網(wǎng)站設(shè)計與網(wǎng)頁制作項目教程

前言

　　本書是一本注重綜合能力提升的整合式書籍，將Flash、Dreamweaver、Fireworks等多個實用軟件的應(yīng)用貫穿于項目開發(fā)過程中，有助于培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力、工具選擇和使用能力。本書以職業(yè)活動為導(dǎo)向的整體設(shè)計，以實用的經(jīng)典網(wǎng)站為案例，將學(xué)生引入網(wǎng)站設(shè)計職業(yè)崗位，再通過完成小型實際商業(yè)網(wǎng)站的開發(fā)制作，使學(xué)生完成從需求分析、整體設(shè)計、站點創(chuàng)建與設(shè)置、網(wǎng)頁設(shè)計制作、網(wǎng)站調(diào)試、網(wǎng)站推廣到文檔書寫的完整過程。本書重在崗位技能訓(xùn)練，與職業(yè)資格、技能證書相掛鉤，加入大量技能訓(xùn)練題目，學(xué)生學(xué)完可直接考證，為初次就業(yè)打下基礎(chǔ)。同時又將HTML、CSS、數(shù)據(jù)庫操作等必要的專業(yè)知識教給學(xué)生，為后續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展打好基礎(chǔ)?！　∪珪凑找粋€網(wǎng)站開發(fā)的流程將“網(wǎng)上書店”案例網(wǎng)站這個大項目分解成8個子項目，將交流能力、問題解決能力等五大職業(yè)通用能力與站點設(shè)置、模板創(chuàng)建、網(wǎng)頁設(shè)計、訂單制作、數(shù)據(jù)庫連接等崗位技能有機融合在相應(yīng)的項目之中。學(xué)生除了要完成案例網(wǎng)站的制作，還要制作一個實踐項目?！　∪珪哉w式項目教學(xué)為主，共分為8個子項目，每個子項目為一章，遵照網(wǎng)站建設(shè)的流程設(shè)置。每個項目分解為多個項目任務(wù)，而每個項目任務(wù)分別采用任務(wù)驅(qū)動、案例教學(xué)等高效的教學(xué)方法，并按照如下思路安排學(xué)習(xí)內(nèi)容：“項目引入”→“項目展示”→“能力要求”→“設(shè)計過程”→“相關(guān)知識”→“歸納總結(jié)”→“項目訓(xùn)練”。每章結(jié)束前還有本章小結(jié)及與考證掛鉤的技能訓(xùn)練練習(xí)，可以提高學(xué)生的操作技能。一些文檔的書寫也以附件的形式提供給讀者參考?！　”緯珊胃Ｄ?、密海英任主編，共同完成了本書的結(jié)構(gòu)和章節(jié)設(shè)計。何福男對各章內(nèi)容進行了界定，參與了第3、4、5章的編寫，并對各章的具體內(nèi)容、表述進行了審核和調(diào)整。密海英完成了全書的體例設(shè)計和統(tǒng)稿工作，對素材進行了整理，是第3、5、9章的主要編寫者。參加本書編寫的還有陳園園、芮文艷、楊小英。其中陳園園編寫了第4章，楊小英編寫了第1、2、8章，芮文艷編寫了第3章部分內(nèi)容和第6、7章。

內(nèi)容概要

　　 本書通過“網(wǎng)上書店”這個實例為讀者全程展示了網(wǎng)站設(shè)計與網(wǎng)頁制作的基本知識，讓沒有網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)的讀者可以很輕松地開發(fā)制作出自己心目中的網(wǎng)站。本書按照網(wǎng)站開發(fā)的一般流程主要介紹了網(wǎng)站前期準(zhǔn)備、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)的創(chuàng)建、網(wǎng)頁界面設(shè)計、圖片的簡單處理、圖像和文字的應(yīng)用、表格和層的應(yīng)用、模板的應(yīng)用、表單的應(yīng)用、CSS樣式的應(yīng)用、多媒體與Flash應(yīng)用、JavaScript基本應(yīng)用、站點的創(chuàng)建和上傳、網(wǎng)頁編程基礎(chǔ)、簡單動態(tài)網(wǎng)頁的制作、文檔書寫等內(nèi)容。    本書是專門為高等職業(yè)教育計算機類專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)和電子商務(wù)類等專業(yè)編寫的網(wǎng)站設(shè)計與網(wǎng)頁制作課程的專業(yè)教材，也可作高級網(wǎng)頁制作員的培訓(xùn)材料。

書籍目錄

第1章  網(wǎng)站建設(shè)的入門必備知識	  項目任務(wù)1.1  網(wǎng)站建設(shè)基礎(chǔ)知識	  項目任務(wù)1.2  網(wǎng)站建設(shè)的整體流程	  項目任務(wù)1.3  撰寫網(wǎng)站建設(shè)方案	  項目任務(wù)1.4   常用網(wǎng)站開發(fā)工具介紹	第2章  一個體驗式的”“網(wǎng)上書店”項目分析	  項目任務(wù)2.1 “網(wǎng)上書店”項目立項	  項目任務(wù)2.2  “網(wǎng)上書店”項目總體設(shè)計	  項目任務(wù)2.3  撰寫“網(wǎng)上書店”項目建設(shè)方案	第3章  “網(wǎng)上書店”的前期準(zhǔn)備	  項目任務(wù)3.1  網(wǎng)站logo的設(shè)計與實現(xiàn)	  項目任務(wù)3.2  利用Fireworks處理網(wǎng)站中的圖片	  項目任務(wù)3.3  利用Fireworks設(shè)計網(wǎng)頁首頁界面	  項目任務(wù)3.4  在Fireworks中裁切設(shè)計稿	  項目任務(wù)3.5  利用Flash制作網(wǎng)站中的動畫	第4章  在Dreamweaver中制作網(wǎng)頁	  項目任務(wù)4.1  創(chuàng)建網(wǎng)站的本地站點	  項目任務(wù)4.2  使用表格實現(xiàn)首頁布局	  項目任務(wù)4.3  插入首頁基本對象	  項目任務(wù)4.4  創(chuàng)建并應(yīng)用網(wǎng)頁模板	  項目任務(wù)4.5  設(shè)置網(wǎng)站的超鏈接  項目任務(wù)4.6  使用CSS樣式編輯網(wǎng)頁元素  項目任務(wù)4.7  使用插件、JavaScript等添加多媒體元素	第5章  利用Dreamweaver和ASP實現(xiàn)網(wǎng)上購書	  項目任務(wù)5.1  “網(wǎng)上書店”動態(tài)站點設(shè)置	  項目任務(wù)5.2  “網(wǎng)上書店”訂單頁面的制作	  項目任務(wù)5.3  “網(wǎng)上書店”數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建與連接	  項目任務(wù)5.4  “網(wǎng)上書店”訂單動態(tài)部分的具體實現(xiàn)	第6章  “網(wǎng)上書店”項目調(diào)試完善	  項目任務(wù)6.1  站點的測試與調(diào)試	  項目任務(wù)6.2  網(wǎng)站的發(fā)布	第7章  網(wǎng)站宣傳推廣與維護	第8章  “網(wǎng)站書店”項目總結(jié)	附錄A：特色網(wǎng)站的網(wǎng)址	附錄B：“網(wǎng)上書店”網(wǎng)站建設(shè)方案	附錄C：“網(wǎng)上書店”網(wǎng)站說明書	附錄D：網(wǎng)站制作規(guī)范	參考文獻

章節(jié)摘錄

　　1.1.1 認清兩個名詞——網(wǎng)頁和網(wǎng)站　　1.什么是網(wǎng)頁　　在互聯(lián)網(wǎng)上應(yīng)用最廣的功能應(yīng)該是網(wǎng)頁瀏覽。瀏覽器窗口中顯示的一個頁面被稱為一個網(wǎng)頁，是計算機網(wǎng)絡(luò)最基本的信息單位，網(wǎng)頁實際上就是一個文件，這個文件存放在世界上某個地方的某一臺計算機中，而且這臺計算機必須要與互聯(lián)網(wǎng)相連接。當(dāng)用戶在瀏覽器的地址欄中輸入網(wǎng)頁的地址后，經(jīng)過一段復(fù)雜而又快速的程序解析后，網(wǎng)頁文件就會被傳送到用戶的計算機中，然后再通過瀏覽器解釋網(wǎng)頁的內(nèi)容，最后展現(xiàn)在用戶的眼前。一般網(wǎng)頁上都會有文字和圖片等信息，而復(fù)雜一些的網(wǎng)頁中還包括動畫、表單、視頻和音頻等內(nèi)容。　　2.什么是網(wǎng)站　　網(wǎng)站是眾多網(wǎng)頁的集合。不同的網(wǎng)頁通過有組織的鏈接整合到一起，為瀏覽者提供更豐富的信息。網(wǎng)站同時也是信息服務(wù)類企業(yè)的代名詞。如果某人在網(wǎng)易或者在搜狐工作，那他可能會告訴你，他在一家網(wǎng)站工作。　　我們可以這樣形容網(wǎng)頁和網(wǎng)站的關(guān)系：假如網(wǎng)站是一本書的話，網(wǎng)頁就是這本書中的一頁。

媒體關(guān)注與評論

　　本書在編寫過程中，多次到不同企業(yè)調(diào)查需求，聽取企業(yè)人士意見，采用企業(yè)實例，以項目形式展開，對于初學(xué)者來說，無論是學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)、掌握網(wǎng)站建設(shè)流程，還是熟悉軟件開發(fā)規(guī)范，本書都是一個較好的選擇?！　　掠钴浖ㄌK州）有限公司項目經(jīng)理　　張兵　　——甲骨文（中國）軟件系統(tǒng)有限公司蘇州分公司　　朱文峰　　該書以工作過程為導(dǎo)向，以實際典型項目為載體。突破了知識體系，又使學(xué)生學(xué)到了網(wǎng)站設(shè)計制作中必須要用到的知識、技能、方法和規(guī)范，既考慮實際動手能力培養(yǎng)，又注意學(xué)習(xí)興趣激發(fā)，體現(xiàn)了改革精神，符合高技能人才培養(yǎng)規(guī)律。　　——常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院　　王小剛

編輯推薦

　　國家人力資源和社會保障部、國家工業(yè)和信息化部信息專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程指定教材全國軟件專業(yè)人才設(shè)計與開發(fā)大賽指定參考教材教育部高職高專計算機類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會高職高專計算機類專業(yè)2010年度立項課題"校企合作下的計算機類專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究"課題成果教材（課題編號：jzw59011 081）網(wǎng)絡(luò)課程、教學(xué)課件、電子教案、習(xí)題答案、練習(xí)素材等立體化教學(xué)資源支持，選用此教材的任課老師可獲贈考試系統(tǒng)一套（含題庫）。

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