現(xiàn)代教育技術(shù)

內(nèi)容概要

　　這本《現(xiàn)代教育技術(shù)》由陳琳主編，是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。本書(shū)以教育部組織制定的《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為依據(jù)，根據(jù)高等學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)課程的教學(xué)目標(biāo)而編寫(xiě)，旨在使學(xué)生通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)，具有適應(yīng)教育信息化新形勢(shì)要求的意識(shí)、觀念、技術(shù)、能力和方法。　　本書(shū)分為9章，第1章以時(shí)代的視角審視現(xiàn)代教育技術(shù)，第2～5章探討各種媒體元素獲取、生成、加工的技術(shù)、方法和藝術(shù)，第6～8章探討多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)教育資源的設(shè)計(jì)、制作、利用以及教育應(yīng)用模式，第9章探討教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)反思以及信息技術(shù)與課程整合?！　”緯?shū)大部分章后均設(shè)計(jì)了教學(xué)探討活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐，并配有大量的思考題?！冬F(xiàn)代教育技術(shù)》可作為高等學(xué)校本、專科學(xué)生的現(xiàn)代教育技術(shù)課程教材，還可作為教育碩士研究生的現(xiàn)代教育技術(shù)課程教材，亦可作為高校以及中專在職教師的教育技術(shù)能力培訓(xùn)教材，并可供從事現(xiàn)代教育技術(shù)工作的人士學(xué)習(xí)和參考。

書(shū)籍目錄

第1章  緒論1.1 認(rèn)識(shí)時(shí)代1.2 現(xiàn)代教育技術(shù)概述1.3 現(xiàn)代教育技術(shù)在我國(guó)的發(fā)展1.4 現(xiàn)代教育技術(shù)理論教學(xué)探討活動(dòng)思考題第2章  文字、圖形、圖像媒體及技術(shù)2.1 數(shù)字化拍攝技術(shù)2.2 拍攝的藝術(shù)表現(xiàn)2.3 掃描儀及掃描技術(shù)2.4 影像加工處理2.5 圖形生成技術(shù)教學(xué)實(shí)踐——數(shù)字化拍攝實(shí)踐教學(xué)實(shí)踐——掃描及文字識(shí)別實(shí)踐教學(xué)實(shí)踐——影像加工處理實(shí)踐教學(xué)實(shí)踐——圖文設(shè)計(jì)與編排實(shí)踐思考題第3章  音頻媒體及其技術(shù)3.1 音頻數(shù)字化采集技術(shù)3.2 音頻數(shù)字化編輯加工3.3 擴(kuò)音技術(shù)教學(xué)實(shí)踐——音頻數(shù)字化采集與加工實(shí)踐思考題第4章  視頻媒體及其技術(shù)4.1 視頻媒體的教學(xué)功用及視頻教材的設(shè)計(jì)制作4.2 視頻數(shù)字化采集技術(shù)4.3 數(shù)字視頻編輯加工4.4 用Premiere進(jìn)行非線性編輯4.5 數(shù)字視頻4.6 DVD節(jié)目制作與光盤(pán)刻錄4.7 教育視頻內(nèi)容的評(píng)價(jià)與利用教學(xué)實(shí)踐——視頻教材的設(shè)計(jì)與制作教學(xué)實(shí)踐——DVD節(jié)目制作與DVD光盤(pán)刻錄思考題第5章  動(dòng)畫(huà)媒體及其技術(shù)5.1 教學(xué)動(dòng)畫(huà)概述5.2 Flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作5.3 三維動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)制作教學(xué)實(shí)踐——Flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作實(shí)踐教學(xué)探討活動(dòng)思考題第6章  多媒體技術(shù)及其教學(xué)6.1 多媒體概述6.2 多媒體課件設(shè)計(jì)6.3 利用PowerPoint制作多媒體課件6.4 利用金山演示制作多媒體課件6.5 利用Authorware制作多媒體課件6.6 專業(yè)教學(xué)常用軟件6.7 多媒體課件評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)6.8 多媒體教學(xué)設(shè)備教學(xué)實(shí)踐——多媒體課件的設(shè)計(jì)制作與評(píng)價(jià)實(shí)踐教學(xué)實(shí)踐——多媒體設(shè)備使用實(shí)踐教學(xué)探討活動(dòng)思考題第7章  基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)手段和教學(xué)模式7.1 信息瀏覽與檢索7.2 文件上傳及下載7.3 基于網(wǎng)絡(luò)的通信與信息交流7.4 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)及虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境7.5 基于網(wǎng)絡(luò)的教與學(xué)教學(xué)實(shí)踐——網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段實(shí)踐教學(xué)探討活動(dòng)思考題第8章  網(wǎng)絡(luò)教育資源的建設(shè)與利用8.1 網(wǎng)絡(luò)教育資源概述8.2 用Dreamweaver創(chuàng)建網(wǎng)站8.3 網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi)發(fā)8.4 流媒體技術(shù)教學(xué)實(shí)踐——網(wǎng)絡(luò)教育資源開(kāi)發(fā)實(shí)踐教學(xué)探討活動(dòng)思考題第9章  教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)9.1 教學(xué)設(shè)計(jì)概述9.2 學(xué)習(xí)需要分析9.3 學(xué)習(xí)者分析9.4 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析與組織9.5 闡述教學(xué)目標(biāo)9.6 教學(xué)策略及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)9.7 信息技術(shù)與課程整合9.8 教學(xué)設(shè)計(jì)模板9.9 教學(xué)評(píng)價(jià)與反思教學(xué)實(shí)踐——教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)探討活動(dòng)思考題附錄一  中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）附錄二  中小學(xué)教學(xué)人員（初級(jí)）教育技術(shù)能力培訓(xùn)大綱參考文獻(xiàn)

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    現(xiàn)代教育技術(shù) PDF格式下載

---