出版時間:2011-1 出版社:電子工業(yè)出版社 作者:戚文芬 頁數(shù):158
內(nèi)容概要
孩子在3—6歲這個階段,代表著他不再是一個樣樣都需要父母關(guān)懷和照顧的小寶寶了。最常聽到的“小大人”這個名詞,就是在這個階段出現(xiàn)的?! ∵@一年齡階段的孩子對事物充滿好奇,并常有自己獨特的看法,他們的情緒變化也非??臁>驮趧偛?,父母和孩子還處在極其歡欣、愉快的氣氛中;可是沒過多久,父母就被他煩得恨不能立刻躲起來,甚至因此怒氣高漲。這個年齡階段的孩子還極具“反抗性”,他們充滿自信,不理會大人說的話,夸大其詞,甚至常和周圍的人起沖突……這都給父母教養(yǎng)孩子帶來了極大的困擾?! ∧敲矗鳛楦改?,又該如何正確地教養(yǎng)孩子呢?本書作者從孩子的成長規(guī)律認識入手,提出了教養(yǎng)孩子的基本守則,并對孩子的生活習(xí)慣、語言習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、游戲玩樂及人際關(guān)系進行了深入探討。最后,作者還詳細分析了這個階段的孩子普遍存在的問題,為父母教養(yǎng)孩子提供了參考和借鑒。
書籍目錄
第一章 孩子的成長 成長階段 身體狀況 在日常生活中增進身體機能的發(fā) 換牙所帶來的幫助 孩子的動作發(fā)展所帶來的幫助 尿床不是問題 心理發(fā)展和性格 越來越固執(zhí) 怯懦、害羞,不敢往前踏一步 凡事慢慢來 畏首畏尾 任性,過度自我 重要提醒第二章 教養(yǎng)的守則 一致性 角色混淆,無法貫徹正確的教養(yǎng)方式 事先溝通,讓孩子了解 注意言語上的溝通 父母的態(tài)度 以身作則 明確的告知 多鼓勵和贊美 尊重孩子,視他為完整的個體 責(zé)備的重點 不要有過度的要求 承認錯誤 以堅定的態(tài)度代替打罵 假裝沒有看見 重要提醒第三章 學(xué)習(xí) 學(xué)齡前的教育 培養(yǎng)對金錢的正確認識 從生活中學(xué)數(shù)數(shù) 導(dǎo)引孩子進行自我情緒的抒解 培養(yǎng)孩子對挫折的容忍力 培養(yǎng)孩子的責(zé)任感 確立時間觀念 解開孩子對死亡的疑惑 解開孩子心中的恐懼之謎 對危險的認知 合作對孩子的重要性 隨時隨地保持禮貌 學(xué)習(xí)認錯 做個自信的孩子 關(guān)于學(xué)習(xí)才藝這件事 閱讀的重要性 幼兒園的選擇 重要提醒 ……第四章 日常生活第五章 讓人困擾的小問題
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:插圖:適度“放手”首先,父母應(yīng)該以開放而正面的態(tài)度來看待這件事。孩子之所以會表現(xiàn)出膽大、好奇的一面,正是因為代表著他想要探索世界,并證明自己的能力,所以在大人眼中危險而不當(dāng)?shù)男袨?,對他來說是具有很強的正面的意義。尤其是他從大人驚訝的眼神中看到的鼓勵,以及因完成想象中的“不可能完成的任務(wù)”而產(chǎn)生的自信心,不僅可以幫助他面對未來生活中的各項挑戰(zhàn),更能進一步訓(xùn)練他的膽量、增加他的勇氣,這對他有很大的幫助。事前明確告知很多父母在遇到孩子做一些危險動作時,常會不由自主地脫口說:“小心點!”其實,這樣的叮嚀對孩子來說并沒有多大的用處,他很可能是左耳進右耳出,根本沒放在心上。到后來,始終放不下心的父母只好跟在他身后,隨時隨地保護他或者提醒他。然而,結(jié)果可能還是一點兒用都沒有,反而讓孩子越跑越快,越來越覺得有趣而已。其實,真正對孩子有用的,不是模棱兩可的說教,而是明確告知。
編輯推薦
《做最好的父母:3-6歲孩子的生活教養(yǎng)》:父母用什么樣的教育方法和態(tài)度,就會教育出什么樣的孩子。在孩子成長的關(guān)鍵時期,父母無論是言傳還是身教,都對孩子今后的成長、成才和成功起著關(guān)鍵作用。本套叢書對孩子的生活習(xí)慣、語言習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、教養(yǎng)策略、游戲玩樂、人性化教育等方面進行了詳細論述。本套叢書語言通俗易懂,案例翔實生動,分析深入淺出,是家長朋友不可多得的教子寶典。
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