面板數(shù)據(jù)計量經(jīng)濟分析

出版時間:2010-5  出版社:機械工業(yè)出版社  作者:巴蒂·H. 巴爾塔基(Badi H. Baltagi)  頁數(shù):280  譯者:白仲林  
Tag標簽:無  

前言

2004年我托朋友從澳大利亞帶回來一本《面板數(shù)據(jù)計量經(jīng)濟分析》(第2版),經(jīng)過仔細閱讀發(fā)現(xiàn)該書基礎(chǔ)理論知識完整、經(jīng)驗應(yīng)用內(nèi)容充實,更值得一提的是系統(tǒng)地概述了面板數(shù)據(jù)計量經(jīng)濟學(xué)研究的前沿。2006年秋季,在南開大學(xué)數(shù)量經(jīng)濟研究所張曉峒教授的指示下,開設(shè)面板數(shù)據(jù)專題討論班。我與南開大學(xué)數(shù)量經(jīng)濟研究所的博士、碩士們一起研讀巴爾塔基教授的這部學(xué)術(shù)著作。參加討論的有2008屆碩士和2009屆博士。在為期一年的討論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,王健博士(第11章)、攸頻博士(第9章)、欒惠德博士(第4章)、趙娜博士(第3章)、魏學(xué)輝博士(第1、2和第8章)、鄭妍妍博士(第7章)、劉雪艷博士(第7章)、鄧露博士(第6章)和我(第5、10和第12章)合作完成了該書第2版的譯稿。但是,在2008年準備聯(lián)系出版譯著時,巴爾塔基教授出版了本書的第4版。于是,在第2版譯稿的基礎(chǔ)上,我們又翻譯了第4版,這次李樹生博士和段鵬博士也參加了第4版的翻譯。之后,我對全部譯稿進行了統(tǒng)一梳理和編纂,張曉峒教授仔細審閱了全部譯稿。回顧從第2版、第3版到第4版的學(xué)習(xí)和翻譯過程,我們深感巴爾塔基教授的這部專著具有深入淺出、系統(tǒng)全面和循循善誘的特色。本書不僅是面板數(shù)據(jù)計量分析課程的一部優(yōu)秀教材,也是面板數(shù)據(jù)計量經(jīng)濟學(xué)理論及其應(yīng)用研究者的一部適用工具書。另外,在這期間,我們得到了國家自然科學(xué)基金委的大力支持,本學(xué)術(shù)專著的翻譯也是國家自然科學(xué)基金資助項目(項目批準號:70771072、70571039)的階段成果之一。白仲林于天津財經(jīng)大學(xué)振財里

內(nèi)容概要

面板數(shù)據(jù)計量經(jīng)濟分析已經(jīng)成為計量經(jīng)濟學(xué)研究的重要分支之一,本書系統(tǒng)介紹了面板數(shù)據(jù)模型的理論方法和應(yīng)用,其內(nèi)容包括靜態(tài)、動態(tài)面板數(shù)據(jù)模型的設(shè)定、估計、檢驗和應(yīng)用。尤其是對于非經(jīng)典(非平穩(wěn))面板數(shù)據(jù)的計量經(jīng)濟分析方法的系統(tǒng)介紹是本書的特色之一。其次,本書還集中討論了受限因變量面板數(shù)據(jù)模型、非平衡面板數(shù)據(jù)模型和面板數(shù)據(jù)聯(lián)立方程模型的技術(shù)方法,指出了面板數(shù)據(jù)計量經(jīng)濟分析的發(fā)展方向?! ”緯m合高等院校經(jīng)濟學(xué)類本科生、研究生使用。

作者簡介

巴蒂 H.巴爾塔基,自1979 年在賓夕法西亞大學(xué)獲得經(jīng)濟學(xué)博士學(xué)位以來,巴蒂 H.巴爾塔基先后在美國休斯敦大學(xué)和得克薩斯A&M 大學(xué)任教。曾出版了《面板數(shù)據(jù)計量經(jīng)濟分析》和《計量經(jīng)濟學(xué)》等學(xué)術(shù)專著,編輯出版了《理論計量經(jīng)濟精粹》、《面板數(shù)據(jù)計量經(jīng)濟學(xué)新進展》(卷I 和卷

書籍目錄

譯者序 作者簡介 前言 教學(xué)建議 第1章 導(dǎo)論  1.1 面板數(shù)據(jù):一些例子  1.2 為什么使用面板數(shù)據(jù),它們的優(yōu)點和局限性  注釋 第2章 單因素誤差回歸模型  2.1 介紹  2.2 固定效應(yīng)模型  2.3 隨機效應(yīng)模型  2.4 極大似然估計  2.5 預(yù)測  2.6 案例  2.7 精選的應(yīng)用案例  2.8 計算的注意事項  注釋  本章習(xí)題 第3章 雙因素誤差回歸模型  3.1 簡介  3.2 固定效應(yīng)模型  3.3 隨機效應(yīng)模型  3.4 極大似然估計  3.5 預(yù)測  3.6 案例  3.7 應(yīng)用精選  注釋 本章習(xí)題第4章 面板數(shù)據(jù)的假設(shè)檢驗  4.1 面板數(shù)據(jù)的混合估計檢驗  4.2 對個體效應(yīng)和時間效應(yīng)的檢驗  4.3 Hausman設(shè)定檢驗  4.4 進一步閱讀  注釋  本章習(xí)題 第5章 單因素誤差模型中的異方差和序列相關(guān)  5.1 異方差  5.2 序列相關(guān)  注釋 本章習(xí)題 第6章 因素誤差的似不相關(guān)回歸模型  6.1 單因素誤差模型  6.2 雙因素誤差模型  6.3 應(yīng)用與擴展  本章習(xí)題 第7章 單因素誤差的聯(lián)立方程組  7.1 單方程的估計  7.2 經(jīng)驗案例:北卡羅來納州的犯罪  7.3 系統(tǒng)估計  7.4 Hausman和Taylor估計量  7.5 實證分析:PSID數(shù)據(jù)的收入方程  7.6 進一步閱讀以及擴展  注釋  本章習(xí)題 第8章 動態(tài)面板數(shù)據(jù)模型第9章 非平衡面板數(shù)據(jù)模型 第10章 專題 第11章 限值因變量與面板數(shù)據(jù) 第12章 非平穩(wěn)面板 參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖:NLS通過調(diào)查記錄了幾組男性和女性在不同時間點的勞動力市場行為以及其他重大生活事件的相關(guān)信息:(1)NLSY97,該組包括從全國抽取的近9 000個青少年,他們1997年時年齡都在12-17歲之間。(2)NLSY79,該組包括從全國抽取的12 686個年輕男性和女性,他們1979年時年齡在14~22歲之間。直到1994年對這組人一直是一年調(diào)查一次,最近改為兩年調(diào)查一次。(3)NLSY79兒童和成人組,這組是由NLSY79中女性所生育的子女組成。(4)成熟女性和年輕女性組,該組包括5 083名1967年時年齡在30-44歲之間的女性,以及1968年時5 159名年齡在14-24歲之間的女性。對這組人一直是兩年調(diào)查一次。(5)老年和青年男性組,該組包括5020名1966年時年齡在45-59歲之間的男性,以及5225名1966年時年齡在14-24歲之間的男性。對這兩部分人的調(diào)查在1981年時停止了。NLS數(shù)據(jù)集中的變量主要包括學(xué)習(xí)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷,婚姻和子女狀況,培訓(xùn)支出,兒童保育支出以及毒品和酒的使用量等。大量的研究用到了NLS和PSID數(shù)據(jù)庫。NLS網(wǎng)站還專門為使用了NLS數(shù)據(jù)庫的3 000多篇文章、專著以及工作論文提供搜索服務(wù)。據(jù)Brown,Duncan和Stafford(1996)估計,大約有900篇使用了PSID數(shù)據(jù)庫的期刊論文和書籍出版。PSID的應(yīng)用范圍較廣,包括跨期勞動力供給模型;經(jīng)濟周期變化中的工資與就業(yè);失業(yè)、工作變換和勞動力流動;消費、收入和資產(chǎn)負債表的動態(tài)變化;家庭的延續(xù)行為;貧困、福利和收入的動態(tài)變化;經(jīng)濟狀況的代際傳遞;經(jīng)濟或人口事件的原因。由當前人口調(diào)查(current population survey,CPS)項目所得到數(shù)據(jù)也可以建立面板數(shù)據(jù)集。CPS是由勞動統(tǒng)計局的人口普查處對全國近50 000個家庭進行的月度調(diào)查項目。該調(diào)查項目已經(jīng)進行了50多年,它是了解美國勞動力特征的主要信息來源。與NLS和.PSID相比,CPS中包含的變量少,時期數(shù)也短,而且沒有跟蹤樣本中的遷移人口。但是,CPS涵蓋的樣本范圍大,因此對所有的群體都具有代表性。CPS提供對就業(yè)、失業(yè)、收入、工作時間以及其他一些指標的估計,從中還可以了解年齡、性別、種族、婚姻狀況以及受教育程度等人口特征,另外還有職業(yè)、行業(yè)以及勞動力類型等特征。另外一個發(fā)展中國家家庭調(diào)查數(shù)據(jù)的重要來源是1980年建立的世界銀行生活標準測量研究(LSMS)數(shù)據(jù)集。自從1985年以來,LSMS已經(jīng)在阿爾巴尼亞、越南等近20個發(fā)展中國家進行了調(diào)查。這些調(diào)查大都是2 000-5 000個家庭的小樣本,在有的國家調(diào)查了一次,在有的國家調(diào)查了多次。在另外一些國家可能是2-4年的面板。調(diào)查問卷有3種類型:家庭、社區(qū)和價格問卷,有時也加入學(xué)?;蚪】翟O(shè)施問卷表。LSMS主要集中在有關(guān)貧困本質(zhì)的規(guī)律性上。像LSMS這種重復(fù)調(diào)查所得的數(shù)據(jù),盡管不是真正意義上的面板數(shù)據(jù),但也可以用來構(gòu)造偽面板數(shù)據(jù),參見第10章。盡管美國的面板數(shù)據(jù)庫在20世紀60年代已經(jīng)出現(xiàn),但直到20世紀80年代歐洲才建立了自己的面板數(shù)據(jù)。1989年,《歐洲經(jīng)濟評論》(European Economic Review)專門有一期刊發(fā)了使用德國社會經(jīng)濟面板數(shù)據(jù)、瑞典家庭市場和非市場行為研究數(shù)據(jù)以及荷蘭家庭面板數(shù)據(jù)的一些文章。德國社會經(jīng)濟面板數(shù)據(jù)庫(german socio-economic panel,GSOEP)的第一次數(shù)據(jù)搜集是柏林德國經(jīng)濟研究所(DIW)在1984年進行的,其中包括了5 921個聯(lián)邦德國家庭,總共12290個被調(diào)查者。

媒體關(guān)注與評論

“這是由當代面板數(shù)據(jù)經(jīng)濟計量學(xué)締造者之一撰寫的一部經(jīng)典著作,它既介紹了該領(lǐng)域的實踐內(nèi)容,又展現(xiàn)了全面的統(tǒng)計理論基礎(chǔ)。自1995年第1版出版以來,本書已成為全球高級計量經(jīng)濟學(xué)的標準教科書和面板數(shù)據(jù)經(jīng)驗研究者的重要參考書?!薄  绹~約州立大學(xué)艾嘉?拉希里(Kajal Lahiri)教授“本書是該領(lǐng)域的一部經(jīng)典著作,它已被全世界的研究者和研究生使用。在新版本中,巴爾塔基教授增添了許多新的素材,反映了動態(tài)(包括非平穩(wěn))面板數(shù)據(jù)模型和受限因變量面板數(shù)據(jù)模型等面板數(shù)據(jù)文獻的新進展。對面板數(shù)據(jù)感興趣的任何人來說,本書都是一部值得閱讀的著作?!薄  固乩伎巳R德大學(xué)加里?庫普(Gary Koop)教授“面板數(shù)據(jù)計量經(jīng)濟學(xué)的優(yōu)勢在于將截面平均能力與時間變化性和空間依賴性相結(jié)合。巴爾塔基教授提供了把計量經(jīng)濟學(xué)方法驚人融合的路線圖,使有技術(shù)天賦的初學(xué)者、有淵博知識的專家和富有經(jīng)驗的實踐者循循善誘?!薄  绹敶髮W(xué)皮特?菲利普斯(Peter Phillips)教授“本書是面板數(shù)據(jù)計量分析領(lǐng)域最全面、最有價值的著作,作者是該研究領(lǐng)域的開拓者之一。本書以內(nèi)容全面、解釋清晰而著稱。對于從事面板數(shù)據(jù)分析的理論工作者和應(yīng)用人士非常有用。另外,本書既是一本面板數(shù)據(jù)分析課程的教科書,也是計量經(jīng)濟學(xué)課程的重要參考書?!薄  绹苄髮W(xué)皮特?施密特(Peter Schmidt)教授“在新版中,巴爾塔基教授介紹了面板數(shù)據(jù)計量經(jīng)濟分析領(lǐng)域的許多前沿文獻。盡管本書的對象是研究生,但是,許多基礎(chǔ)章節(jié)的內(nèi)容對經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、社會學(xué)和政治學(xué)等方面的本科生和應(yīng)用研究者也是很有幫助的。天才的巴爾塔基教授使用簡單明了的語言使讀者更容易理解這些艱澀的概念。本書也是當前備受歡迎的參考文獻?!薄  鴦虼髮W(xué)裴沙連(M. Hashem Pesaran)教授

編輯推薦

《經(jīng)濟教材譯叢?面板數(shù)據(jù)計量經(jīng)濟分析(原書第4版)》:經(jīng)濟教材譯叢?!督?jīng)濟教材譯叢?面板數(shù)據(jù)計量經(jīng)濟分析(原書第4版)》適合高等院校經(jīng)濟學(xué)類本科生、研究生使用。

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用戶評論 (總計55條)

 
 

  •   這書是很好的,但是發(fā)現(xiàn)這本書是純粹理論的,建議計量經(jīng)濟學(xué)博士購買,因為它是建立在格林的《計量經(jīng)濟分析》之上的,眾所周知格林的這本書號稱計量經(jīng)濟學(xué)的圣經(jīng),學(xué)起來挺困難,所以這本面板計量分析,閱讀起來會覺得更加困難。只是想用面板做計量模型的同學(xué),建議還是繞過本書,雖對應(yīng)用建模的確是有很多作用,但是本書起點太高,難??!
  •   面板分析理論較為全面,適合計量經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的學(xué)生閱讀!
  •   面板計量非常好的一本書
  •   不錯的一本面板計量書
  •   這本書是該領(lǐng)域的經(jīng)典教材,如果想要了解面板數(shù)據(jù)的,這本是一定要看的。
  •   好書,學(xué)習(xí)面板數(shù)據(jù)的經(jīng)典教材
  •   學(xué)習(xí)面板數(shù)據(jù)
  •   目前面板的書不多,國人閱讀最好看看白仲林的。
  •   計量經(jīng)濟分析的典型教材,非常好。
  •   如果只是做應(yīng)用計量的話
    還是不要買了
  •   計量必備啊
  •   適合有相當數(shù)學(xué)功底的童鞋看,尤其是矩陣理論;很不錯,雖然不能完全看懂
  •   純學(xué)術(shù)著作,勸受過大學(xué)的教育的童鞋們讀讀。
  •   內(nèi)容還沒來得及看,當當外包裝很不好,買了10本書也不給包結(jié)實一點,在郵局都爛了,書都掉出來了,只在封口處貼了一點透明膠,箱子四周都沒貼,而且就打了一個打包帶,可以看出來,到新疆太遠了,箱子周邊被磨破了,索性書沒有丟,希望以后注意
  •   本書講解詳細細致,適用于初學(xué)者……
  •   很不錯的一本書,深入淺出,一看就能懂。
  •   得好好的研讀這本書。
  •   為了學(xué)習(xí)所用,買來一系列的書,還不錯
  •   還沒有看,聽說是比較好的書才買
  •   書的紙張很好,不過看不懂,里面矩陣用的太多。發(fā)貨速度較慢
  •   讀此書要有一定基礎(chǔ)才行
  •   聽說很不錯,準備好好學(xué)習(xí)!
  •   幫朋友買的 不清楚啊
  •   全是一堆數(shù)學(xué),只有硬著頭皮去看了
  •   得付出巨大努力來讀啊
  •   導(dǎo)師推薦的!有點難看懂
  •   十分及時,說第二天到果然就到了,書包裝精美,不錯的東西
  •   物美價廉,超值之選
  •   還沒開始認真看 感覺有點難 不過還不錯
  •   感覺翻譯一般呢,簡單的問題整復(fù)雜了
  •   講得十分干練,書不厚,但是脈絡(luò)清晰,講解清楚,好書!不過閱讀者需要對矩陣,對計量的矩陣表達十分熟悉,這樣看起來就很輕松。
  •   書偏重理論,沒有實際操作
  •   數(shù)學(xué)有點多,對應(yīng)用者而言。
  •   書很好,質(zhì)量不錯,O(∩_∩)O謝謝
  •   書較好,能講些例題更好!
  •   紙張有點偏黃,書還沒開始看,挺多公式的,感覺有點難。
  •   還不錯,就是有些難懂,可能和我基礎(chǔ)有關(guān)吧
  •   內(nèi)容還不錯~就是數(shù)理的太多了~
  •   書讀起來很艱難。大多是數(shù)學(xué)的邏輯推理。和白仲林的一本書有所重復(fù)。不建議購買。
  •   表示非常的無語!看過英文第4版的人應(yīng)該知道,這本中譯本絕對不是第4版,而是第3版或更早的版本。請問機械工業(yè)出版社的人,你們想干什么?現(xiàn)給出英文第4版目錄:Econometrics (Paperback)by Badi H. Baltagi (Author)?Paperback: 392 pages?Publisher: Springer; 4th ed. edition (January 8, 2008)?Language: English?ReviewFrom the reviews of the third edition:"Teaching econometrics is not an easy task. There is always this elusive balance between mathematical rigour and economic intuition . This textbook keeps this balance perfectly well, and does a good job at persuasion too. It teaches most...ly by example, appeals a lot to intuition, and provides numerous real world data sets to practice . It is therefore also well suited for self study and can be recommended . a most useful text for an econometrics course anywhere." (Walter Krämer, Statistical Papers, Vol. 44 (1), 2003)"The book is intended for a first year graduate course on econometrics, and the book strikes a balance between a rigorous approach that proves theorems and a completely empirical approach. The exercises contain theoretical problems that should supplement the understanding material in each chapter. The book covers a wide range of econometric fields and presents many applications with real data sets which enable the reader to understand and to interpret the empirical results of the theoretical approaches." (Herbert S. Buscher, Zentralblatt MATH, Vol. 1007, 2003)Product DescriptionThis textbook teaches some of the basic econometric methods and the underlying assumptions behind them. It also includes a simple and concise treatment of more advanced topics in spatial correlation, panel data, limited dependent variables, regression diagnostics, specification testing and time series analysis. Each chapter has a set of theoretical exercises as well as an empirical illustration using a real economic application. These empirical exercises usually replicate a published article using Stata or Eviews.The 4th edition updates identification and estimation methods in the simultaneous equation model. It also reviews the problem of weak instrumental variables and illustrates with an example on crime using Stata. Moreover, it updates panel data methods illustrating dynamic panel data methods with Stata using dynamic demand for cigarettes in US states. Other chapters that are updated with empirical examples include the limited dependent variable chapter.Table of ContentsPreface VIITable of Contents XIPart I 11 What Is Econometrics? 31.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31.2 A Brief History . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51.3 Critiques of Econometrics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71.4 Looking Ahead . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Notes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 Basic Statistical Concepts 132.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132.2 Methods of Estimation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132.3 Properties of Estimators . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162.4 Hypothesis Testing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212.5 Confidence Intervals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 302.6 Descriptive Statistics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Notes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42Appendix . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 423 Simple Linear Regression 493.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 493.2 Least Squares Estimation and the Classical Assumptions . . . . . . . . . . . . . 503.3 Statistical Properties of Least Squares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 553.4 Estimation of 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 563.5 Maximum Likelihood Estimation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 573.6 AMeasure of Fit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 583.7 Prediction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 603.8 Residual Analysis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 603.9 Numerical Example . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 633.10 Empirical Example . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71Appendix . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 724 Multiple Regression Analysis 734.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73XII Table of Contents4.2 Least Squares Estimation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 734.3 Residual Interpretation ofMultiple Regression Estimates . . . . . . . . . . . . . 754.4 Overspecification and Underspecification of the Regression Equation . . . . . . . 764.5 R-Squared versus R-Bar-Squared . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 784.6 Testing Linear Restrictions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 784.7 Dummy Variables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81Note . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91Appendix . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 925 Violations of the Classical Assumptions 955.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 955.2 The ZeroMean Assumption . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 955.3 Stochastic Explanatory Variables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 965.4 Normality of the Disturbances . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 985.5 Heteroskedasticity . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 985.6 Autocorrelation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109Notes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1266 Distributed Lags and Dynamic Models 1296.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1296.2 Infinite Distributed Lag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1356.2.1 Adaptive ExpectationsModel (AEM) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1366.2.2 Partial AdjustmentModel (PAM) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1376.3 Estimation and Testing of Dynamic Models with Serial Correlation . . . . . . . 1376.3.1 A Lagged Dependent Variable Model with AR(1) Disturbances . . . . . 1386.3.2 A Lagged Dependent Variable Model with MA(1) Disturbances . . . . . 1406.4 Autoregressive Distributed Lag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141Note . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144Part II 1477 The General Linear Model: The Basics 1497.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1497.2 Least Squares Estimation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1497.3 Partitioned Regression and the Frisch-Waugh-Lovell Theorem . . . . . . . . . . 1527.4 Maximum Likelihood Estimation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1547.5 Prediction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1577.6 Confidence Intervals and Test of Hypotheses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1587.7 Joint Confidence Intervals and Test of Hypotheses . . . . . . . . . . . . . . . . . 158Table of Contents XIII7.8 RestrictedMLE and Restricted Least Squares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1597.9 Likelihood Ratio,Wald and LagrangeMultiplier Tests . . . . . . . . . . . . . . . 160Notes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170Appendix . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171 閱讀更多 ›
  •   看英文版吧!在亞馬遜的評價沒有伍德里奇的書高。
  •   對于有一定水平的同學(xué),可以買來看看。不過呢,看別的也不錯呀。這本書的推導(dǎo)是全面的矩陣,如果你頭痛矩陣,還是別買了
  •   質(zhì)量不錯,很詳細的一本書
  •   偏向于數(shù)學(xué)證明。介紹了很多計量經(jīng)濟學(xué)前沿的知識,對研究生有比較大的幫助。但是比較缺乏實際應(yīng)用。
  •   內(nèi)容一般,感覺不太好。
  •   學(xué)術(shù)性較強,學(xué)習(xí)面板數(shù)據(jù)可以看看。
  •   理論性強,適合系統(tǒng)學(xué)習(xí),一般應(yīng)用的話可以挑別的
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  •   感覺有點小貴,不建議購買,通常不能堅持看完,有點像字典,
  •   理論性很強,但是像綜述,希望能寫的再深一點,數(shù)學(xué)方面再全面具體一點。比較不錯的一本書,很實用很喜歡。
  •   感覺這本書比較注重數(shù)學(xué)基礎(chǔ),大部分都是公式啥的,我是管理類的,讀起來有些吃力,從應(yīng)用層面講覺得不是那么實用。但是可以用來深入研究某個方法的參考。
  •   對于應(yīng)用面板數(shù)據(jù)進行計量分析的人有比較高的意義
  •   也許對經(jīng)濟學(xué)專業(yè)適合
  •   面板數(shù)據(jù)方面的三本經(jīng)典書籍之一
  •   此書是本經(jīng)典的Panel Data著作
 

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