放飛理想的翅膀

內(nèi)容概要

　　教育是一種力量，一種生存的力量，是一種啟迪人生的力量，一種駕馭未來的力量。它能使我們領(lǐng)悟到生活的意義，讓每一個人在幼年的心田里植下誠信的種子，讓每一個人有滋有味地生活著……　　教育是一種情懷。它是一種溫暖的撫愛，是一種殷切的期待。從陶行知先生的“四塊糖”的故事中我們可以感知教育是一種風(fēng)范、一種胸懷、一種技巧、一種智慧，它既可以產(chǎn)生“潤物無聲”的效果，又可以達(dá)到柳暗花明的境界……

書籍目錄

序第一篇 自我認(rèn)識篇　前進(jìn)的起點(diǎn)——認(rèn)識你自己　自信——照亮人生旅程的明燈　尋找樂觀的你——讓生命成為一首快樂的歌　守住理智的閘門——不做榮譽(yù)的俘虜　體現(xiàn)價值——努力尋找自己的位置　清晰自己的水平——沒有遺憾　甘做配角——大家的風(fēng)范　誠實——人生的第一筆財富　習(xí)慣——人的第二天性　克服自卑——你的天空不輸人　搬開阻礙成功的絆腳石——戰(zhàn)勝優(yōu)柔寡斷和懦弱　意志與毅力——成就人生的基石第二篇 自我完善篇　緊緊抓住野馬的韁繩——學(xué)會自控　遵守規(guī)則是現(xiàn)代人的必備素質(zhì)——學(xué)會約束與自治　戰(zhàn)勝自私——消滅靈魂的小丑　讓心靈安詳?shù)匚⑿Α獞?zhàn)勝思想的暴君“嫉妒　正確評價自己——走出虛偽的暈圈　欲望有止——擰住貪婪的龍頭　擰緊情緒的火藥桶——克服焦慮　寧靜——盡情欣賞生活的美妙樂章　謙虛——一種難能可貴的美德　知錯能改一創(chuàng)造更加完美的自我　誠信——人生的一張名片　缺陷是一種美麗，放棄是一種智慧第三篇 自強(qiáng)發(fā)展篇　把握好人生的機(jī)會——機(jī)遇等待有準(zhǔn)備之人　把握前進(jìn)的方向——提高判斷力　路并非直就好——勇于面對挫折　自立——人生第一要義　感謝對手——促使自己成長　學(xué)會合作——雙贏的抉擇　敢于想象——創(chuàng)造人生奇跡　做生命的主人——把握瞬間　把握細(xì)微一天下大事必作于細(xì)　專心致志——成就未來　永不放棄——韌性讓你走向成功　明確生活的主旋律——學(xué)無止境　掌握學(xué)習(xí)策略一為人生搶分　考場上的較量一心態(tài)第　進(jìn)攻——最好的防御后記

章節(jié)摘錄

我接觸過為數(shù)不少的青少年朋友：他們生活在父母溫暖的懷抱里，在長輩羽翼的關(guān)愛下無憂無慮地茁壯成長。對他們而言，好像不知道什么是困難，什么是逆境，在言談舉止中往往表現(xiàn)出一幅唯我獨(dú)尊、意氣風(fēng)發(fā)、趾高氣揚(yáng)的模樣……；但是，生活的里程并非風(fēng)平浪靜，伴隨生活歷程的延伸，不可避免地要遇到這樣或那樣的不如意，稍有挫折，他們則又馬上表現(xiàn)出垂頭喪氣、萎靡低沉、一蹶不振……真是判若兩人。是什么原因使一個人由“不可一世”的英雄變成“萎靡不振”的懦夫呢？今天我就和青少年朋友們重點(diǎn)探討這個問題。在此，我首先向青少年朋友們提幾個問題：人生最大的敵人是誰？你認(rèn)識自己嗎？你知道自己的潛力有多大嗎？心理學(xué)家曾做過這樣一個實驗：在一個大玻璃水池中間安放一塊結(jié)實的玻璃板，一邊放上些小魚，另一邊則放上一條鱷魚。結(jié)果看到，鱷魚一次又一次向?qū)γ娴男◆~發(fā)起猛攻，可每次都無濟(jì)于事。最后，它不得不精疲力竭地呆在水缸的一邊不動了。這時心理學(xué)家把水缸中間的玻璃板抽去，結(jié)果看到，這邊的小魚兒快活地游向鱷魚的那一邊，但鱷魚卻面對著自己眼皮底下“唾手可得”的“美味佳肴”無動于衷，最后活活餓死了。

后記

我接觸過許多這樣的教師：剛踏入工作崗位之時，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)；沒過幾年，就失去鋒芒，循規(guī)蹈矩；十年之后，則不求上進(jìn)，得過且過；中年剛到，又未老先衰，暮氣垂矣……他們?yōu)槭裁礇]有成功？教師如何走上成功？我也見過許多這樣的孩子學(xué)前的兒童一聽說將要上學(xué)，就像貪食的螞蟻向往鮮美的果汁一樣，是那么的興奮、激動，躍躍欲試。但是，當(dāng)他們真的走進(jìn)了校園，伴隨學(xué)校教育時間的加長，許多孩子卻失去了初始的興奮，坐在課桌后面無所事事，他們每天上學(xué)時來，放學(xué)時走，如此日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒有知識的收獲，沒有能力的提高，沒有人格的塑造，不但一無所獲，隨即出現(xiàn)的是厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)甚至走上邪路；在荒唐與頹廢中度過了自己的學(xué)生時代。尊敬的朋友們，在人們心目中，校園是安靜、純潔的象征，是心靈寄托的港灣，是充滿活力與魅力的圣地。然而，近年來校園暴力事件的頻頻發(fā)生，給寧靜的校園蒙上了一層陰影。人們無不憂慮地發(fā)現(xiàn)，原本應(yīng)該用美好、純真等美麗辭藻來形容的花季少年，卻越來越多地與暴力、喋血、行兇、殺人等詞聯(lián)系在一起。

編輯推薦

《放飛理想的翅膀:挑戰(zhàn)自我·和青少年朋友傾心交談》：激情教育三部曲之三哲理激發(fā)智慧，故事傳播思想，案例啟迪思考，行動踐行理念，認(rèn)識自我，戰(zhàn)勝自我。

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