基礎(chǔ)篇-漢語(yǔ)十日通練習(xí)冊(cè)-2

內(nèi)容概要

《漢語(yǔ)十日通》是一套專為短期班零起點(diǎn)的外國(guó)學(xué)生設(shè)計(jì)編寫(xiě)的初級(jí)漢語(yǔ)綜合教材。全套教材共四冊(cè)，每?jī)?cè)均配有練習(xí)冊(cè)。教材和練習(xí)冊(cè)分立，以適應(yīng)不同周期、不同需求的學(xué)習(xí)方式，教師和學(xué)生可以根據(jù)自身的實(shí)際水平靈活地選擇使用。    編寫(xiě)這套練習(xí)冊(cè)的指導(dǎo)思想是：幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固語(yǔ)音、漢字、詞匯、語(yǔ)法等語(yǔ)言要素，然后通過(guò)各種形式的練習(xí)推動(dòng)學(xué)生把課堂上學(xué)到的各種語(yǔ)言知識(shí)迅速轉(zhuǎn)化為聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)語(yǔ)言技能，全面提高應(yīng)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力。為落實(shí)各冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)，全套練習(xí)冊(cè)與各冊(cè)教材的內(nèi)容緊密配合。練習(xí)的設(shè)計(jì)目的明確、形式靈活多樣、練習(xí)量大，充分體現(xiàn)了練習(xí)冊(cè)的輔助作用。    語(yǔ)言要素的練習(xí)中一般不出現(xiàn)生詞，聽(tīng)力和閱讀中出現(xiàn)的少量生詞放在該練習(xí)的后面。為降低難度，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，所有的練習(xí)冊(cè)均配有拼音，便于學(xué)生課后獨(dú)立完成。練習(xí)冊(cè)的部分參考答案附在練習(xí)冊(cè)后，便于師生查找。    練習(xí)冊(cè)的內(nèi)容各有側(cè)重：第一、二分冊(cè)設(shè)計(jì)了語(yǔ)音、語(yǔ)法、漢字和聽(tīng)力練習(xí)；第三分冊(cè)設(shè)計(jì)了詞語(yǔ)、語(yǔ)法、漢字和聽(tīng)力練習(xí)；第四分冊(cè)設(shè)計(jì)了詞語(yǔ)、語(yǔ)法、閱讀和聽(tīng)力練習(xí)。    語(yǔ)音練習(xí)主要是辨析難音難調(diào)，朗讀音節(jié)，從單音節(jié)、雙音節(jié)到多音節(jié)。    語(yǔ)法練習(xí)主要是使用當(dāng)課的語(yǔ)法點(diǎn)完成句子、對(duì)話，回答問(wèn)題等。    漢字練習(xí)多為漢字的書(shū)寫(xiě)和認(rèn)讀。    聽(tīng)力練習(xí)設(shè)計(jì)了聽(tīng)對(duì)話、聽(tīng)語(yǔ)段，然后判別正誤和選擇正確答案，訓(xùn)練學(xué)生聆聽(tīng)理解的能力。        詞語(yǔ)練習(xí)有詞義的理解性練習(xí)和詞語(yǔ)的應(yīng)用性練習(xí)，重在詞語(yǔ)搭配的應(yīng)用性練習(xí)。

書(shū)籍目錄

第11課　來(lái)兩碗米飯吧第12課　我要換人民幣第13課　學(xué)校東邊就有一個(gè)超市第14課　我只會(huì)說(shuō)一點(diǎn)漢語(yǔ)第15課　友誼賓館離這兒遠(yuǎn)嗎？第16課　你唱歌唱得真棒！第17課　她們買了很多東西第18課　你復(fù)習(xí)好了嗎？第19課　瑪麗就要回國(guó)了第20課　祝你一路平安！附

編輯推薦

　　練習(xí)內(nèi)容緊扣教材，形式靈活多樣，練習(xí)量大　　全面鞏固各項(xiàng)語(yǔ)言要素，充分體現(xiàn)練習(xí)冊(cè)的輔助作用　　所有練習(xí)題均配有拼音，便于學(xué)生獨(dú)立完成

圖書(shū)封面

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