地理-必修課教與學(xué)-高中新課程

內(nèi)容概要

高中新譚程改革，涉及課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)方式、課程評(píng)價(jià)、課程管理等多方面的變革，對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)管理提出了相應(yīng)的變革要求，促使教師觀發(fā)生了變化，也為教師職業(yè)賦予了新的內(nèi)涵。教師要對(duì)教材、學(xué)生及教育資源進(jìn)行科學(xué)合理的開(kāi)發(fā)和研究，不斷地實(shí)踐、不斷地創(chuàng)新，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣乃至學(xué)生人格的培養(yǎng)，為學(xué)生進(jìn)一步接受高等教育以及具備面對(duì)社會(huì)就業(yè)所需要的各種能力打基礎(chǔ)。　　本套書(shū)依據(jù)《普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》，貫徹高中新課程的基本理論與要求，集中眾多專(zhuān)家和一線(xiàn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從多方面吸收與利用信息資源，嘗試引導(dǎo)教師樹(shù)立起在學(xué)科學(xué)習(xí)中每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展的基礎(chǔ)理論、樹(shù)立使學(xué)生全面發(fā)展相結(jié)合的現(xiàn)代教育學(xué)生觀，幫助教師強(qiáng)化教學(xué)技能，以適應(yīng)新課程教學(xué)要求。　　本套書(shū)以從課堂實(shí)際出發(fā)，立足教育學(xué)的角度，呈現(xiàn)了從課前準(zhǔn)備到課堂組織，直至課后延伸學(xué)習(xí)的整個(gè)實(shí)施過(guò)程，既注重從理論層面?zhèn)鬟_(dá)新課程教學(xué)理念，又重視提供可操作性強(qiáng)的具體教學(xué)方法。根據(jù)各學(xué)科 具體特點(diǎn)，在新課視角下闡釋各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，并細(xì)化至每一個(gè)教學(xué)步驟進(jìn)行解析，側(cè)重引領(lǐng)教師將課程教學(xué)理論落實(shí)到教學(xué)環(huán)節(jié)中。其包括的主要內(nèi)容有教師備課資料、教學(xué)知識(shí)梳理、教學(xué)目標(biāo)確定、教學(xué)重點(diǎn)解析、教學(xué)方法建議、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、知識(shí)拓展、教學(xué)優(yōu)秀范例、評(píng)價(jià)建議、相關(guān)知識(shí)鏈接等，既有助于進(jìn)入高中新課改的教師和教育工作者進(jìn)行自身知識(shí)補(bǔ)充，又有助于他們以新課程梳理知識(shí)，重新審視與整合教學(xué)內(nèi)容，形成新課程教學(xué)思路?！　”咎讜?shū)為配合教師開(kāi)展教學(xué)，開(kāi)闊教師視野，提供教學(xué)資源，啟發(fā)教學(xué)新思維，點(diǎn)撥教學(xué)新方法做了大量深入細(xì)致的工作，是廣大高中教師及教育工作者值得信賴(lài)的高中教學(xué)參考用書(shū)。

書(shū)籍目錄

專(zhuān)題1　宇宙中的地球　一、知識(shí)梳理　二、教學(xué)建議　三、教學(xué)建議　四、知識(shí)拓展　五、相關(guān)鏈接專(zhuān)題2　地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)過(guò)程及地表形態(tài)的變化　一、知識(shí)梳理　二、教學(xué)建議　三、教學(xué)建議　四、知識(shí)拓展　五、相關(guān)鏈接專(zhuān)題3　大氣的運(yùn)動(dòng)　一、知識(shí)梳理　二、教學(xué)建議　三、教學(xué)建議　四、知識(shí)拓展　五、相關(guān)鏈接專(zhuān)題4　地球上的水　一、知識(shí)梳理　二、教學(xué)建議　三、教學(xué)建議　四、知識(shí)拓展　五、相關(guān)鏈接專(zhuān)題5　自然環(huán)境的整體性和差異性　一、知識(shí)梳理　二、教學(xué)建議　三、教學(xué)建議　四、知識(shí)拓展　五、相關(guān)鏈接專(zhuān)題6　自然環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響　一、知識(shí)梳理　二、教學(xué)建議　三、教學(xué)建議　四、知識(shí)拓展　五、相關(guān)鏈接專(zhuān)題7　人口　一、知識(shí)梳理　二、教學(xué)建議　三、教學(xué)建議　四、知識(shí)拓展　五、相關(guān)鏈接專(zhuān)題8　城市　一、知識(shí)梳理　二、教學(xué)建議　三、教學(xué)建議　四、知識(shí)拓展　五、相關(guān)鏈接專(zhuān)題9　農(nóng)業(yè)　一、知識(shí)梳理　二、教學(xué)建議　三、教學(xué)建議　四、知識(shí)拓展　五、相關(guān)鏈接專(zhuān)題10　工業(yè)　一、知識(shí)梳理　二、教學(xué)建議　三、教學(xué)建議　四、知識(shí)拓展　五、相關(guān)鏈接專(zhuān)題11　生產(chǎn)活動(dòng)中的地域聯(lián)系　一、知識(shí)梳理　二、教學(xué)建議　三、教學(xué)建議　四、知識(shí)拓展　五、相關(guān)鏈接專(zhuān)題12　人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展　一、知識(shí)梳理　二、教學(xué)建議　三、教學(xué)建議　四、知識(shí)拓展　五、相關(guān)鏈接專(zhuān)題13　區(qū)域地理環(huán)境與人類(lèi)活動(dòng)　一、知識(shí)梳理　二、教學(xué)建議　三、教學(xué)建議　四、知識(shí)拓展　五、相關(guān)鏈接專(zhuān)題14　區(qū)域生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展　一、知識(shí)梳理　二、教學(xué)建議　三、教學(xué)建議　四、知識(shí)拓展　五、相關(guān)鏈接專(zhuān)題15　區(qū)域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展　一、知識(shí)梳理　二、教學(xué)建議　三、教學(xué)建議　四、知識(shí)拓展　五、相關(guān)鏈接專(zhuān)題16　地理信息技術(shù)的應(yīng)用　一、知識(shí)梳理　二、教學(xué)建議　三、教學(xué)建議　四、知識(shí)拓展　五、相關(guān)鏈接后記

圖書(shū)封面

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