英語語法天天練

前言

　　中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)以英語交際能力為教學(xué)目標(biāo)和評價主體，要求淡化語法教學(xué)。據(jù)此要求，各大主流版本英語教材也不再進(jìn)行語法直接講授式教學(xué)。如此一來，勢必造成語法教學(xué)不足和學(xué)生語法知識不扎實、不系統(tǒng)，從而使學(xué)生在英語考試中經(jīng)常在語法上出問題，得不到高分。鑒于此，我們根據(jù)實際英語教學(xué)的需要和英語考題的特點，精心策劃和編寫了本書?！　”緯饕幸韵聨讉€特點：　　整合各版本教材語法知識點，覆蓋全面為滿足廣大師生課堂教學(xué)與學(xué)習(xí)中同步使用的需要，本書將人教新目標(biāo)、外研新標(biāo)準(zhǔn)、北師大、牛津譯林、滬教等主流版本教材的語法項目進(jìn)行梳理、整合，分課時進(jìn)行重難點歸納和強化訓(xùn)練。以練代講。同步隨堂設(shè)計練習(xí)是掌握知識的最有效方式。本書以練習(xí)為主導(dǎo)，將語法知識在訓(xùn)練中實踐，幫助學(xué)生快速、牢固地掌握各語法點。本書涵蓋了各主流版本教材高一所涉及的語法知識點，學(xué)生可在課后有針對性地進(jìn)行鞏固訓(xùn)練?！　”緯狭烁髦髁靼姹镜恼Z法知識，從同步教學(xué)的實際需要出發(fā)，分課時編排。在編排體例上，先從重難點出發(fā)，對讀者作一個“隨堂小測”，幫助讀者大體了解自己對這部分語法知識的掌握情況。然后通過“疑難歸納針對疑難點進(jìn)行提煉講解，以點帶面，歸納拓展，突破本部分語法知識的學(xué)習(xí)難關(guān)。而后從同步教學(xué)的實際情況和學(xué)生掌握英語的實際水平出發(fā)，通過“基礎(chǔ)過關(guān)”和“能力提升”兩個層面的訓(xùn)練，最終達(dá)到熟能生巧、融會貫通的目的。編者教學(xué)經(jīng)驗豐富，對考試趨勢有敏銳的洞察力好的編寫思路，必須有能工匠的操作才能變成現(xiàn)實。本書的編者都有著多年的英語一線教學(xué)、迎考經(jīng)驗，對教材、對學(xué)生、對考試了解透徹，能很好地把握知識的講解寬度和深度以及考試的命題方向。使用本書的讀者，將會從這些優(yōu)秀教師的筆下得到許多意想不到的收獲。一位好作者就是一部好書，一部好書將會幫助千千萬萬莘莘學(xué)子成就人生的夢想。我們真心希望，本書能成為廣大師生方便、實用、有效的助手。

內(nèi)容概要

本書是針對目前各版本教材突出閱讀和交際、淡化語法的現(xiàn)實而編寫的，目的是為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中強化語法知識，提升英語基礎(chǔ)水平。本書內(nèi)容編排合理，體例科學(xué)?！半S堂小測”幫助讀者大體了解自己對這部分語法知識的掌握情況；“疑難歸納”針對疑難點輔導(dǎo)講解，幫助學(xué)生突破本部分語法的學(xué)習(xí)難關(guān)；“基礎(chǔ)過關(guān)”和“能力提升”從同步教學(xué)的實際情況和學(xué)生掌握英語的實際水平出發(fā)分層面進(jìn)行訓(xùn)練。本書適合高一學(xué)生使用。

書籍目錄

前言Unit 1　動詞時態(tài)和語態(tài)  Lesson 1　一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時和現(xiàn)在完成時  1csson 2  一般過去時、過去進(jìn)行時和過去完成時  Lesson 3　一般將來時、過去將來時、將來進(jìn)行時和現(xiàn)在完成進(jìn)行時  Lesson　4 各種時態(tài)的被動語態(tài)  Lesson 5  單元檢測Unit 2　非謂語動詞  Lesson　1　動詞的-ing形式與動詞不定式  Lesson 2  動詞的-ing形式與過去分詞  Lesson 3  單元檢測Unit 3形容詞和副詞  Lesson 1形容詞和剮詞的用法  Lesson 2形容詞和副詞的比較級  1msson 3  單元檢測Unit 4　冠詞  Lesson 1　不定冠詞和定冠詞  Lesson 2　零冠詞和冠詞的圍定用法  Lesson 3  單元檢測Unit 5狀語從句  Lesson 1  時間、地點、條件和方式狀語從句  Lesson 2原因、結(jié)果、目的和讓步狀語從句  Lesson 3  單元檢測Unit 6　定語從句　Lesson　關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句  Lesson 2關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語從句  Lesson 3  單元檢測Unit 7　主謂一致　Lesson 1　語法形式一致　Lesson 2邏輯意義一致和就近原則  Lesson 3單元檢測Unit　8　情態(tài)動詞Unit　9　介詞Unit　10　不定代詞答案及解析

章節(jié)摘錄

　　3 A out of sight為固定短語，意為“超出視線之外，看不見”，又如：We watchedher out of sight，waving．我們揮手看著她直到她消失在視線之外。out ofreach意為“夠不著，力不能及”；out oforder意為“出了毛病，發(fā)生故障”；outof place意為“不得其所，不適當(dāng)?shù)摹?。　? C to the point為固定短語，意為“中肯的，恰當(dāng)?shù)摹保纾篐is speech was shortand to the point．他的講話簡明中肯。　　5 A feel at home為固定短語，意為“感到輕松自在，就像在家里一樣”，如：Shelikes people to feel at home when theystay with her．她喜歡人們和她在一起時感到輕松自在。at heart意為“在思想和感情深處”；at will意為“任意，隨意”；at sight意為“一見就”?！　? D on purpose表示“故意”；in all表示“總計，總共”；on time表示“按時”；afterall表示“畢竟，終究，別忘了”。句意為：你為什么要這么擔(dān)心呢？這畢竟不是 你的問題。根據(jù)句意，選D?！　? B beyond one’s wildest dreams為固定短語，意為“遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象或希望”，如：The scheme succeeded beyond my wildestdreams．這個計劃超乎異常地成功了?！　? A in exchange for意為“以……作為交換”；with regard to意為“關(guān)于”；bymeans of意為“通過；憑借”；in place of意為“代替”。句意為：我提出通過粉刷房子來換取一周的食宿。根據(jù)句意，選A。　　9 A in a way意為“在某種程度上”；onthe way意為“在途中”；by the way意為“順便說一下”；in the way意為“妨礙，擋道”。I agree with you in a way．意為：我在某種程度上同意你的看法。根據(jù)句意，選A?！　?0 D because of意為“因為”。根據(jù)句意可知，取消露天慶祝大會的原因是由于天氣惡劣。in case of意為“假設(shè)，萬一”；in spite of意為“不管”；instead of意為“代替，而不是……”。　　11 C Apart from表示“除了”，在整體肯定的同時，對局部進(jìn)行修正，與exceptfor同義?！　?2 C be lined with表示“排列著”，其中with意為“用，由”。再根據(jù)后半句“來阻擋來自北方的強風(fēng)”可知，要用holdback，表示“阻止，制止，抵擋”?！　?． in改為on insist on是固定搭配，意為“堅持（做某事）”?！　? at改為of catch sight of是固定短語，意為“看見”?！　? go后加for go for a walk是固定短語，意為“去散步”?！　? to改為with be angry with sb．是固定短語，意為“對某人生氣”。

圖書封面

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