信息系統(tǒng)應(yīng)用案例教程

內(nèi)容概要

　　《高職高專十一五計(jì)算機(jī)類專業(yè)規(guī)劃教材：信息系統(tǒng)應(yīng)用案例教程》以真實(shí)的信息系統(tǒng)為案例組織教學(xué)內(nèi)容，在實(shí)際工作環(huán)境中，使學(xué)生了解信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)輸入、數(shù)據(jù)編碼、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)輸出的基本原理與方法，重點(diǎn)介紹了c／s模式信息系統(tǒng)和B／s模式信息系統(tǒng)的操作方法、界面組成與數(shù)據(jù)處理過程?！陡呗毟邔Ｊ晃逵?jì)算機(jī)類專業(yè)規(guī)劃教材：信息系統(tǒng)應(yīng)用案例教程》的主要教學(xué)目的有兩個(gè)：（1）為信息系統(tǒng)的操作應(yīng)用提供操作體驗(yàn)，積累使用經(jīng)驗(yàn)；（2）為信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)提供學(xué)習(xí)榜樣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?！　　陡呗毟邔Ｊ晃逵?jì)算機(jī)類專業(yè)規(guī)劃教材：信息系統(tǒng)應(yīng)用案例教程》采用“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法講解知識(shí)與訓(xùn)練技能，適用于理論、實(shí)踐一體化教學(xué)，融“教、學(xué)、練、思”四者于一體。全書精心設(shè)置了五個(gè)層次的技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)：課堂操作示范、課堂操作實(shí)踐、課外拓展實(shí)訓(xùn)、單元獨(dú)立實(shí)訓(xùn)和應(yīng)用操作綜合實(shí)訓(xùn)，形成了完整的技能訓(xùn)練體系。技能訓(xùn)練符合技能的形成規(guī)律，可有效地提高學(xué)生的操作技能。每一章面向課堂教學(xué)全過程設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)，將講解知識(shí)、訓(xùn)練技能、提高能力有機(jī)結(jié)合?！　　陡呗毟邔Ｊ晃逵?jì)算機(jī)類專業(yè)規(guī)劃教材：信息系統(tǒng)應(yīng)用案例教程》可以作為高等職業(yè)院校和高等?？圃盒５能浖夹g(shù)、多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)信息管理、電子商務(wù)等專業(yè)的教材，也可以作為計(jì)算機(jī)培訓(xùn)教材以及自學(xué)教材。

書籍目錄

第1章　職業(yè)崗位需求分析、課程定位與教學(xué)案例綜述1.1　職業(yè)崗位需求分析1.2　課程設(shè)置和課程定位分析1.2.1　課程開設(shè)的主要目的1.2.2　信息系統(tǒng)的主要模塊1.2.3　課程之間的關(guān)系1.3　技能訓(xùn)練體系與教學(xué)案例說明第2章　信息系統(tǒng)概述本章教學(xué)導(dǎo)航知識(shí)講解2.1　數(shù)據(jù)與信息2.1.1　數(shù)據(jù)與信息概述2.1.2　數(shù)據(jù)類型2.1.3　數(shù)據(jù)處理2.1.4　信息的基本特性2.2　信息系統(tǒng)2.2.1　信息系統(tǒng)的概念2.2.2　信息系統(tǒng)的功能2.2.3　信息系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)2.2.4　信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式2.3　企業(yè)信息化2.3.1　企業(yè)信息化的基本概念2.3.2　企業(yè)信息化的意義和作用本章小結(jié)第3章　數(shù)據(jù)采集與編碼本章教學(xué)導(dǎo)航任務(wù)描述知識(shí)講解3.1　數(shù)據(jù)采集3.1.1　數(shù)據(jù)采集的作用3.1.2　數(shù)據(jù)采集的方法3.1.3　數(shù)據(jù)獲取的新技術(shù)3.1.4　數(shù)據(jù)整理3.2　數(shù)據(jù)編碼概述3.2.1　編碼的作用3.2.2　編碼的類型3.2.3　編碼的校驗(yàn)3.3　數(shù)據(jù)編碼設(shè)計(jì)3.3.1　編碼設(shè)計(jì)的原則3.3.2　編碼設(shè)計(jì)的步驟3.3.3　編碼設(shè)計(jì)的實(shí)例3.4　條碼應(yīng)用技術(shù)3.4.1　條碼的概述3.4.2　條碼的優(yōu)點(diǎn)3.4.3　條碼的分類3.4.4　條碼的基本分類3.4.5　條碼的結(jié)構(gòu)3.4.6　通用商品條碼3.4.7　籌碼識(shí)讀設(shè)備3.5　數(shù)據(jù)編碼標(biāo)準(zhǔn)3.6　信息系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的采集與編碼3.6.1　人員數(shù)據(jù)的采集與編碼3.6.2　圖書數(shù)據(jù)的采集與編碼3.6.3　商品流通數(shù)據(jù)的采集與編碼……第4章　數(shù)據(jù)的輸入、加工與輸出第5章　信息系統(tǒng)的系統(tǒng)管理與參數(shù)設(shè)置第6章　信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)錄入與更新第7章　信息系統(tǒng)主要業(yè)務(wù)功能的實(shí)現(xiàn)第8章　信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)查詢與篩選第9章　信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)書輸出第10章　B/S模式信息系統(tǒng)的應(yīng)用案例

編輯推薦

《信息系統(tǒng)應(yīng)用案例教程》可以作為高等職業(yè)院校和高等專科院校的軟件技術(shù)、多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)信息管理、電子商務(wù)等專業(yè)的教材，也可以作為計(jì)算機(jī)培訓(xùn)教材以及自學(xué)教材。

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