多媒體技術(shù)應(yīng)用

內(nèi)容概要

　　《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：多媒體技術(shù)應(yīng)用（第2版）》內(nèi)容緊扣教育部高等學(xué)校計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會與高等學(xué)校文科計算機基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會關(guān)于多媒體課程教學(xué)的基本要求，結(jié)合多媒體技術(shù)的知識結(jié)構(gòu)與特點，通過多媒體技術(shù)概念、基本原理、基本操作、關(guān)鍵技術(shù)、應(yīng)用實例的學(xué)習(xí)，貫穿技術(shù)性、應(yīng)用性與示范性，以培養(yǎng)學(xué)生在計算機應(yīng)用領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展能力。　　本書共分為6篇：基礎(chǔ)原理篇、音像處理篇、平面設(shè)計篇、動畫制作篇、網(wǎng)絡(luò)多媒體篇和拓展應(yīng)用篇，通過多媒體素材采集數(shù)字化、多媒體信息加工、多媒體處理重要軟件的三大應(yīng)用階段，貫穿多媒體技術(shù)與應(yīng)用的基礎(chǔ)知識。本書涉及多種媒體制作工具的主流軟件，包括音像處理軟件（Audition 2.0和Video Studio 11）、平面設(shè)計軟件（Photoshop CS3和Corel DRAWX5）、動畫設(shè)計軟件（Flash、COOL3D 3.5和3ds Max 2010），通過這些常用的主流軟件應(yīng)用實例的示范，給出作品制作過程，學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)的應(yīng)用方法，案例驅(qū)動引導(dǎo)、啟發(fā)讀者完成多媒體作品的創(chuàng)作，為結(jié)合領(lǐng)域應(yīng)用提供引導(dǎo)?！　”緯勺鳛楦叩葘W(xué)校多媒體技術(shù)課程的教材，也可供從事多媒體應(yīng)用軟件開發(fā)的技術(shù)人員學(xué)習(xí)和參考。

書籍目錄

第一篇 基礎(chǔ)原理篇第1章 多媒體技術(shù)基礎(chǔ)1.1 多媒體的概念1.1.1 多媒體的基本概念1.1.2 常見的媒體元素1.1.3 多媒體信息種類1.2 視覺媒體在計算機中的表示1.2.1 分辨率1.2.2 顏色模式1.2.3 圖形圖像文件類型1.3 多媒體系統(tǒng)1.3.1 多媒體系統(tǒng)簡介1.3.2 多媒體硬件系統(tǒng)1.3.3 多媒體軟件支撐工具1.4 多媒體技術(shù)1.4.1 多媒體技術(shù)概述1.4.2 多媒體技術(shù)應(yīng)用1.5 多媒體作品的制作過程1.5.1 素材的數(shù)字化1.5.2 多種媒體的加工處理與表現(xiàn)1.5.3 多媒體作品的制作過程本章小結(jié)習(xí)題第2章 多媒體素材的數(shù)字化2.1 音頻素材及音頻設(shè)備2.1.1 數(shù)字音頻2.1.2 音頻設(shè)備一聲卡2.1.3 音頻素材的采集2.1.4 音頻素材的保存格式2.2 圖像素材及采集設(shè)備2.2.1 數(shù)字圖像2.2.2 圖像采集設(shè)備2.2.3 圖像素材的采集2.3 視頻素材及視頻設(shè)備2.3.1 數(shù)字視頻2.3.2 視頻設(shè)備介紹2.3.3 視頻素材的采集2.3.4 視頻素材的保存格式2.4 USB和IEEE 13942.4.1 USB接口2.4.2 IEEE 1394接口2.5 多媒體素材的存儲設(shè)備2.5.1 光盤與光盤驅(qū)動器2.5.2 常用存儲卡2.6 多媒體數(shù)據(jù)的壓縮2.6.1 多媒體數(shù)據(jù)壓縮編碼的重要性2.6.2 多媒體數(shù)據(jù)壓縮方法的分類本章小結(jié)習(xí)題第二篇 音像處理篇第3章 數(shù)字音頻處理3.1 聲音信號數(shù)字化3.2 典型音頻編輯工具的使用3.2.1 Audition 2.0概述3.2.2 安裝運行Audition 2.03.2.3 自制歌曲聲音錄制3.2.4 音頻降噪處理3.2.5 播放節(jié)奏的調(diào)整3.2.6 聲音文件格式的轉(zhuǎn)換3.2.7 制造大廳演唱效果3.2.8 音頻包絡(luò)曲線對聲音的控制3.2.9 使用自動控制曲線控制音頻……第三篇 平面設(shè)計篇第四篇 動畫制作篇第五篇 網(wǎng)絡(luò)多媒體篇第六篇 拓展應(yīng)用篇

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