人力資源測評

內(nèi)容概要

本書由人力資源測評概論、勝任特征模型的構(gòu)建、心理測評量表及其開發(fā)、情景測試及其開發(fā)、投射測驗及其開發(fā)、其他測評工具及其開發(fā)、人力資源測評的組織與實施、人力資源測評在人力資源管理中的應(yīng)用等部分組成。全書采用“跟我學”的方式，通過本土案例較為全面、系統(tǒng)地詮釋了人力資源測評的主要內(nèi)容。    本書具有理論與實踐并重、本土化特征明顯等特點。案例兼具經(jīng)典性及代表性，可操作性、實用性強，其中心理測評量表的開發(fā)及人力資源測評在人員甄選、績效管理與薪酬方案設(shè)計中的應(yīng)用等部分內(nèi)容，主要取材于編著者近年來在國內(nèi)外多家企事業(yè)單位從事管理及咨詢工作內(nèi)容，具有一定的原創(chuàng)性。    本書可供人力資源管理類專業(yè)本科生、研究生使用，也可供其他管理類專業(yè)學生、實際工作者自學或人力資源管理相關(guān)培訓使用。

書籍目錄

第一章 人力資源測評概論  第一節(jié) 人力資源測評及其基本理論  第二節(jié) 西方人力資源測評縱覽  第三節(jié) 中國人力資源測評縱覽  第二章 勝任特征模型的構(gòu)建  第一節(jié) 勝任特征模型概述  第二節(jié) 勝任特征模型的構(gòu)建流程與方法  第三節(jié) 崗位勝任特征模型示例  第三章 心理測評量表及其開發(fā)  第一節(jié) 心理測驗、心理測量與心理測評  第二節(jié) 心理測評相關(guān)概念  第三節(jié) 心理測量基本理論  第四節(jié) 心理測驗的編制第四章 情景測試及其開發(fā)  第一節(jié) 面試  第二節(jié) 文件筐測試  第三節(jié) 角色扮演  第四節(jié) 無領(lǐng)導小組討論  第五節(jié) 評價中心技術(shù)第五章 投射測驗及其開發(fā)  第一節(jié) 投射測驗的分類  第二節(jié) 筆跡測試及其開發(fā)  第三節(jié) 羅夏墨跡測驗  第四節(jié) 主題統(tǒng)覺測驗  第五節(jié) 其他投射測驗第六章 其他測評工具及其開發(fā)  第一節(jié) 傳記資料  第二節(jié) 背景調(diào)查  第三節(jié) 推薦信  第四節(jié) 工作樣本第七章 人力資源測評的組織與實施  第一節(jié) 測評目標與內(nèi)容的確定  第二節(jié) 測評工具的選擇與組合  第三節(jié) 測評人員的基本要求  第四節(jié) 測評組織實施及控制  第五節(jié) 測評報告的撰寫第八章 人力資源測評在人力資源管理中的應(yīng)用  第一節(jié) 人力資源測評在招聘與選拔中的應(yīng)用  第二節(jié) 人力資源測評在培訓與開發(fā)中的應(yīng)用  第三節(jié) 人力資源測評在績效管理與薪酬方案設(shè)計中的應(yīng)用主要參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第一章 人力資源測評概論　　第一節(jié)　人力資源測評及其基本理論　　一、人力資源測評概述　　人力資源測評是基于特定個體及群體崗位職責及工作目標體系，借助科學的方法與手段，對個人或組織的性向特征進行全面、系統(tǒng)的識別與診斷，并作出數(shù)量化的推理或價值判斷?！　∪肆Y源測評是建立在心理學、管理學、教育學、計算機技術(shù)等學科基礎(chǔ)上的一種綜合方法體系。它通過心理測評、面試、評價中心技術(shù)、績效考核等多種手段，對個體的知識、能力、個性特質(zhì)等方面進行綜合評價，為相應(yīng)的人力資源管理決策提供信息支持?！　∪肆Y源測評包括測量和評價兩個過程。測量是按照一定的法則，用數(shù)字或符號對特定個體及群體的相關(guān)特征進行描述。一般而言，測量結(jié)果并不是被試者本身，而是被試者某方面的屬性。評價是依據(jù)定量描述或直覺經(jīng)驗來確定測量所得某種特征的價值。評價有三個要素：定量描述、加權(quán)和價值判斷。加權(quán)和價值判斷往往是生活經(jīng)驗的體現(xiàn)。測量并不關(guān)注事物的價值，但評價卻是一種價值判斷，是為最終決策服務(wù)的。盡管存在差別，但兩者在人力資源測評中是密不可分的。一方面，測量是評價的基礎(chǔ)，它為評價提供了參考依據(jù)，也使決策變得更科學、客觀；另一方面，評價使測量的結(jié)果有了存在的價值，否則測量只是空中樓閣。

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