情系少兒

出版時(shí)間:2010-5  出版社:科學(xué)普及出版社  作者:本書編寫組 編著  頁(yè)數(shù):176  

前言

曾經(jīng)有朋友問(wèn)我,你是否相信命運(yùn)。我回答說(shuō):我不相信命運(yùn),但我相信機(jī)遇。她又問(wèn):這是什么意思,命運(yùn)和機(jī)遇有什么不同?我說(shuō):命運(yùn)意味著一切都是在冥冥中被注定了的,是努力也改變不了的。機(jī)遇意味著人生的發(fā)展道路帶有不少偶然性,失去了或者把握住了某個(gè)機(jī)遇,就可能對(duì)他一生的發(fā)展,產(chǎn)生巨大的、決定性的而且是不可逆轉(zhuǎn)的影響。進(jìn)行這番人生哲理探討的對(duì)話時(shí),我已經(jīng)過(guò)完了57歲的生日,半個(gè)多世紀(jì)的人生,充滿酸甜苦辣的人生道路走過(guò)來(lái)了,回顧我自己及我同時(shí)代人的經(jīng)歷,不免悟出一點(diǎn)道理,人生的道路,并不像年輕時(shí)充滿浪漫激情的幻想那樣,可以完全不顧客觀的環(huán)境和潮流,由自己的主觀愿望去掌握。我只能感謝機(jī)遇——當(dāng)然不是抽象的機(jī)遇,而是有條件提供機(jī)遇的某些決策人物——并且慶幸自己努力把握住了其中有決定意義的幾環(huán),以至于使自己免于浪費(fèi)了青春年華,也能為社會(huì),主要是為我心中一直熱愛著的少年兒童,做了一點(diǎn)小小的工作。開辟中年級(jí)科普讀物這塊園地——我的第一次被發(fā)現(xiàn)我做編輯工作的時(shí)間開始于1951年,就是從南京大學(xué)輸送到華東團(tuán)校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)以后,被分配在《蘇北青年》做編輯工作。

內(nèi)容概要

在鄭延慧先生看來(lái),一個(gè)國(guó)家的發(fā)展需要科學(xué),而少年兒童正是祖國(guó)的未來(lái)、科學(xué)的希望。鄭先生從小就產(chǎn)生了長(zhǎng)大后從事少年兒童方面工作的夢(mèng)想,希望能為祖國(guó)培養(yǎng)熱愛科學(xué)、正直、善良的接班人,讓他們將來(lái)能用科學(xué)使我們的國(guó)家變得富強(qiáng)。鄭先生的一生,都與青少年兒童緊密地聯(lián)系在一起,及至今天,她仍然熱切地關(guān)注著青少年的成長(zhǎng)和發(fā)展,對(duì)于青少年兒童及祖國(guó)的拳拳之愛,益于言表。即使到了老年,鄭先生仍渴望能繼續(xù)工作、生活、創(chuàng)作、研究,希望把握住退休帶給她的充裕的時(shí)間和空間,出現(xiàn)生命旅途中的第四次機(jī)遇……

書籍目錄

人生之初 一、我的家庭 二、求學(xué)之路參加工作 一、工作之初 二、創(chuàng)刊《我們愛科學(xué)》 三、五六十年代出版的圖書 四、五六十年代的少兒科普作者 五、五六十年代少兒科普創(chuàng)作的特點(diǎn)“文革”十年初到科普所,編創(chuàng)少兒科普作品 一、《少年科普佳作選》和《兒童科普佳作選》 二、《中國(guó)少兒科普作家傳略》 三、《幼兒科普佳作選》為嬰幼兒編創(chuàng)科普作品 一、《幼兒思維訓(xùn)練畫冊(cè)》 二、《0~3歲嬰兒畫冊(cè)》 三、《中國(guó)嬰幼兒百科》 四、《小博士文庫(kù)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列 一、《十萬(wàn)個(gè)為什么》 二、《幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么》 三、《新編十萬(wàn)個(gè)為什么》《科海新大陸》 一、選題的誕生 二、作者隊(duì)伍的組成 三、寫作特點(diǎn)《中國(guó)少兒科普50年精品文庫(kù)》 一、編撰緣起與落實(shí) 二、編撰計(jì)劃與“約法三章” 三、出版情況及出版以后 四、出版以后的反響 五、參評(píng)的一個(gè)小插曲 六、未完的故事中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)少兒委員會(huì)工作開展少兒科技活動(dòng) 一、“小小發(fā)明家”活動(dòng) 二、“科學(xué)小園地”征稿活動(dòng) 三、“從小學(xué)起”智力競(jìng)賽活動(dòng) 四、“天使杯”智力玩具設(shè)計(jì)競(jìng)賽 五、大西北科學(xué)考察夏令營(yíng)活動(dòng) 六、全國(guó)中小學(xué)生“奔向明天”科技寫作征文活動(dòng) 七、“海南哈雷彗星觀測(cè)”活動(dòng) 八、“未完成的發(fā)明”競(jìng)賽 九、“再造西部秀美山川的暢想”征文活動(dòng) 十、新世紀(jì)科普創(chuàng)作研討會(huì)作品精選 我愛《我們愛科學(xué)》 少兒科普創(chuàng)作出版的歷史回顧、發(fā)展趨勢(shì)及展望 創(chuàng)作思想隨筆 跨越50年的少兒科普創(chuàng)作 沐浴著葉圣陶編輯思想的光輝——記《我們愛科學(xué)》的編輯宗旨 追隨時(shí)代的腳步——少兒科普作品體現(xiàn)現(xiàn)代意識(shí)的思索 少兒科普創(chuàng)作在開拓創(chuàng)新中前進(jìn)——中國(guó)科普作協(xié)成立25周年的回顧結(jié)語(yǔ):編創(chuàng)少兒科普作品的體會(huì)編后記

章節(jié)摘錄

首先,是《科海新大陸》可以包括那些科技史:“電氣史”、“醫(yī)學(xué)史”、“航空史”,根據(jù)科技的發(fā)展還應(yīng)該單立一門“航天史”、“能源史”、“計(jì)算機(jī)史”、“機(jī)器人史”、“遺傳史”、“生物工程史”這樣一些,后來(lái)想到,老祖宗的四大發(fā)明還缺一門,于是加上“造紙,印刷術(shù)史”,又想到,雖說(shuō)蒸汽機(jī)到現(xiàn)在已經(jīng)基本上不再受重視和應(yīng)用了,但它的出現(xiàn)確實(shí)引發(fā)了人類歷史的一大躍進(jìn):工業(yè)革命的興起和旺盛,于是又加上“蒸汽機(jī)史”。二,作者隊(duì)伍的組成  選題商定以后,我必須得物色到對(duì)某一門科技史具有相應(yīng)專業(yè)知識(shí)的科技工作者才行,于是我先展開物色作者隊(duì)伍的工作,來(lái)源一是以往在《新編十萬(wàn)個(gè)為什么》中接觸過(guò)的老作者,二是從中國(guó)科普作協(xié)的會(huì)員中尋找可以與某一科技史相對(duì)應(yīng)的科普作者,實(shí)在找不到的時(shí)候,只好請(qǐng)已落實(shí)的作者再推薦介紹缺門的科技史作者。最后,作者隊(duì)伍總算定下來(lái)了,1991年11月在北京與河北少兒社的編輯召開了一次作者座談會(huì),研究這套書的宗旨和寫作思想。作為這套叢書策劃者之一的杜富山主任首先向諸位作者介紹了河北少年兒童出版社提出這套選題的立意,并說(shuō)明它已列入該社1992年的出版計(jì)劃,而且是該社的重點(diǎn)選題。讀者對(duì)象是高小、初中程度的少年兒童。作為少兒科普?qǐng)D書,希望它有別于一般寫科技史的科普?qǐng)D書,要求內(nèi)容生動(dòng),并且有豐富的插圖,是與文字相配合的。我則向作者們介紹了我對(duì)編寫這套圖書的設(shè)想:(1)因?yàn)樗敲嫦蛏倌陜和x者的,它不同于一般科技史的科普?qǐng)D書。希望重點(diǎn)放在啟發(fā)讀者的閱讀興趣,科技知識(shí)要向社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步靠攏,反映出科技的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明是如何促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步,介紹前輩的科技工作者在發(fā)現(xiàn)和發(fā)明過(guò)程中的思路和方法,有創(chuàng)新性。

后記

鄭延慧先生的訪談已經(jīng)結(jié)束了,在書稿即將付梓之際,回想起這十余次訪談和多次修改校對(duì)書稿的過(guò)程中與鄭先生的接觸及交流,種種感動(dòng)及感慨又縈繞于心。由于家庭的緣故。鄭延慧先生經(jīng)歷了頗多生活的艱辛和工作的坎坷,但機(jī)遇卻能時(shí)時(shí)眷顧她,究其原因,大概更多的在于鄭先生積極的主動(dòng)把握,這種主動(dòng)把握體現(xiàn)為她對(duì)于工作的熱愛與勤奮,對(duì)于生活的坦誠(chéng)與感恩,等等,使得鄭先生能在她心中一直熱愛的少年兒童工作方面,做出現(xiàn)在的成就。在鄭延慧先生看來(lái),一個(gè)國(guó)家的發(fā)展需要科學(xué),而少年兒童正是祖國(guó)的未來(lái)、科學(xué)的希望,恰如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)的,“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,鄭先生從小就產(chǎn)生了長(zhǎng)大后從事少年兒童方面工作的夢(mèng)想,希望能為祖國(guó)培養(yǎng)熱愛科學(xué)、正直、善良的接班人,讓他們將來(lái)能用科學(xué)使我們的國(guó)家變得富強(qiáng)。鄭先生在大學(xué)期間選修心理學(xué)專業(yè),也多半是出于這些方面的考慮。之后,鄭延慧先生一踏入工作崗位,就開始從事與青少年兒童密切相關(guān)的工作——少兒科普的編輯(編撰)工作。從此,鄭先生的一生,都與青少年兒童緊密地聯(lián)系在一起,及至今天,她仍然熱切地關(guān)注著青少年的成長(zhǎng)和發(fā)展,對(duì)于青少年兒童及祖國(guó)的拳拳之愛,溢于言表。我們以為,一個(gè)一輩子都情系青少年兒童科普事業(yè)的人,她必定也有一顆充滿愛的、如兒童般純凈的心。在與鄭先生接觸的過(guò)程中,我們深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。

編輯推薦

《情系少兒:鄭延慧》:中國(guó)科普研究所簡(jiǎn)介:中國(guó)科普研究所于1980年由中國(guó)著名科學(xué)家、科普作家高土其先生提議,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立。它是直屬于中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的中央級(jí)公益性科研院所,是中國(guó)唯一國(guó)家級(jí)從事科技傳播和科普理論研究的機(jī)構(gòu),是中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)的掛靠單位。中國(guó)科普研究所主要研究范圍包括科技傳播對(duì)象、內(nèi)容、渠道及機(jī)制等理論研究,公民科學(xué)素質(zhì)的調(diào)查、監(jiān)測(cè)和分析,科普效果評(píng)估,青少年創(chuàng)造能力培養(yǎng)的調(diào)查及理論研究,科技教育的理論研究,國(guó)外科技傳播研究,國(guó)內(nèi)外科普作品和作家研究等。中國(guó)科普研究所下設(shè)科普理論研究室、科學(xué)素質(zhì)研究室、信息研究室、辦公室和中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)秘書處,內(nèi)設(shè)科普監(jiān)測(cè)與評(píng)估中心和中國(guó)科學(xué)探索中心,編輯出飯《科普研究》和年度《中國(guó)科普?qǐng)?bào)告》等期刊叢書。近年來(lái),中國(guó)科普研究所在“公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查”、“科普效果評(píng)估”、“科普資源調(diào)查及相關(guān)理論研究”等方面開展了一系列研究工作。取得了豐碩的成果,為政府制定科普政策提供了決策依據(jù),為科協(xié)和社會(huì)的科普實(shí)踐提供了理論服務(wù)。

圖書封面

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