準(zhǔn)備分鏡圖

出版時(shí)間：2008 出版社：人民郵電出版社作者：Nancy Beiman 頁(yè)數(shù)：228 字?jǐn)?shù)：382000 譯者：志應(yīng) 王鑒
Tag標(biāo)簽：無(wú)

內(nèi)容概要

本書(shū)通過(guò)精美的插圖、淺顯易懂的語(yǔ)言，為你講述動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作前的編劇與角色設(shè)定的方法與技術(shù)。劇情是動(dòng)畫(huà)片最重要的一部分。本書(shū)為動(dòng)畫(huà)師塑造角色和創(chuàng)作有獨(dú)創(chuàng)性和吸引力的劇情指出清晰的方向。你將了解動(dòng)畫(huà)分鏡頭與活動(dòng)動(dòng)作面板的不同，以及如何使角色的發(fā)展順應(yīng)情節(jié)。本書(shū)例舉了正面和反面例子用以講解和分析，用以剖析成功解決問(wèn)題的技巧。書(shū)中還收錄了從未公開(kāi)的南茜對(duì)3位頂級(jí)動(dòng)畫(huà)角色設(shè)定大師的工作實(shí)例訪談，可使讀者在掌握知識(shí)的同時(shí)，更好地把書(shū)中的設(shè)計(jì)理念應(yīng)用、發(fā)展、創(chuàng)新。本書(shū)面向未來(lái)的傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)師、電腦動(dòng)畫(huà)師、游戲動(dòng)畫(huà)師、定格動(dòng)畫(huà)師和網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)師，也可作為相關(guān)院校的動(dòng)畫(huà)教材。

作者簡(jiǎn)介

南茜•貝曼（Nancy Beiman）是一位在動(dòng)畫(huà)片、廣告、電視劇和新媒體多個(gè)領(lǐng)域成績(jī)卓著的職業(yè)動(dòng)畫(huà)家、分鏡圖設(shè)計(jì)師、角色設(shè)計(jì)師、創(chuàng)作設(shè)計(jì)師、插畫(huà)家和導(dǎo)演。她是迪士尼動(dòng)畫(huà)片的動(dòng)畫(huà)指導(dǎo)和創(chuàng)作設(shè)計(jì)師，華納兄弟動(dòng)畫(huà)片的導(dǎo)演，以及（她與迪安•雨果合作的）凱奇畢

書(shū)籍目錄

1　先抓住兔子——構(gòu)思和角色創(chuàng)作　從新聞中獲得素材，詮釋現(xiàn)實(shí)。從平凡的素材中創(chuàng)造非凡的故事　線性和非線性的敘事方式　對(duì)兩種劇情創(chuàng)作類型的說(shuō)明　設(shè)定范圍。自由創(chuàng)作　個(gè)人經(jīng)歷可以改編成動(dòng)畫(huà)片。但如果沒(méi)有豐富的生活經(jīng)歷，那何不去創(chuàng)造生活呢?　編劇大采購(gòu)：創(chuàng)作清單　通過(guò)自由的聯(lián)想創(chuàng)造故事　總有新感覺(jué)：研究動(dòng)作　十指齊動(dòng)：快速素描和縮略草稿圖　角色設(shè)計(jì)師應(yīng)該了解的事　源于現(xiàn)實(shí)。高于現(xiàn)實(shí)　為什么漫畫(huà)優(yōu)于寫(xiě)實(shí)描繪　過(guò)去和現(xiàn)在：研究場(chǎng)景和服裝2　動(dòng)畫(huà)片與實(shí)拍影片分鏡圖的差別　連環(huán)畫(huà)分鏡圖和動(dòng)畫(huà)片分鏡圖　連環(huán)畫(huà)也適用于分鏡圖，但明顯不同于動(dòng)畫(huà)片分鏡圖　電視動(dòng)畫(huà)片分鏡圖和劇場(chǎng)版動(dòng)畫(huà)片分鏡圖　電視動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片與動(dòng)畫(huà)短片和劇場(chǎng)版動(dòng)畫(huà)影片的區(qū)別。創(chuàng)作前，需要了解它們的差異3　把自己置身于作品之中　使用象征性的動(dòng)物和物體　諷刺性和文化性的角色會(huì)向觀眾傳達(dá)寓意，為聰明的你提供一個(gè)簡(jiǎn)要清單　新聞?dòng)浾叩膶?xiě)作指南：人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)和原因　關(guān)于角色設(shè)計(jì)的一系列練習(xí)4　劇情創(chuàng)作之情節(jié)推動(dòng)與角色推動(dòng)　不講述聽(tīng)過(guò)的故事　陳腐老套的故事以及如何避免或顛覆它們。并非教你做什么，而是教你怎么做　確定沖突　做你想做的　故事要點(diǎn)　在開(kāi)始制作之前先概括出故事要點(diǎn)　搶?xiě)颉∮米钣腥さ慕巧v故事，避免讓次要人物和情節(jié)喧賓奪主　滑稽模仿畫(huà)和大雜燴　……第2部分：技術(shù)處理第3部分：表現(xiàn)手法

章節(jié)摘錄

　　1　先抓住兔子——構(gòu)思和角色創(chuàng)作　　線性和非線性的敘事方式　　線性的故事是按照從A（開(kāi)始）到B（中期）再到C（結(jié)局）的順序依次發(fā)展的。故事的開(kāi)頭會(huì)建立事態(tài)，故事中期產(chǎn)生復(fù)雜的劇情，結(jié)局時(shí)出現(xiàn)某種解決方法。幾乎所有的動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片都是采用這種線性的模式?！　‘?dāng)然，線性故事也可以采用倒敘的方式，比如派特?克魯恩（Piet Kroon）的動(dòng)畫(huà)短片《變遷》（T.R.A.N.S.I.T）。影片開(kāi)始即講述了一名男子謀殺之后移民阿根廷，然后劇情回到過(guò)去，講述角色間的關(guān)系是如何導(dǎo)致這一結(jié)果的?！　》蔷€性敘事動(dòng)畫(huà)片側(cè)重于創(chuàng)造一種效果或印象，而非講述一個(gè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的故事。很多實(shí)驗(yàn)短片都可以歸為這個(gè)類別。影片《醒著的人生》（Waking Life）是罕見(jiàn)的非線性動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片，影片用一種隨時(shí)間發(fā)展而越發(fā)朦朧的邏輯代替了直接達(dá)到一個(gè)特定目標(biāo)的敘事方式?！　‰m然非線性影片可能不太依賴于角色表演來(lái)達(dá)到某些效果，但是線性和非線性影片都需要廣泛的前期制作工作。如果計(jì)劃制作一部能夠傳達(dá)某種情緒或感情的非線性影片，那就應(yīng)該對(duì)不同藝術(shù)風(fēng)格、色彩、聲效、音樂(lè)和效果進(jìn)行研究，它們會(huì)在觀眾的腦海中創(chuàng)造出你所渴望的印象?！　∧憧赡軟](méi)有制作自傳影片的愿望，但你的人生閱歷能夠?yàn)槟愕慕巧凸适略鎏硪恍┱鎸?shí)依據(jù)。有關(guān)“忠于現(xiàn)實(shí)生活的冒險(xiǎn)”的詳細(xì)內(nèi)容，將在第3章討論?！　≡O(shè)定范圍。自由創(chuàng)作　　“做喜歡的事”是我遇到的最難的工作。必須設(shè)置范圍，以防故事從任何角度發(fā)生走樣?！　∥医o學(xué)生布置的第一個(gè)角色設(shè)計(jì)作業(yè)，是根據(jù)從信封中抽出的一系列詞語(yǔ)組裝一個(gè)“找到的人物”。他們能獲得的信息有人名、性別、物種、年齡和時(shí)間段，但沒(méi)有故事情節(jié)。他們的第二個(gè)作業(yè)是用三幅圖將一個(gè)人變成動(dòng)物。中間的效果往往比最后的結(jié)果更有趣。

編輯推薦

　　“這是一本權(quán)威的藝術(shù)指南……建議有志從事動(dòng)畫(huà)片劇情、角色和分鏡圖的創(chuàng)作人士必讀?！薄　　獪?賽圖，動(dòng)畫(huà)家，著有《線條繪畫(huà)》（Drawing the Line）　　“沒(méi)有誰(shuí)比南茜更了解動(dòng)畫(huà)片角色和劇情的創(chuàng)作……豐富的插圖和專業(yè)的敘述，讓這本書(shū)成為渴望從事動(dòng)畫(huà)電影制作人士的必備參考書(shū)，”　　——杰瑞?貝克，動(dòng)畫(huà)史學(xué)家，www．cartoonbrew.com　　“這是一本介紹了劇情創(chuàng)作和分鏡圖創(chuàng)作過(guò)程的優(yōu)秀教材……適合所有動(dòng)畫(huà)專業(yè)的學(xué)生和相關(guān)院校師生閱讀參考，。”　　——布萊恩?P?麥克恩緹，《美女與野獸》的藝術(shù)導(dǎo)演，《冰河世紀(jì)》的設(shè)計(jì)監(jiān)制　　劇情是一部動(dòng)畫(huà)片中最重要的部分，本書(shū)提供了如何創(chuàng)作有獨(dú)創(chuàng)性和吸引力的角色和劇情的方法。讀者可了解動(dòng)畫(huà)片分鏡圖與電影分鏡圖的區(qū)別，以及角色是如何與分鏡圖同時(shí)進(jìn)行創(chuàng)作的。書(shū)中還分別舉出了分鏡圖和角色設(shè)計(jì)中正面的和負(fù)面的實(shí)例，并分析了成功解決問(wèn)題的技巧。精選世界各地優(yōu)秀學(xué)生和專業(yè)人士的藝術(shù)作品很好地豐富了本書(shū)的示例。作者在書(shū)中還首次公開(kāi)3篇對(duì)3位動(dòng)畫(huà)藝術(shù)泰斗A.肯·奧康納、T.謝和肯·安德森的訪談對(duì)話。

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無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(49)
勉強(qiáng)可看(359)
一般般(612)
內(nèi)容豐富(2540)
強(qiáng)力推薦(208)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)34條)

知己知彼百戰(zhàn)不殆！?。‰m然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)勾心斗角的意思，其實(shí)我更想闡述的是工作環(huán)節(jié)的彼此了解！很多的同類書(shū)籍只講自己那兩畝三分地的事情，這顯然會(huì)偏激或者片面。尤其在動(dòng)畫(huà)制作方面各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，如果不了解是根本會(huì)有友好的結(jié)果的。很多身邊的朋友經(jīng)常問(wèn)我，有沒(méi)有兩者兼?zhèn)涞臅?shū)，既能了解如何創(chuàng)作分鏡頭腳本，又能了解鏡頭語(yǔ)言，還能多講些其他的有用東西，我的回答是“我也在找！”今天終于找到了！非常的高興——《準(zhǔn)備分鏡圖》。首先我要感謝這本書(shū)的出版社、編輯、和翻譯，因?yàn)橛兄銈兊幕垩鄄拍茏屛覀兛吹饺绱嗣烂畹臅?shū)籍，最起碼你改變了我對(duì)編輯隊(duì)伍構(gòu)成的認(rèn)識(shí)！顯然這本書(shū)的作者是又是一位資深的創(chuàng)作者，他的理論和經(jīng)驗(yàn)均來(lái)自于實(shí)踐中的總結(jié)。這種方式真的會(huì)讓我們很多的學(xué)習(xí)者受益匪淺。我們能看到無(wú)論是文字和圖片都是來(lái)自于他或者他的學(xué)生作品。這一點(diǎn)絕對(duì)根那些同類作品有嚴(yán)重的區(qū)別！往往講述分鏡頭的書(shū)籍都圍繞著構(gòu)圖、鏡頭組接、場(chǎng)景之類的話題展看，但是在我看來(lái)，那只不過(guò)是皮毛而已。創(chuàng)作分鏡頭的實(shí)質(zhì)在于“思想”，這種思想來(lái)源于對(duì)文字的理解，對(duì)文學(xué)劇本的理解如果一個(gè)分鏡頭創(chuàng)作者沒(méi)有文字的理解能力會(huì)使一件非?？杀氖虑?；相反，一個(gè)編劇對(duì)繪畫(huà)和動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作一無(wú)所知的話，他的想法是不會(huì)完全的被實(shí)施出來(lái)的，因?yàn)槟X海中的千軍萬(wàn)馬往往會(huì)被后面的制作者和制片人非常的苦惱！經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到很多的人說(shuō)中國(guó)電影不好看，為什么？？讀完這本書(shū)你應(yīng)該自己會(huì)發(fā)現(xiàn)很多以前沒(méi)有注意到的問(wèn)題！首先，技術(shù)為主一直是中國(guó)電影的現(xiàn)狀，也就是電影的拍攝者占主導(dǎo)的地位，而文字的創(chuàng)作往往被忽視，一般那些比較受大家喜歡的作品（主旋律題材除外）除了原來(lái)文學(xué)劇本比較扎實(shí)之外，導(dǎo)演還會(huì)根據(jù)文學(xué)劇本進(jìn)行大量的后期創(chuàng)作，這些創(chuàng)作會(huì)更符合拍攝的需要。而導(dǎo)演進(jìn)行再創(chuàng)作的時(shí)候就非常的考驗(yàn)導(dǎo)演的文學(xué)創(chuàng)作能力，馮小剛的《天下無(wú)賊》就是一個(gè)最好的例子。甚至有很多好看的電影都是導(dǎo)演親自編劇，比如《瘋狂的石頭》。因?yàn)橹挥须p劍合璧才能發(fā)揮出最大的效力，這一點(diǎn)對(duì)于動(dòng)畫(huà)制作就更為重要了。編劇不一定是繪畫(huà)高手，但是一定要熟悉制作流程和環(huán)節(jié)的特點(diǎn)，這樣才不至于在每分鐘4000元的動(dòng)畫(huà)片中設(shè)置3萬(wàn)多人群毆的壯觀場(chǎng)面——太賠了！好好看看這本書(shū)，為那些不知道制作環(huán)節(jié)的編劇好好的掃掃盲，為那些只想去畫(huà)畫(huà)的導(dǎo)演們提要以下文學(xué)意識(shí)，為動(dòng)畫(huà)制作的前期環(huán)節(jié)交流暢通提供更多的更多的默契。最后感謝作者的國(guó)際主義精神，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這本書(shū)為我們帶來(lái)的一切，如果作者是一個(gè)基督徒的話，我相信他完全有理由憑借這本書(shū)的價(jià)值，在他生命結(jié)束的時(shí)候踏上通往天堂的路！“三兒！讓老王預(yù)備飯！”
從郵遞員手里接過(guò)書(shū)的第一感受是——真?。∽x過(guò)一遍，有了新感受。這本書(shū)不僅教人分鏡圖的創(chuàng)作，還把動(dòng)畫(huà)制作的方方面面精彩地呈現(xiàn)了出來(lái)。書(shū)內(nèi)容是講授規(guī)律為主線，輔助以鮮活的案例。大部分案例對(duì)國(guó)內(nèi)的朋友來(lái)說(shuō)會(huì)顯得陌生，因?yàn)槠鋭?chuàng)作者都是南希的學(xué)生，不過(guò)一樣精彩。比如她會(huì)告訴你，分鏡圖分為很多種類，電視分鏡圖，動(dòng)畫(huà)電影分鏡圖，真人電影分鏡圖，短片動(dòng)畫(huà)分鏡圖，在不同場(chǎng)合下，分鏡圖創(chuàng)作有哪些要點(diǎn)要抓?。坑惺裁磪^(qū)別和側(cè)重點(diǎn)，這在一般的參考書(shū)上根本看不到！比起那些看似厚得嚇人，講理論時(shí)來(lái)把人繞得云里霧里的空洞無(wú)物的教材，這本書(shū)簡(jiǎn)直太可愛(ài)了！要注意，如果考國(guó)內(nèi)相關(guān)專業(yè)，這是絕佳的參考書(shū)，但我要提醒您，同時(shí)也要看看國(guó)內(nèi)一些老師的著作，有時(shí)候原理一樣，但東西方作者的表達(dá)方式不一樣，在無(wú)謂的地方吃虧就太可惜了。分鏡圖教材，我就買了這么一本，但我通過(guò)了北京電影學(xué)院動(dòng)畫(huà)藝術(shù)專業(yè)的分鏡圖創(chuàng)作考試。但你心里一定要清楚，在我們國(guó)內(nèi)動(dòng)畫(huà)人中，對(duì)分鏡圖的概念是怎樣的。
作者是迪斯尼的動(dòng)畫(huà)指導(dǎo)和設(shè)計(jì)師。在大學(xué)教授動(dòng)畫(huà)制作和角色設(shè)計(jì)。講的非常通俗易懂。
不錯(cuò)，有介紹電影的分鏡和動(dòng)畫(huà)分鏡的區(qū)別，從中可以認(rèn)識(shí)一點(diǎn)電影的分鏡，從中可以運(yùn)用到動(dòng)畫(huà)的分鏡上。
這本書(shū)重點(diǎn)在于給讀者一個(gè)開(kāi)發(fā)思路的方法，用很多實(shí)例讓讀者能很好的理解他所講述的內(nèi)容，我很喜歡·對(duì)于我的動(dòng)畫(huà)創(chuàng)意方面有很大幫助
適合想學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)的初學(xué)者
我正在做分鏡的階段，這本書(shū)幫助很大，很好，容易理解。印刷個(gè)人很滿意并且這本書(shū)對(duì)于人設(shè)方面也是有涉及的。
花了兩天時(shí)間將書(shū)看個(gè)大概感覺(jué)非常棒在我做分鏡頭的時(shí)候這本書(shū)給了我很大的啟示和幫助作為初學(xué)者非常棒
和國(guó)內(nèi)教的不一樣
說(shuō)的很實(shí)在
舉例很多樣
而且
圖很多
好過(guò)國(guó)內(nèi)相關(guān)書(shū)籍長(zhǎng)篇大論
內(nèi)容很好，易懂，配上合適的插畫(huà)就更加讓人印象深刻，質(zhì)量也很好。。愛(ài)不釋手~~
書(shū)的質(zhì)量很好，是彩色頁(yè)面，內(nèi)容也很全面
書(shū)很好,值得買.適合所有想學(xué)習(xí)的同學(xué)!!
不像國(guó)內(nèi)教材一樣全是教條式的東西，內(nèi)容很生動(dòng)，而且有很多彩圖，紙質(zhì)也不錯(cuò)，不過(guò)相對(duì)的，內(nèi)容就比較零碎和不成體系，有用的東西要自己體會(huì)和總結(jié)，這大概也是作者的意圖吧
很好的一本書(shū)，需要細(xì)細(xì)的去研究~?。?！頂起~！?。?/li>
內(nèi)容挺好，印刷不怎么樣。。不過(guò)還是比較喜歡、、
質(zhì)量不錯(cuò)，內(nèi)容也很好！！之前在學(xué)校圖書(shū)館里看到過(guò)覺(jué)得不錯(cuò)，就自己在買一本！?。?/li>
無(wú)論是走馬觀花還是仔細(xì)琢磨都是一本好書(shū)。而且內(nèi)容通俗易懂，收藏了。
非專業(yè)閱讀可以作休閑之用
寫(xiě)的很引人入勝~看的很過(guò)癮，受益匪淺啊！?。?！
這本《準(zhǔn)備分鏡圖--動(dòng)畫(huà)編劇與角色設(shè)定》，我一看到就訂了一本，書(shū)名挺吸引我的，真好現(xiàn)在在研究這一塊。順便說(shuō)一下，這種書(shū)用這樣的開(kāi)本覺(jué)得有點(diǎn)過(guò)時(shí)了，像是學(xué)校的課本一樣，紙也一般的很，這樣的裝幀不值這個(gè)價(jià)錢(qián)，書(shū)的內(nèi)容還是不錯(cuò)的~~
很簡(jiǎn)單而且系統(tǒng)地介紹了動(dòng)畫(huà)編劇需要注意的事項(xiàng)與如何進(jìn)行

角色設(shè)計(jì)也很簡(jiǎn)單直觀地做了闡述

可惜本書(shū)太薄，對(duì)與有基礎(chǔ)的人是一個(gè)很好的工具書(shū)
ASWEALLKNOM，這是一本非常值得推薦的好書(shū)，羅索的話不用講，大家買來(lái)看吧，尤其是準(zhǔn)備從事動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演的，此書(shū)非常有用，學(xué)動(dòng)漫的都應(yīng)該擁有一本！
本人是動(dòng)畫(huà)職業(yè)，這本書(shū)的確值得一看，講解的比較到位。
其實(shí)國(guó)內(nèi)現(xiàn)在大多的卡通動(dòng)畫(huà)，還是比較趨近于歐美的喜歡拿動(dòng)物來(lái)作為主角，如果是從這個(gè)角度來(lái)看的話，這本書(shū)的確是一本簿錯(cuò)的教材。
書(shū)質(zhì)量好，圖文并茂，寫(xiě)的很幽默
拿到書(shū)，大概的瀏覽了一下，感覺(jué)不錯(cuò)。書(shū)的主要內(nèi)容在于引導(dǎo)思維方式，不是刻板的說(shuō)教！
很好的書(shū)，受益匪淺。不像國(guó)內(nèi)很多同類書(shū)籍那般故弄玄虛，隔靴搔癢。
翻譯的還行，術(shù)語(yǔ)什么的不錯(cuò)，一種比較實(shí)用的教學(xué)方法，值得推薦的~
有指導(dǎo)意義，并有趣。
角度很新
還算可以吧~~~
不錯(cuò)不錯(cuò)的～很有感覺(jué)～
幾乎沒(méi)有實(shí)用價(jià)值,只重如何繪畫(huà),沒(méi)有涉及分鏡靈魂的內(nèi)容
看了一些，感覺(jué)，關(guān)于角色設(shè)計(jì)的成分比較重，關(guān)于編劇的內(nèi)容相對(duì)少些。所以跟期望有些偏差。
里面的案例全都是歐美那邊的動(dòng)畫(huà)，分鏡頭手稿畫(huà)得不夠精細(xì)，案例很少，不夠經(jīng)典...看了兩頁(yè)我就看不下去了，很后悔買這本書(shū)～

準(zhǔn)備分鏡圖

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