全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況

前言

　　《全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況（2004-2008）》是根據(jù)2004.到2008年全國(guó)各普通高校上報(bào)給教育部的畢業(yè)生初次就業(yè)情況調(diào)查數(shù)據(jù)而進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告，涉及中國(guó)內(nèi)地31個(gè)省、自治區(qū)和直轄市的各類(lèi)高等學(xué)校（臺(tái)灣、香港、澳門(mén)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況不在本報(bào)告分析之列，2004-2007年未統(tǒng)計(jì)西藏地區(qū)本科及以上高校畢業(yè)生數(shù)據(jù)），涵蓋了由專(zhuān)科、本科、碩士到博士的各學(xué)歷層次畢業(yè)生的就業(yè)情況?！　”緢?bào)告通過(guò)對(duì)全國(guó)高校畢業(yè)生初次就業(yè)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，全面描述了近幾年來(lái)我國(guó)高校畢業(yè)生的主要就業(yè)狀況，梳理并闡釋了有關(guān)高校畢業(yè)生的就業(yè)政策和落實(shí)進(jìn)展情況，深入探索了高校畢業(yè)生就業(yè)的特點(diǎn)、規(guī)律和趨勢(shì)，為解決當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題及為未來(lái)高等教育的進(jìn)一步改革與發(fā)展，提供了翔實(shí)的政策咨詢(xún)依據(jù)和信息資料。本報(bào)告共分為三個(gè)主要部分：第一部分為總論，主要探討我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)的社會(huì)背景、經(jīng)濟(jì)背景和政策背景，并在此基礎(chǔ)上分析我國(guó)高校畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀和趨勢(shì)；第二部分為專(zhuān)題研究，以就業(yè)流動(dòng)為專(zhuān)題，分析地區(qū)間高校畢業(yè)生的流動(dòng)規(guī)律，探索“就業(yè)難”問(wèn)題的主要原因；第三部分是資料篇。

內(nèi)容概要

素質(zhì)教育改革下的高考已成了能力考試，廣大考生都在尋找一條備考的捷徑，但困難重重。其實(shí)，能力是經(jīng)過(guò)不斷培養(yǎng)才形成的。多做一些實(shí)用性的題目，多遇到一些新的情況，摸索出好的學(xué)習(xí)方法與技巧就是高考成功的捷徑。    我們這套叢書(shū)是全國(guó)重點(diǎn)名校的特、高級(jí)教師根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并深入研究近幾年高考試題精心編寫(xiě)而成的，符合考生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況。叢書(shū)嚴(yán)格按照中學(xué)教學(xué)大綱和最新《考試說(shuō)明》編寫(xiě)。編者本著深入細(xì)致地研究、傳遞高考命題最新信息的宗旨，進(jìn)行精心策劃和選題，旨在幫助同學(xué)們形成新的應(yīng)試觀念。    本叢書(shū)具有如下特點(diǎn)：    知識(shí)整合  注重基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)各考點(diǎn)中應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖表等形式進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)，并對(duì)此考點(diǎn)在高考中出現(xiàn)的方式、頻率等進(jìn)行分析歸納，指出今后高考的重點(diǎn)和熱點(diǎn)所在。    考題精析  精選了歷年來(lái)有代表性的高考試題和典型題目，并加以詳細(xì)的分析、說(shuō)明。    能力訓(xùn)練及參考答案  所選題目新穎、實(shí)用，具有典型性和開(kāi)放性；既注重基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，又注重能力的培養(yǎng)，有很高的訓(xùn)練價(jià)值。參考答案對(duì)所有習(xí)題進(jìn)行解答分析，點(diǎn)撥解題思路，提高解題能力。    最后附有最新真題及參考答案，僅供同學(xué)們參考。

書(shū)籍目錄

第一部分  專(zhuān)題講解  專(zhuān)題一  物理實(shí)驗(yàn)綜述  知識(shí)整合  專(zhuān)題二  考點(diǎn)掃描  知識(shí)整合  專(zhuān)題三  物理與相關(guān)學(xué)科實(shí)驗(yàn)  知識(shí)整合  例題精析第二部分  考題精析  高考試題精析  典型例題精析第三部分  能力訓(xùn)練  參考答案附錄：2004年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測(cè)試（新課程）      2004年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測(cè)試（新課程）參考答案

章節(jié)摘錄

　　隨著我國(guó)高校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，高校畢業(yè)生在其總量發(fā)生巨大變化的同時(shí)，其結(jié)構(gòu)的變化同樣明顯。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看，專(zhuān)科生的比例顯著增加，而本科生的比例則相應(yīng)減少，碩士和博士的比例基本維持原有水平；從學(xué)科結(jié)構(gòu)上看，傳統(tǒng)的工科畢業(yè)生盡管仍然是畢業(yè)生的主要部分，但所占比例下降的趨勢(shì)十分顯著，而管理學(xué)和文學(xué)的比例上升幅度明顯；從性別結(jié)構(gòu)上看，高校畢業(yè)生的男女性別比例差異逐步減少?！　〕醮尉蜆I(yè)率作為判斷畢業(yè)生就業(yè)狀況最基本最直觀的指標(biāo)，在性別上并沒(méi)有顯著的差異，這說(shuō)明在高校畢業(yè)生的初次就業(yè)市場(chǎng)上并不存在明顯的性別歧視；但是在不同學(xué)歷層次和不同的院校類(lèi)型上，初次就業(yè)率都表現(xiàn)出明顯的層次差異。在學(xué)科分類(lèi)上，工學(xué)和管理學(xué)的畢業(yè)生初次就業(yè)率較高，而哲學(xué)、法學(xué)和教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的初次就業(yè)率較低?！　≡诟咝．厴I(yè)生就業(yè)的地區(qū)選擇上，東部地區(qū)始終是高校畢業(yè)生選擇就業(yè)的主要地區(qū)。但是具體到各個(gè)學(xué)歷層次又有比較明顯的差別，學(xué)歷層次較高（碩士、博士）的學(xué)生在京津滬地區(qū)就業(yè)的比例高；學(xué)歷層次較低的畢業(yè)生選擇中西部地區(qū)的比例相對(duì)較高。同時(shí)，盡管直轄市、省會(huì)城市和計(jì)劃單列市一直是高校畢業(yè)生首選的工作地區(qū)，但是近年來(lái)高校畢業(yè)生越來(lái)越多地選擇了地級(jí)市、縣級(jí)市或縣級(jí)以下的工作單位?！　≡诟咝．厴I(yè)生就業(yè)的單位選擇上，事業(yè)單位和企業(yè)是高校畢業(yè)生就業(yè)的主要單位，但兩者的發(fā)展趨勢(shì)迥異。在事業(yè)單位就業(yè)的比例逐年下降，而在企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生比例呈上升趨勢(shì)。不同學(xué)歷層次的畢業(yè)生對(duì)工作單位的選擇也有所不同，機(jī)關(guān)和事業(yè)單位吸納本科、碩士和博士畢業(yè)生的比例較高。

圖書(shū)封面

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