高職應(yīng)用語文

內(nèi)容概要

　　《高職應(yīng)用語文》是在《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神的指導(dǎo)下，貫徹“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的方針，以培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)為訴求，結(jié)合當(dāng)前高職院校學(xué)生的實(shí)際情況，經(jīng)過充分調(diào)研，由職業(yè)教育一線的語文教師共同編寫而成的?！　　陡呗殤?yīng)用語文》分漢字書寫、閱讀鑒賞、實(shí)用寫作、口才訓(xùn)練四個(gè)模塊，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的漢字書寫能力、閱讀鑒賞能力、應(yīng)用文寫作能力和口語表達(dá)能力，突出語文學(xué)習(xí)的人文性、工具性。書中四大模塊相對(duì)獨(dú)立，教師可根據(jù)課時(shí)及專業(yè)特點(diǎn)選擇相應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)?！　　陡呗殤?yīng)用語文》可作為各類高職高專院校的教材和參考書。

書籍目錄

模塊一 漢字書寫第一單元 規(guī)范漢字書寫概述新課導(dǎo)航第一節(jié) 漢字的發(fā)展與特點(diǎn)第二節(jié) 漢字的規(guī)范化書寫拓展閱讀 外國人眼里的中國漢字故事——林西莉與《漢字王國》實(shí)踐訓(xùn)練第二單元 如何寫好鋼筆字新課導(dǎo)航第一節(jié) 如何寫好鋼筆楷書第二節(jié) 如何寫好鋼筆行書拓展閱讀 蘭亭集序（王羲之）實(shí)踐訓(xùn)練模塊二 閱讀鑒賞第一單元 為學(xué) 求知新課導(dǎo)航一 四書選讀二 中國公學(xué)18年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言（胡適）三 讀書人是幸福人（謝冕）四 擇書如擇偶（易中天）五 十首足矣（劉心武）六 竊讀記（林海音）拓展閱讀 我的寫作與水的關(guān)系（沈從文）實(shí)踐訓(xùn)練第二單元 理想 職場(chǎng)新課導(dǎo)航一 敬業(yè)與樂業(yè)（梁?jiǎn)⒊┒?玫瑰之歌（穆旦）三 相信未來（食指）四 工作與人生（王小波）五 我一生中的八個(gè)重要選擇（王選）六 我有一個(gè)夢(mèng)想（馬丁·路德·金）拓展閱讀 我有太多太多的夢(mèng)想（姚明）實(shí)踐訓(xùn)練第三單元 生命 時(shí)光新課導(dǎo)航一 蓼莪（《詩經(jīng)·小雅》）二 給我的孩子們（豐子愷）三 我是一個(gè)任性的孩子（顧城）四 人的高貴在于靈魂（周國平）五 永恒的母親（三毛）六 最后的常春藤葉（歐·亨利）拓展閱讀 人生從大一開始（張國慶）實(shí)踐訓(xùn)練第四單元 愛情 婚姻新課導(dǎo)航一 中國愛情詩二 外國愛情詩三 西廂記（節(jié)選）（王實(shí)甫）四 牡丹亭（節(jié)選）（湯顯祖）五 紅樓夢(mèng)（不肖種種大受笞撻）（曹雪芹）六 一個(gè)陌生女人的來信（節(jié)選）（茨威格）拓展閱讀 愛，何必百分百？（劉墉）實(shí)踐訓(xùn)練第五單元 啟示 哲思新課導(dǎo)航一 項(xiàng)羽本紀(jì)·垓下之圍（司馬遷）二 鼻子底下就是路（張曉風(fēng)）三 心田上的百合花開（林清玄）四 隨筆兩篇……模塊三 實(shí)用寫作模塊四 口才訓(xùn)練參考文獻(xiàn)

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    高職應(yīng)用語文 PDF格式下載

---