大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程

內(nèi)容概要

　　《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·大學(xué)英語(yǔ)立體化網(wǎng)絡(luò)化系列教材：大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程1（學(xué)生用書(shū)）（修訂版）》根據(jù)教育部《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》的指導(dǎo)性原則，圍繞全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)改革思路，注重學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)、應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的英語(yǔ)視聽(tīng)能力和口頭表達(dá)能力，同時(shí)增強(qiáng)他們的自主學(xué)習(xí)能力，提高綜合文化素養(yǎng)。
　　本教程的編寫(xiě)重點(diǎn)：
　　◎在選材上，音像并茂，特別注重口語(yǔ)的特性，題材的實(shí)用性，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言真實(shí)、地道。語(yǔ)言素材全部由美方美中教育服務(wù)機(jī)構(gòu)TESOL教員收集、撰寫(xiě)，力求符合中方教師的編寫(xiě)方案，場(chǎng)景貼近學(xué)生的生活，話題深受學(xué)生喜愛(ài)，力求達(dá)到學(xué)以致用。
　　◎在內(nèi)容編排上，注重國(guó)內(nèi)和國(guó)外文化習(xí)俗、禮儀及生活場(chǎng)景的介紹，培養(yǎng)學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)和跨文化交際能力。
　　◎注重學(xué)生自信心、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)。
　　◎強(qiáng)調(diào)聽(tīng)說(shuō)基本功訓(xùn)練，同時(shí)，在訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)篇理解能力的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)上下文猜詞的能力。
　　◎注重口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)，以說(shuō)帶聽(tīng)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)聽(tīng)與說(shuō)的互動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
　　◎練習(xí)形式多樣，以交際中的實(shí)際需要為重。
　　◎培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣正常英語(yǔ)語(yǔ)速，聽(tīng)力材料全部采用正常語(yǔ)速錄音，其難度的區(qū)分取決于材料的題材、所涉及的詞匯量的大小以及句子結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度。

書(shū)籍目錄

Unit 1 Friends
Unit 2 Allow Me to Introduce Myself
Unit 3 By Invitation Only
Unit 4 As Time Goes By
Unit 5 Let Me Entertain You!
Unit 6 It Was Only a Gesture
Unit 7 The Sport of Shopping
Unit 8 Love and Marriage, Go Together like a Horse and
Carriage
Unit 9 A Family Portrait
Unit 10 All in a Day's Work
Unit 11 Hitchin'a Ride
Unit 12 For Every Time, There Is a Season
Unit 13 News, Weather and Sports
Unit 14 Man on the Street Interviews
Unit 15 May I Ask Who Is Calling?

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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