進行了有益的嘗試和探索，此書即為探索之結(jié)晶?！　〈藭掷碚摵蛯嵺`兩部分，圍繞著綜合實踐活動開發(fā)的理論基礎(chǔ)、培養(yǎng)目標、內(nèi)容體系、實施策略、校本管理、評價方式等展開討論，理論結(jié)合實踐，案例啟迪反思，為全國中小學開展綜合實踐活動提供了借鑒與支持。　　此書可供中小學教育管理者、綜合實踐活動課教師以及相關(guān)教研人員閱讀和參考。

書籍目錄

上篇 理論部分第1章 綜合實踐活動的一般原理第一節(jié) 綜合實踐活動的定性與定位第二節(jié) 綜合實踐活動開發(fā)的理論基礎(chǔ)第2章 綜合實踐活動的目標第一節(jié) 綜合實踐活動的教育目的觀第二節(jié) 綜合實踐活動的培養(yǎng)目標第3章 綜合實踐活動的內(nèi)容體系第一節(jié) 綜合實踐活動領(lǐng)域的劃分第二節(jié) 綜合實踐活動指定領(lǐng)域與非指定領(lǐng)域之間的關(guān)系第4章 綜合實踐活動的實施第一節(jié) 綜合實踐活動實施的模式第二節(jié) 綜合實踐活動實施的方式第三節(jié) 綜合實踐活動中的教師指導第四節(jié) 綜合實踐活動實施的影響因素第5章 綜合實踐活動資源的開發(fā)第一節(jié) 課程資源的基本原理第二節(jié) 綜合實踐活動資源的開發(fā)與利用第6章 綜合實踐活動的校本管理第一節(jié) 綜合實踐活動校本管理的基本原理第二節(jié) 綜合實踐活動校本管理的內(nèi)容第三節(jié) 綜合實踐活動校本管理的保障體系第7章 綜合實踐活動的學生評價第一節(jié) 綜合實踐活動評價的原理第二節(jié) 檔案袋評價下篇 實踐部分第8章 綜合實踐活動實施方案第一節(jié) 東北師范大學附小“綜合實踐活動與小學生自己概念的形成實驗研究方案”第二節(jié) 主題學習實施方案——人與自然·人與社會·人與自己第三節(jié) 綜合活動實施方案第9章 綜合實踐活動活動案例第一節(jié) 主題學習活動案例第二節(jié) 綜合活動活動案例第10章 綜合實踐活動的經(jīng)驗·反思第一節(jié) 學校的經(jīng)驗第二節(jié) 教師的體會第三節(jié) 學生的收獲第四節(jié) 家長的反饋

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    綜合實踐活動開發(fā)與設(shè)計 PDF格式下載

---