時(shí)代美德一字經(jīng)友

前言

“美德”是什么?在有些人看來(lái)，就是埋頭傻干而不計(jì)報(bào)酬多少，與人交往而甘愿事事吃虧，不考慮個(gè)人得失而時(shí)時(shí)奉獻(xiàn)。這種想法，讓我們想到了熱帶叢林中的狐貍和狼。這種所謂的智慧．也不過(guò)是叢林之中狐貍和狼的智慧。這種對(duì)美德的看法．也不過(guò)是沒(méi)有任何感恩之心的“小人”的內(nèi)心獨(dú)白。對(duì)狐貍和狼來(lái)說(shuō)．甚至對(duì)只圖利益的“小人”來(lái)說(shuō)，美德確實(shí)什么都不是。但是，我們到底是要把市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的社會(huì)建設(shè)成一個(gè)美好的人類(lèi)世界，還是要把它變成一個(gè)熱帶叢林?叢林之中，沒(méi)有誰(shuí)永遠(yuǎn)都是強(qiáng)者，即使老虎獅子也不例外。當(dāng)那些信奉叢林規(guī)則的“智者”成為“更智者”爪下的一塊肉時(shí)，他的智慧在哪里?    孟子說(shuō)：“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之?！?《孟子·公孫丑下》)利己主義者的智慧是一種小聰明，雖然可以暫時(shí)得利，但這種利總是有“害”相跟隨。因?yàn)檎戳藙e人的便宜，固然可以一時(shí)得意，但當(dāng)被千夫所指的時(shí)候．他的得意也就不再了。前樂(lè)而后苦、開(kāi)始得意而日后途窮的智慧．．無(wú)論如何也不能說(shuō)是一種高妙的智慧。真正的名家應(yīng)該是淡泊名利、以追求真理為使命的人。    在有美德的人看來(lái)，有損美德的利益不是一種利，反而是一種害。正如孔子所說(shuō)：“不義而富且貴，于我如浮云。”(《論語(yǔ)·述而》)避開(kāi)了不符合道義的利益，同時(shí)也就避開(kāi)了它可能導(dǎo)致的害。俗語(yǔ)也說(shuō)：“為人不做虧心事，半夜敲門(mén)心不驚?！睈?ài)好美德的人，善于約束自己，上不愧于天，下不怍于人，心里坦坦蕩蕩，安寧舒暢。能使自己愉悅幸福一生的，莫過(guò)于美德。    有美德的人講仁講義，樂(lè)于助人，樂(lè)于成人之美，這有助于消融人與人之間的冷漠和對(duì)立，增進(jìn)人與人之間的和諧與合作。團(tuán)結(jié)就是力量，合作強(qiáng)于孤軍作戰(zhàn)。人之所以能夠勝過(guò)萬(wàn)物，就在于人與人之間能夠合作起來(lái)。    美德是立于不敗之地的精神力量。有美德的人，是在愛(ài)人中愛(ài)己。在利人中利己，在使眾人快樂(lè)中獲得自己的快樂(lè)。因?yàn)樗惺乱缘拢史瞬豢客?shì)武力；因?yàn)樗麗?ài)人利人，故能把自己與大眾連為一體。因此，孟子才說(shuō)“仁者無(wú)敵”。    美德是可以惠及整個(gè)社會(huì)和子孫萬(wàn)代的精神財(cái)富。孔子曾經(jīng)提出過(guò)“惠而不費(fèi)”的君子智慧。在他看來(lái)，“因民所利而利之”的德政是惠而不費(fèi)的。如果我們能把孔子的思想發(fā)揮一下，使美德真正成為每一個(gè)人的操守，社會(huì)將變得更加美好。做父母的有慈的美德，天下的兒童就都幸福了；做子女的有孝的美德，天下的老人就都幸福了。同樣，每個(gè)社會(huì)位置上的人都有美德，天下就會(huì)是一個(gè)大道流行、人人幸福的世界。這就是真正的“惠而不費(fèi)”。

內(nèi)容概要

《時(shí)代美德一字經(jīng):友》是一本成長(zhǎng)、成才、成功必備書(shū)。美德決定人生，中國(guó)倫理道德領(lǐng)域最頂尖的作者團(tuán)隊(duì)傾力打造，源自千年傳承，融匯時(shí)代精神?！稌r(shí)代美德一字經(jīng):友》分為解析篇、菁華篇、范例篇，內(nèi)容包括友德的歷史演變、友德的一般要求等。

書(shū)籍目錄

第一輯解析篇 一 友德的歷史演變／3 二 友德的一般要求／9 三 當(dāng)代如何踐行友德／19 第二輯菁華篇 第三輯范例篇 1 柳宗元與劉禹錫的友誼／87 2知音之交／90 3舍命之交／93 4桃園結(jié)義／97 5雞黍之交／100 6管鮑之交／103 7 李大釗和蔡元培的友誼／106 8宋慶齡與史沫特萊的友誼／110 9徐志摩與沈從文的友誼／114 10 梅蘭芳與齊如山的友誼／117 11 梁?jiǎn)⒊撔慕邮車(chē)?yán)復(fù)的指摘／120 12王國(guó)維與羅振玉的恩恩怨怨／123 13 陳寅恪與吳宓的友誼／127 14 張思德：革命隊(duì)伍里的人就應(yīng)團(tuán)結(jié)互助／130 15 團(tuán)結(jié)人民的謝益先／133 16唐山十三農(nóng)民兄弟／136 17放棄高考復(fù)習(xí)，遠(yuǎn)赴北京救人／140 18 K165次列車(chē)英雄乘務(wù)組／142 19 忘記無(wú)心的傷心，銘記真心的幫助／145 20合作的力量／147 21天堂與地獄／149 22黃河邊上的三鄰舍／151 23折扇教子／154 24螃蟹和螞蟻的啟示／157 25魯迅與瞿秋白之間的深厚友誼／159

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   在日常生活中。我們要盡自己的力量幫助身邊的弱者：看到盲人過(guò)馬路時(shí)，在一旁用心指引；看到坐輪椅行動(dòng)不便的人上下殘疾人通道時(shí)，在一旁搭個(gè)手、輕輕一推；看到有人落水時(shí)，以最大的呼救聲、最快的速度呼喚能夠搭救他們的人……也許我們能做的事情不多，但只要每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，弱者就能得到更多的救助機(jī)會(huì)。因此，友善地對(duì)待我們身邊的弱者吧，你的善意、你的幫助可能會(huì)讓他們有不一樣的人生。 3同學(xué)之間需真心 學(xué)校是青少年成長(zhǎng)和生活的主要場(chǎng)所之一，同學(xué)是我們朝夕相處的朋友。和諧的同學(xué)關(guān)系，不僅僅能營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，更能讓我們保持愉悅的心情，和朋友一起分享成長(zhǎng)中的喜悅、分擔(dān)挫敗帶來(lái)的痛苦?，F(xiàn)在的青少年，基本上都是獨(dú)生子女，從小就沒(méi)有兄弟姐妹的陪伴，有的只是長(zhǎng)輩們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，因而我們渴望與同齡人交往，需要友誼。也渴望友誼。 但現(xiàn)實(shí)生活中。同學(xué)關(guān)系處理并不如我們期望的那么理想，由于升學(xué)壓力的增大，我們?cè)絹?lái)越關(guān)注學(xué)習(xí)和分?jǐn)?shù)，而忽視了日常的人際交往，和同學(xué)間的關(guān)系越來(lái)越冷漠，甚至扭曲：同學(xué)之間因?yàn)榕琶群笙萑腴L(zhǎng)期“冷戰(zhàn)”，因?yàn)槔蠋煂?duì)對(duì)方的一句褒獎(jiǎng)而心生嫉妒，因?yàn)閷?duì)方無(wú)心之過(guò)而懷恨在心，因?yàn)榕笥雅c別人說(shuō)說(shuō)笑笑、一時(shí)忽視自己而耿耿于懷……2004年，云南大學(xué)馬加爵因?yàn)榇蚺瞥臣?，認(rèn)為同學(xué)侮辱自己的人格而心生歹念，殺死了四個(gè)同學(xué)，這是校園同學(xué)關(guān)系緊張的一個(gè)極端特殊的案例，但它卻給我們留下了慘痛教訓(xùn)，讓我們意識(shí)到重視和維護(hù)同學(xué)關(guān)系的的重要意義。 痛定思痛，我們應(yīng)該如何來(lái)精心呵護(hù)同學(xué)關(guān)系呢？我們應(yīng)從自己做起、從身邊的小事做起，理解包容同學(xué)，與同學(xué)分享快樂(lè)、分擔(dān)痛苦，用“心”去處理同學(xué)關(guān)系。首先，同學(xué)之間以禮相待。同學(xué)幫了你，不忘真誠(chéng)道聲“謝謝”；同學(xué)受到了嘉獎(jiǎng)，不忘真誠(chéng)道聲“恭喜”，這樣才能贏得彼此的關(guān)愛(ài)。其次，同學(xué)問(wèn)應(yīng)理解包容。同學(xué)相處時(shí)間長(zhǎng)了，難免出現(xiàn)摩擦和矛盾，難免會(huì)有些不愉快，這時(shí)我們需要設(shè)身處地為他人著想：如果是同學(xué)不對(duì)，要理解同學(xué)的難處，尊重同學(xué)的隱私，寬恕他的錯(cuò)誤，不懷恨在心、伺機(jī)報(bào)復(fù)；如果是自己不對(duì)，應(yīng)該主動(dòng)真誠(chéng)道歉。懇求同學(xué)的原諒。同時(shí)，我們要從小養(yǎng)成良性競(jìng)爭(zhēng)的習(xí)慣，不要因?yàn)橥瑢W(xué)的優(yōu)秀而心生嫉妒，甚至百般詆毀，而應(yīng)該真心向其請(qǐng)教。同時(shí)自己努力學(xué)習(xí)，迎頭趕上；也不能因?yàn)橥瑢W(xué)的一時(shí)落后而奚落他，要真心地鼓勵(lì)和幫助同學(xué)，彼此共同進(jìn)步。只有這樣才能形成良好的“趕、比、超”的學(xué)習(xí)氛圍，在競(jìng)爭(zhēng)中獲得雙贏，形成和諧的同學(xué)關(guān)系，進(jìn)而形成一股強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力和向心力?？鞓?lè)健康地在班集體中成長(zhǎng)和收獲。

編輯推薦

《時(shí)代美德一字經(jīng):友》誦經(jīng)典名句，讀模范故事，做有道德的人。歷經(jīng)數(shù)千年傳承融匯時(shí)代精神的美德，是中國(guó)人思想道德的靈魂，是構(gòu)筑中國(guó)人時(shí)代精神的血脈，更是中華民族偉大復(fù)興的根基。

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