桃李舞春秋

內(nèi)容概要

　　《桃李舞春秋》是北京舞蹈學院參加第九屆“桃李杯”舞蹈大賽的紀實和總結，主要內(nèi)容包括舞蹈組織、人才選拔與確定、優(yōu)秀獲獎作品的展示、專家訪談以及經(jīng)驗總結與評價等。同時精選了百余張獲獎劇目圖片以及參賽選手和指導教師的照片。通過《桃李舞春秋》內(nèi)容的呈現(xiàn)，對于檢驗我國舞蹈專業(yè)教學、總結舞蹈教學及創(chuàng)作經(jīng)驗、促進舞蹈教學質(zhì)量和表演水平的提高、繁榮舞蹈劇目創(chuàng)作等都能起到積極的作用，將有力地推動我國舞蹈教育事業(yè)的發(fā)展。《桃李舞春秋》適用于中高等院校舞蹈專業(yè)，也可供社會舞蹈愛好者閱讀。

書籍目錄

參賽前期籌備工作啟動參賽選手的選拔與確定碩果累累的獲獎成績展各系部師生感言與總結“桃李杯”的經(jīng)驗與反思后記

章節(jié)摘錄

版權頁：插圖：在本屆“桃李杯”舞蹈大賽中，我院中國古典舞系以其精湛的技藝、團結協(xié)作的精神，再次以絕對的優(yōu)勢摘金奪銀，獲得了優(yōu)異的成績?！疤依畋北荣愐呀?jīng)辦到第九屆，對演員來說，參加“桃李杯”比賽是個磨礪的過程，技術上、表演上都會得到提升。本屆“桃李杯”的重點是塑造人，價值不僅僅在于技術和作品表演本身。這個成長是意志力、信念的成長，參加過“桃李杯”的學生對舞蹈事業(yè)會更熱愛，更執(zhí)著，把舞蹈當作生命，永遠不會放棄自己從事舞蹈事業(yè)的信念?！疤依畋北荣悓诺湮璧膶I(yè)設置、課程建設、舞蹈作品建設、舞劇創(chuàng)作和人才培養(yǎng)等各方面都有深遠的影響，主要體現(xiàn)在以下幾點：1.歷屆“桃李杯”為選手、編導、新劇目提供了一個很好、很高的平臺，對于舞蹈演員的成長起到了潛移默化的作用，現(xiàn)在活躍于舞蹈一線的大多數(shù)演員、編導都是從“桃李杯”中成長起來的。2.“桃李杯”與教學實踐聯(lián)系密切，對教學課程建設影響很大。組合與即興部分中，基訓、跳轉(zhuǎn)翻和控制組合模式完全從“桃李杯”中演變而來?！疤依畋钡慕M合訓練反饋式教學是對學生標準化全面素質(zhì)的檢驗。’3.第一屆“桃李杯”的成功作品都是對戲曲的復述，與古典舞的成長密切相關，后逐漸找到古典舞自己表達人物的一種手段，像《秦俑魂》已經(jīng)有了飛躍，用古典舞自己的語言表達了；《扇舞丹青》、《愛蓮說》這些寫意的作品，明顯是古典舞的語言。古典舞不能單純重復經(jīng)典，還應展示自己新的追求。這屆的作品中張云峰、顧佩英編創(chuàng)的《月滿春江》我特別喜歡，體現(xiàn)出中國女人的高貴與美麗。佟睿睿編創(chuàng)的《鄉(xiāng)愁無邊》，開始走入并懂得中國文化觀念?！多l(xiāng)愁無邊》抓住了中國人，或中國女人對情結的維系，對于古典舞的創(chuàng)作來講，又是一個潮流，具有現(xiàn)代性，這是一種進步。胡巖編創(chuàng)的《林沖》對他自己是個挑戰(zhàn)，也有所創(chuàng)新，林沖的內(nèi)心情感和外界環(huán)境比較難處理，貴在能讓我們看到林沖內(nèi)心世界最蒼涼的東西，也是人性最真實的東西。歐思維編創(chuàng)的《金剛》也很有難度，他編了很多年，要讓神化、物化的東西人化，這個得讓觀眾認可。同時我覺得他挖掘出了宗教的一種精神，即人的剛?cè)崤c堅韌。另外，像《孤鶴》是完全為演員編的作品，像工筆畫，很寫意很干凈，我覺得也是一種古典美?！豆篡`》我也很喜歡，表現(xiàn)在喪失了人的尊嚴的環(huán)境下，人物內(nèi)心的不屈與掙扎，這個作品很成功。從古典舞建設上來講，“桃李杯”比賽維護了教學，維護了傳統(tǒng)。從學術性來講，為編導、教師提供了發(fā)展空間?！疤依畋钡淖谥际桥嘤邔哟蔚难輪T、編導、作品，它的平臺是很高的，中國的藝術和藝術家需要這個平臺，所以我們要堅持做下去。

編輯推薦

《桃李舞春秋:北京舞蹈學院參加第九屆"桃李杯"舞蹈比賽全程紀實》：北京市教育委員會“舞蹈表演和媒體藝術實踐研究”立項項目。

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