學習學概論

內容概要

　　本書介紹了“學習學”的基本理論，探討學習的過程和規(guī)律。結合古今中外科學家及名家的成功經(jīng)驗，重點介紹了學習的基本方法以及影響學習的心理因素，使讀者能夠掌握最佳的、適合自身條件與各學科特點的學習方法和技巧，進而提高學習效率。

書籍目錄

第一章 緒論　第一節(jié) 學習學研究的對象及性質　第二節(jié) 學習的本質　第三節(jié) 學習的功能及意義第二章 經(jīng)典的學習理論簡介　第一節(jié) 心理因素主體的學習理論　第二節(jié) 刺激—反應學習理論　第三節(jié) 認知場學習理論第三章 學習目標學習計劃　第一節(jié) 學習目標　第二節(jié) 學習計劃第四章 學習方法　第一節(jié) 學習方法概述　第二節(jié) 學習方法的選擇　第三節(jié) 常用學習方法介紹第五章 閱讀　第一節(jié) 閱讀的含義及基本要求　第二節(jié) 閱讀的一般方法第六章 聽講　第一節(jié) 聽講的含義及基本要求　第二節(jié) 課堂聽課的方法第七章 記憶　第一節(jié) 記憶的含義及分類　第二節(jié) 記憶的一般方法第八章 考試　第一節(jié) 考試的概念　第二節(jié) 應試的方法　第三節(jié) 考試的臨場發(fā)揮第九章 總結　第一節(jié) 總結的意義及類型　第二節(jié) 總結的手段及方法第十章 工具書　第一節(jié) 工具書的作用及種類　第二節(jié) 常用工具書的使用方法第十一章 資料的積累和運用　第一節(jié) 資料積累的原則及方法　第二節(jié) 資料的整理和運用第十二章 學習動機學習興趣學習意志　第一節(jié) 非智力因素概述　第二節(jié) 學習動機　第三節(jié) 學習興趣　第四節(jié) 學習意志第十三章 學習心理因素　第一節(jié) 心理負荷及調節(jié)　第二節(jié) 自信心的樹立及承受挫折能力的培養(yǎng)第十四章 創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)　第一節(jié) 創(chuàng)造性思維的基本成分與主要特征　第二節(jié) 達到創(chuàng)造性思維的途徑　第三節(jié) 創(chuàng)造性思維方法及其在學習中的運用　第四節(jié) 創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)與訓練

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