出版時(shí)間:2010-3 出版社:高等教育出版社 作者:龔沛曾 主編 頁(yè)數(shù):194 字?jǐn)?shù):280000
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內(nèi)容概要
本書(shū)是2003年國(guó)家精品課程“Visual Basic程序設(shè)計(jì)”主干教材的配套輔導(dǎo)書(shū),是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材(Visual Basic.NET程序設(shè)計(jì)教程》(第2版)的配套教學(xué)輔導(dǎo)用書(shū)。 本書(shū)結(jié)合課程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn),在章節(jié)的安排上與主教材的章節(jié)不完全一致,而是將每一章的內(nèi)容分為知識(shí)要點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)題解、常見(jiàn)錯(cuò)誤和難點(diǎn)分析、測(cè)試題4個(gè)小節(jié)。在“知識(shí)要點(diǎn)”小節(jié)中,歸納總結(jié)該章應(yīng)掌握的主要內(nèi)容;“實(shí)驗(yàn)題解”小節(jié)一般對(duì)實(shí)驗(yàn)的奇數(shù)題做詳細(xì)的分析和解答;“常見(jiàn)錯(cuò)誤和難點(diǎn)分析”小節(jié)提出多年來(lái)在教學(xué)中遇到的問(wèn)題,可使初學(xué)者少走彎路,提高學(xué)習(xí)效率;為了幫助讀者多看多練,鞏固知識(shí)的掌握和能力的培養(yǎng),在“測(cè)試題”小節(jié)中給出選擇題和填空題以及參考答案。 本書(shū)實(shí)驗(yàn)安排恰當(dāng),習(xí)題豐富,解答詳細(xì),分析透徹,與主教材配套便于讀者自學(xué)。本書(shū)可作為高等學(xué)?!癡isualBasic程序設(shè)計(jì)”課程的實(shí)驗(yàn)教材,也可作為廣大程序設(shè)計(jì)愛(ài)好者的自學(xué)輔導(dǎo)用書(shū)。
作者簡(jiǎn)介
龔沛曾,1982年畢業(yè)于華東理工大學(xué)自動(dòng)控制系?,F(xiàn)為同濟(jì)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系教授,任教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、全國(guó)高校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)、上海市計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)。長(zhǎng)期從事計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)與研究工作,主持多項(xiàng)教育部教改項(xiàng)目。承擔(dān)的國(guó)家“七五”攻關(guān)項(xiàng)目獲上海市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng);主編的《Visual
Basic程序設(shè)計(jì)教程》、《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》于2003年、2007年連續(xù)兩屆獲上海市優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng);主講的“Visual
Basic程序設(shè)計(jì)”、“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”于2003年和2005年被評(píng)為國(guó)家精品課程;主持的教改項(xiàng)目獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、2001年和2005年上海市教學(xué)成果一等獎(jiǎng);享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼,獲上海市優(yōu)秀教育工作者、上海市首屆高校教學(xué)名師獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
書(shū)籍目錄
第1章 VB開(kāi)發(fā)環(huán)境和可視化編程基礎(chǔ) 1.1 知識(shí)要點(diǎn) 1.2 實(shí)驗(yàn)一題解 1.3 常見(jiàn)錯(cuò)誤和難點(diǎn)分析 1.4 測(cè)試題 1.4.1 選擇題 1.4.2 填空題 1.4.3參考答案第2章 VB語(yǔ)言基礎(chǔ)和順序結(jié)構(gòu) 2.1 知識(shí)要點(diǎn) 2.2 實(shí)驗(yàn)二題解 2.3 常見(jiàn)錯(cuò)誤和難點(diǎn)分析 2.4 測(cè)試題 2.4.1 選擇題 2.4.2 填空題 2.4.3 參考答案第3章 選擇結(jié)構(gòu) 3.1 知識(shí)要點(diǎn) 3.2 實(shí)驗(yàn)三題解 3.3 常見(jiàn)錯(cuò)誤和難點(diǎn)分析 3.4 測(cè)試題 3.4.1 選擇題 3.4.2 填空題 3.4.3 參考答案第4章 循環(huán)結(jié)構(gòu) 4.1 知識(shí)要點(diǎn) 4.2 實(shí)驗(yàn)四題解 4.3 常見(jiàn)錯(cuò)誤和難點(diǎn)分析 4.4 測(cè)試題 4.4.1 選擇題 4.4.2 填空題 4.4.3 參考答案第5章 數(shù)組 5.1 知識(shí)要點(diǎn) 5.2 實(shí)驗(yàn)五題解 5.3 常見(jiàn)錯(cuò)誤和難點(diǎn)分析 5.4 測(cè)試題 5.4.1 選擇題 5.4.2 填空題 5.4.3 參考答案第6章 過(guò)程 6.1 知識(shí)要點(diǎn) 6.2 實(shí)驗(yàn)六題解 6.3 常見(jiàn)錯(cuò)誤和難點(diǎn)分析 6.4 測(cè)試題 6.4.1 選擇題 6.4.2 填空題 6.4.3 參考答案第7章 用戶界面設(shè)計(jì) 7.1 知識(shí)要點(diǎn) 7.2 實(shí)驗(yàn)七題解 7.3 常見(jiàn)錯(cuò)誤和難點(diǎn)分析 7.4 測(cè)試題 7.4.1 選擇題 7.4.2 填空題 7.4.3參考答案第8章 數(shù)據(jù)文件第9章 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序第10章 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基礎(chǔ)第11章 圖形應(yīng)用程序附錄 ViualBsaic.NET程序設(shè)計(jì)試卷樣例參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè): 插圖: 【操作提示】 在Access軟件平臺(tái)上創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)Classes時(shí),定義Students和ScoreList表屬性的數(shù)據(jù)類(lèi)型如圖9.1所示。 要指定主鍵只需選中主鍵屬性,然后在Access主菜單下單擊圖標(biāo)即可。 2.通過(guò)綁定方式實(shí)現(xiàn)控件DataGridView對(duì)數(shù)據(jù)表Students的訪問(wèn)。 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?掌握數(shù)據(jù)源的添加方法和數(shù)據(jù)表的綁定訪問(wèn)。 【分析】 要使后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容顯示在前臺(tái)應(yīng)用程序界面上,必須利用ADO.NET對(duì)象模型,通過(guò)添加數(shù)據(jù)源操作及數(shù)據(jù)表的綁定操作實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)的前臺(tái)顯示功能。對(duì)于本實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō),創(chuàng)建數(shù)據(jù)源是關(guān)鍵,可以借助主菜單“數(shù)據(jù)”中的菜單項(xiàng)“添加數(shù)據(jù)源”分步實(shí)現(xiàn)。 【操作提示】 (1)建立數(shù)據(jù)源 ①單擊主菜單項(xiàng)“數(shù)據(jù)”或窗體中的“添加新數(shù)據(jù)源”選項(xiàng),參照教材圖1.9.9。 ②在“添加連接”對(duì)話框中設(shè)置數(shù)據(jù)源和選中數(shù)據(jù)庫(kù)文件名。其中數(shù)據(jù)源要求指定“Microsoft Access數(shù)據(jù)庫(kù)文件(OLE DB)”,數(shù)據(jù)庫(kù)文件名用于指定具體的mdb文件。參照教材圖1.9.10。 ③在“選擇數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象”對(duì)話框中,選中前臺(tái)要操作的數(shù)據(jù)表,ScoreList和Students表或視圖,用于創(chuàng)建數(shù)據(jù)集DataSet對(duì)象ClassesDataset,一個(gè)用于前臺(tái)操作的內(nèi)存數(shù)據(jù)庫(kù)。參照教材圖1.9.11,其中數(shù)據(jù)集的名稱(chēng)可以由用戶自定義,也可以采用系統(tǒng)的默認(rèn)設(shè)置,即用原始數(shù)據(jù)庫(kù)的文件名作為數(shù)據(jù)集名。這里的數(shù)據(jù)庫(kù)名為“Classes”,所以數(shù)據(jù)集的名稱(chēng)為“ClassesDataSet”。 創(chuàng)建好的數(shù)據(jù)集ClassesDataSet如圖9.2所示。 (2)建立控件和數(shù)據(jù)的綁定關(guān)系 選擇圖9.2中的學(xué)生表Studems,將其拖放至應(yīng)用程序窗體上,調(diào)整其大小和界面布局,運(yùn)行應(yīng)用程序即可得到教材圖2.9.2所示的運(yùn)行界面。 3.通過(guò)綁定方式實(shí)現(xiàn)控件DataGridView對(duì)數(shù)據(jù)的查詢操作。 具體要求為:選擇不同的位于ComboBox控件中的學(xué)號(hào),右側(cè)DataGridView中的數(shù)據(jù)指針將指向?qū)?yīng)的學(xué)生記錄并處于選中狀態(tài)。運(yùn)行界面參見(jiàn)教材圖2.9.3。 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?學(xué)習(xí)ComboBox的數(shù)據(jù)綁定方法;掌握選中DataGridView控件中的指定行的方法。 【分析】 設(shè)置ComboBox控件的綁定數(shù)據(jù)源需要注意3點(diǎn):ComboBox控件的選取方法、控件屬性DataSource和DisplayMember的設(shè)定;選中控件DataGridView的指定行,最主要的是獲取該行的行號(hào)后再實(shí)施Selected選中操作。 【操作與編程提示】 ①選中數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)表Students并拖放至應(yīng)用程序窗體。 ②選中數(shù)據(jù)源中的Students表的學(xué)號(hào)屬性,注意每個(gè)屬性有多種控件綁定方式,這里不要選中TextBox,而要選中ComboBox,然后將學(xué)號(hào)屬性拖放至運(yùn)行窗體,最后設(shè)置其屬性DataSource和DisplayMember分別為: 步驟①、②用于建立控件與數(shù)據(jù)之間的綁定關(guān)系。 ③編程過(guò)程中的事件為控件學(xué)號(hào)ComboBox的SelectedlndexChanged事件,編碼中最關(guān)鍵的在于控件DataGridView如何選中指定學(xué)號(hào)的數(shù)據(jù)行,實(shí)現(xiàn)代碼可以參考下面的語(yǔ)句: Me.StudentsDataGridView.Rows(Me.學(xué)號(hào)ComboBox.Selectedlndex).Selected=True 4.通過(guò)綁定對(duì)象實(shí)現(xiàn)控件對(duì)數(shù)據(jù)的瀏覽和更新。具體要求參見(jiàn)教材圖2.9.4。
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《普通高等教育"十一五"國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材配套輔導(dǎo)書(shū):Visual Basic.NET實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與測(cè)試(第2版)》實(shí)驗(yàn)安排恰當(dāng),習(xí)題豐富,解答詳細(xì),分析透徹,與主教材配套便于讀者自學(xué)。《普通高等教育"十一五"國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材配套輔導(dǎo)書(shū):Visual Basic.NET實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與測(cè)試(第2版)》可作為高等學(xué)?!癡isualBasic程序設(shè)計(jì)”課程的實(shí)驗(yàn)教材,也可作為廣大程序設(shè)計(jì)愛(ài)好者的自學(xué)輔導(dǎo)用書(shū)。
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