搏流英語(yǔ)綜合教程

前言

　　本書(shū)是為執(zhí)教《搏流英語(yǔ)綜合教程》系列教材的教師編寫(xiě)的教學(xué)參考書(shū)，共6冊(cè)，對(duì)應(yīng)《搏流英語(yǔ)綜合教程》學(xué)生用書(shū)和《博流英語(yǔ)擴(kuò)展教程》1至6冊(cè)，本書(shū)除可供教師作為教學(xué)參考用書(shū)以外，還可以供自學(xué)《搏流英語(yǔ)綜合教程》課程的學(xué)生作自學(xué)參考用書(shū)?！　”緯?shū)包括以下內(nèi)容：（1）每一單元的教學(xué)目標(biāo)；（2）教學(xué)方法和步驟；（3）教師示范語(yǔ)言；（4）《搏流英語(yǔ)綜合教程》答案和聽(tīng)力文本；（5）語(yǔ)法和詞匯測(cè)試；（6）語(yǔ)法解釋?zhuān)唬?）《搏流英語(yǔ)擴(kuò)展教程》答案和聽(tīng)力文本。參考上述內(nèi)容，教師可以對(duì)整個(gè)課程開(kāi)展教學(xué)、評(píng)估和測(cè)試。本教材系由原版教材引進(jìn)改編，我國(guó)教師在使用時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：　　1教學(xué)原則　　本教材主張以學(xué)生為中心、以教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則。教師要盡量從學(xué)生的語(yǔ)言水平、知識(shí)范圍和學(xué)習(xí)能力出發(fā)，用“對(duì)子、小組、個(gè)別”等方法引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展語(yǔ)言活動(dòng)。在學(xué)生嘗試語(yǔ)言交流的基礎(chǔ)上，有的放矢地開(kāi)展語(yǔ)言示范和語(yǔ)言講解，然后在此基礎(chǔ)上鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步開(kāi)展活動(dòng)，嘗試語(yǔ)言交流，最后教師提供各種形式的反饋，如此層層推進(jìn)，完成教學(xué)任務(wù)。要注意語(yǔ)言功能和結(jié)構(gòu)知識(shí)之間的配合，反對(duì)只顧熱鬧，不顧語(yǔ)言知識(shí)，或只顧語(yǔ)言知識(shí)，不顧語(yǔ)言交際功能的教學(xué)方法?！　?.內(nèi)容取舍　　本教材內(nèi)容豐富，材料復(fù)雜，根據(jù)我們目前的課時(shí)結(jié)構(gòu)可以有兩種方法處理：一是聽(tīng)說(shuō)課也部分采用《搏流英語(yǔ)綜合英語(yǔ)》教材，這樣做的好處是將教材中的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練放到另一種課去上，減少綜合英語(yǔ)課程教師的壓力。如果本教材的內(nèi)容全部由綜合英語(yǔ)課程負(fù)擔(dān)，則教師一定要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理取舍。建議教師將需要教師示范、學(xué)生交流和教師反饋的內(nèi)容放在課上開(kāi)展，將需要大量閱讀的內(nèi)容放在課后，讓學(xué)生以小組為單位自學(xué)。自學(xué)一定要有恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)管理，小組成員之間要互相幫助、互相檢查，完成檢查后要在各自的書(shū)上簽名。教師可以要求小組成員輪流將小組自學(xué)過(guò)程中遇到的困難記錄下來(lái)，每周一次，用英語(yǔ)撰寫(xiě)自學(xué)報(bào)告，教師根據(jù)這些報(bào)告，在課堂上集中處理學(xué)生遇到的難點(diǎn)?！　?.可選部分　　本教材部分單元的若干內(nèi)容標(biāo)有“Optional Work”（選擇性學(xué)習(xí)內(nèi)容）的字樣。這是改編者根據(jù)我國(guó)學(xué)生的情況改編的。一般來(lái)說(shuō)，這些部分有的過(guò)于簡(jiǎn)單，或者不是該單元的核心內(nèi)容，或者是其他練習(xí)中已經(jīng)有足夠的練習(xí)機(jī)會(huì)，或者是太費(fèi)課時(shí)。課時(shí)比較少的教師完全可以跳過(guò)這些內(nèi)容。

內(nèi)容概要

本書(shū)為《搏流英語(yǔ)綜合教程》教師用書(shū)，從學(xué)生的語(yǔ)言水平、知識(shí)范圍和學(xué)習(xí)能力出發(fā)，用“對(duì)子、小組、個(gè)別”等方法引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展語(yǔ)言活動(dòng)。 本書(shū)共有5個(gè)模塊，10個(gè)單元，每個(gè)模塊建議采用3周的時(shí)間完成，其中兩周完成兩個(gè)單元的內(nèi)容，一周用來(lái)完成文化學(xué)習(xí)、擴(kuò)展知識(shí)加上模塊測(cè)試。其余的時(shí)間用來(lái)安排復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)和教學(xué)檢查。

書(shū)籍目錄

Unit 1 daily routines、jobsUnit 2 houses、interiors、shops/placesUnit 3 ways of life in the、past、past habits & activitiesUnit 4 extinct animals、animal stars、storiesUnit 5 holidays、transport、festivalsUnit 6 geographical features、animal kingdomUnit 7 food & drinks、shops & products、moneyUnit 8 character qualities、sports、entertainmentUnit 9 gadgets、inventors、technologyUnit 10 space、unexplained、mysteries、environment

編輯推薦

　　《普通高等教育十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：搏流英語(yǔ)綜合教程1（教師用書(shū)）》惟拼搏，方可逆流而上，勇往直前、強(qiáng)調(diào)交際內(nèi)容的實(shí)用性、注重語(yǔ)言訓(xùn)練的系統(tǒng)性、語(yǔ)言知識(shí)與人文知識(shí)結(jié)合、“教、學(xué)、考”相互照應(yīng)、可操作性強(qiáng)，練習(xí)形式活潑、圖文并茂。版式新穎。

圖書(shū)封面

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