鋼琴課.第1冊

內容概要

沃特曼與海屋德鋼琴系列有以下幾個特點：    一、通過學習鋼琴，步入音樂的大門，學習音樂的語言，懂得音樂的意思，從而熱愛音樂，欣賞音樂。所以，教孩子彈琴能不只動手不動腦子。要從一開始就把樂理知識融入鋼琴課內。通過解“猴子謎語”，鞏固樂理知識。    二、重高在技術上打基礎。系統(tǒng)地學習音階、琶音、要求熟練地掌握。技術訓練的目的明確，方法科學，讓孩子練起來有興趣。    三、教材中樂曲帶有標題，形象鮮明，符合兒童階特點。根據(jù)孩子的能力。因材施教，穩(wěn)步前進，不趕進度，打好基礎。    四、教材中對教師、對家長，對學生都有各自具體指示，非常清楚明白地告訴每人應該怎樣去做，由于人人任務明確，各方面緊密配合，學生在學習過程中，就會有顯的進步。    五、掌握兒童心理，以鼓勵為主，每堂課打分，成績優(yōu)秀者就給五角星和獎勵。    我們之所以推薦這套鋼琴教程，是認為，本書在綱琴教學方法方面有許多我們可以借鑒的地方，也可針對解決我們國內的鋼琴普及教育中所存在的一些不夠全面和科學的教學方法。

書籍目錄

第一章  1.在琴鍵上找路  2.數(shù)拍子  3.認識音樂符號  4.中央C第二章  1.在琴鍵上找路  2.用五個手指  3.中央D  4.蹺蹺板練習  5.數(shù)拍子（節(jié)奏）  6.第一步（聯(lián)彈）  7.嘟嘟（聯(lián)彈）第三章  1.在琴鍵上找路  2.每日練習  3.為右手而作的曲調  4.數(shù)拍子（節(jié)奏）  5.認識新的音樂符號－連線  6.搖籃曲和進行曲  7.認識意大利術語和它們的符號（力度記號）  8.冬天（聯(lián)彈）第四章  1.在琴鍵上找路  2.每日練習  3.為左手而作的曲調  4.雙手聯(lián)彈  5.數(shù)拍子（節(jié)奏）  6.窗前的小鳥（聯(lián)彈） 第五章  1.在琴鍵上找路  2.數(shù)拍子（節(jié)奏）  3.五首小曲  4.每日練習  5.小提琴和大提琴第六章  1.在鍵琴上找路  2.為雙手而作旋律  3.每日練習  4.圣詠（聯(lián)彈）  5.數(shù)拍子（節(jié)奏）  6.一個非常悲傷的故事第七章  1.在琴鍵上找路  2.為雙手而作的旋律  3.每日練習  4.C大調音階－右手  5.彈和弦  6.倫敦橋塌了 第八章  1.在琴鍵找路  2.為雙手而作的旋律  3.每日練習  4.C大調音階－左手   5.斷奏音符圖表  6.跳起來的球  7.認識意大利術語第九章  1.在琴鍵上找路  2.每日練習  3.大調音階的模式  4.C大調音階  5.夏天  6.教堂鐘聲  7.調號  8.天鵝和鴨子第十章  1.在琴鍵上找路  2.每日練習  3.音階  4.聲音和力度  5.數(shù)拍子（節(jié)奏）  6.練習曲：小馬慢跑  7.主題與變奏曲第十一章  1.在琴鍵上找路  2.每日練習  3.音階  4.小圓舞曲  5.認識意大利術語  6.俄羅斯舞曲（四手聯(lián)彈）第十二章  1.在琴鍵上找路  2.每日練習  3.音階  4.搖擺  5.練習曲：跳下去  6.數(shù)拍子（節(jié)奏）  7.航行之歌  8.諧謔曲（四手聯(lián)彈）為你作的保留曲目  D小調歌曲  F大調小步舞曲  G大調小步舞曲一首小曲情歌G大調小奏鳴曲（第一樂章）八首練習曲  1.聯(lián)彈  2.手的獨立  3.每個手指牢固  4.五指練習  5.蹺蹺板的練習  6.二連音練習曲  7.搖擺練習曲  8.右手斷奏和二連音練習曲

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