思想品德

內(nèi)容概要

　　是學生平時學習的好幫手，更是中考復習的好老師。本套叢書的最大亮點是：一：目標明確；充分體現(xiàn)新課程改革的新理念，努力感悟新課改的“三維目標”，電視培養(yǎng)學生科學探究意識，引導學生掌握科學探究的方法，創(chuàng)新學生學習方式，提升學牛學習技能。二：方便實用；本叢書不但考慮了學牛理解記憶課內(nèi)知識的需要.同時也精心策劃了知識的課外延伸，以更加適應新課程改革的方向。設計專門的開本，便于攜帶，讓老師時刻在你身邊，讓點滴時間都能得到充分利用，讓疑問隨時得到糾正和解決。

書籍目錄

第一板塊 課程標準解讀第一部分 成長中的我專題一 認識自我專題二 自尊自強專題三 學法用法第二部分 我與他人的關系專題四 交往與溝通專題五 交往的品德專題六 權利與義務第三部分 我與集體、國家和社會的關系專題七 積極適應社會的發(fā)展和進步專題八 承擔社會責任專題九 法律與社會秩序專題十 認識國情第二板塊 時政熱點集錦一 全面建設小康社會．努力構建和諧社會(一)全面建設小康社會，實現(xiàn)共同富裕(二)構建和諧社會(三)反對霸權主義，構建和諧世界(四)“三個代表”與堅持黨的領導二 落實科學發(fā)展觀．建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(一)落實科學發(fā)展觀(二)建設資源節(jié)約型社會(三)建設環(huán)境友好型社會(四)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(五)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(人與自然和諧發(fā)展)三 關注“三農(nóng)”，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，建設社會主義新農(nóng)村四 實施科教興國戰(zhàn)略，走人才強國之路，建設創(chuàng)新型國家五 依法促進教育發(fā)展．公平保障公民權利(義務教育)六 弘揚社會主義榮辱觀．加強未成年人的思想道德建設(一)弘揚社會主義榮辱觀(二)加強未成年人思想道德建設七 加強民族團結，弘揚民族精神，促進精神文明建設(一)維護民族團結(二)弘揚民族精神八 維護法律尊嚴．實施依法治國(一)樹立憲法意識，維護憲法尊嚴(二)違法與犯罪(三)依法治國(四)召開兩會，關注民生九 關愛未成年人，實施對未成年人的特殊保護(一)實施對未成年人的特殊保護(二)重視安全關愛生命(三)文明上網(wǎng)十 關注奧運十一 臺灣問題(一)“四要一沒有”(二)制定《反分裂國家法》(三)其他臺灣問題

章節(jié)摘錄

　　另一方面，情緒也會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情，這是情緒對人的消極影響?！　。ǘW會調控情緒　　1.情緒是可以調控的?！　∏榫w與個人的態(tài)度是緊密相連的。一個有積極樂觀態(tài)度的人，往往會有更多的積極健康的情緒表現(xiàn)。在生活中，我們可能通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒?！　?.排解不良情緒.　　青少年階段是人生的花季。我們在擁有五彩繽紛生活的同時，也經(jīng)歷著豐富的情緒變化。對情緒多變的青少年來說，更需要調控情緒。調控情緒有很多具體的方法，如注意力轉移法、合理發(fā)泄法、理智控制法等，我們可以根據(jù)不同的情況和個人的特點靈活地加以運用?！　?.喜怒哀懼。不忘關心他人。　　表面上，情緒似乎是個人情感，其實不然。實際上，人的情感具有相通性和感染性，一個人的情緒狀態(tài)很容易影響到周圍的人。如果我們能夠在生活中對別人的情緒給予更多的關心，嘗試去共享彼此的各種情緒，那么我們的喜悅將加倍，而痛苦將變得越來越少，我們相互之間的感情也將更加深厚?！　?.情緒與個人的態(tài)度是緊密相連的?！　∫粋€積極樂觀的人，往往會有更多積極健康的情緒表現(xiàn).情緒需要調控。一個人的情緒很容易影響到周圍的人，我們應該學會在合適的場合、用合理的方式發(fā)泄自己的情緒。

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