秘書(shū)與人力資源管理

內(nèi)容概要

　　《21世紀(jì)高職高專財(cái)經(jīng)類(lèi)能力本位型規(guī)劃教材：秘書(shū)與人力資源管理》是湖北省2008年省級(jí)精品課程“秘書(shū)與人力資源管理”的配套教材，反映國(guó)內(nèi)外秘書(shū)與人力資源管理的最新動(dòng)態(tài)，結(jié)合國(guó)家秘書(shū)、企業(yè)人力資源管理職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以能力本位為特色，系統(tǒng)地闡述秘書(shū)中的人力資源管理與人力資源管理中的秘書(shū)工作，包括人力資源規(guī)劃、工作分析、招聘與配置、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、員工發(fā)展、績(jī)效管理、薪酬與福利管理、勞動(dòng)關(guān)系管理的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能?！　　?1世紀(jì)高職高專財(cái)經(jīng)類(lèi)能力本位型規(guī)劃教材：秘書(shū)與人力資源管理》采用全新體例編寫(xiě)，除附有大量人力資源管理中的秘書(shū)工作案例外，還增加了學(xué)習(xí)目標(biāo)、工作任務(wù)描述、任務(wù)實(shí)施、知識(shí)鏈接、閱讀材料等模塊。此外，每章附有思考題、練習(xí)題以及綜合實(shí)訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)考核等內(nèi)容。通過(guò)對(duì)本書(shū)的學(xué)習(xí)，讀者可以基本掌握從制定人力資源規(guī)劃、設(shè)計(jì)組織架構(gòu)、工作分析形成工作說(shuō)明書(shū)到招聘、培訓(xùn)、考核以及勞動(dòng)關(guān)系管理的基本理論和操作技能，具備獨(dú)立和協(xié)助上司處理人力資源事務(wù)的能力，提高秘書(shū)工作的實(shí)效性?！　　?1世紀(jì)高職高專財(cái)經(jīng)類(lèi)能力本位型規(guī)劃教材：秘書(shū)與人力資源管理》可作為高職高專院校文秘及相關(guān)專業(yè)的教材和指導(dǎo)書(shū)，也可作為秘書(shū)類(lèi)、管理類(lèi)各專業(yè)職業(yè)資格考試的培訓(xùn)教材，還可為秘書(shū)人員能力提升提供參考。

書(shū)籍目錄

第1章 人力資源規(guī)劃1.1 制定HRP1.1.1 基本概念1.1.2 基本理論1.1.3 基本操作1.2 調(diào)研組織信息1.2.1 基本概念1.2.2 基本理論1.2.3 基本操作1.3 設(shè)計(jì)組織架構(gòu)1.3.1 基本概念1.3.2 基本理論1.3.3 基本操作1.4 平衡人員供需1.4.1 基本概念1.4.2 基本理論1.4.3 基本操作1.5 設(shè)計(jì)基本制度1.5.1 基本概念1.5.2 基本理論1.5.3 基本操作1.6 編制執(zhí)行預(yù)算1.6.1 基本概念1.6.2 基本理論1.6.3 基本操作小結(jié)思考與練習(xí)實(shí)訓(xùn)與考核第2章 工作分析2.1 工作分析的程序2.1.1 基本概念2.1.2 基本理論2.1.3 基本操作2.2 工作分析方法2.2.1 基本理論2.2.2 基本操作2.3 編寫(xiě)工作說(shuō)明書(shū)2.3.1 基本概念2.3.2 基本理論2.3.3 基本操作小結(jié)思考與練習(xí)實(shí)訓(xùn)與考核第3章 招聘與配置3.1 招聘管理3.1.1 基本概念3.1.2 基本理論3.1.3 基本操作3.2 內(nèi)部流動(dòng)管理3.2.1 基本概念3.2.2 基本理論3.2.3 基本操作3.3 離職管理3.3.1 基本概念3.3.2 基本理論3.3.3 基本操作小結(jié)思考與練習(xí)實(shí)訓(xùn)與考核第4章 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)4.1 培訓(xùn)概述4.1.1 基本概念4.1.2 基本理論4.2 培訓(xùn)需求分析4.2.1 基本概念4.2.2 基本理論4.2.3 基本操作4.3 員工培訓(xùn)管理4.3.1 基本概念4.3.2 基本理論與操作小結(jié)思考與練習(xí)實(shí)訓(xùn)與考核第5章 員工發(fā)展5.1 職業(yè)生涯及管理5.1.1 基本概念5.1.2 基本理論5.1.3 基本操作5.2 規(guī)劃職業(yè)生涯5.2.1 基本概念5.2.2 基本理論5.2 ,3基本操作5.3 規(guī)劃秘書(shū)職業(yè)生涯5.3.1 基本概念5.3.2 基本理論5.3.3 基本操作小結(jié)思考與練習(xí)實(shí)訓(xùn)與考核第6章 績(jī)效管理6.1 績(jī)效考評(píng)概述6.1.1 基本概念6.1.2 基本理論6.2 績(jī)效考評(píng)的程序和方法6.2.1 基本概念6.2.2 基本理論與操作6.3 績(jī)效考評(píng)影響因素及誤差分析6.3.1 基本概念6.3.2 基本理論與操作6.4 績(jī)效考評(píng)面談與績(jī)效改善6.4.1 基本概念6.4.2 基本操作小結(jié)思考與練習(xí)實(shí)訓(xùn)與考核第7章 薪酬與福利管理7.1 實(shí)施薪酬管理7.1.1 基本概念7.1.2 基本理論7.2 確定工資制度7.2.1 基本概念7.2.2 基本理論7.3 依法給付工資7.3.1 基本概念7.3.2 基本理論7.4 設(shè)計(jì)員工福利7.4.1 基本概念7.4.2 基本理論小結(jié)思考與練習(xí)實(shí)訓(xùn)與考核第8章 勞動(dòng)關(guān)系管理8.1 用人單位與勞動(dòng)者主要的義務(wù)與權(quán)利8.1.1 基本概念8.1.2 基本理論8.2 集體合同與勞動(dòng)合同8.2.1 基本概念8.2.2 基本理論8.2.3 參考實(shí)例8.2.4 基本操作8.3 勞動(dòng)爭(zhēng)議的處理8.3.1 基本概念8.3.2 基本操作8.3.3 參考案例8.4 人力資源檔案管理8.4.1 基本概念8.4.2 基本操作小結(jié)思考與練習(xí)實(shí)訓(xùn)與考核參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　4.津貼和補(bǔ)貼　　津貼分為工資性津貼和非工資性津貼。工資性津貼是指列入工資總額的津貼項(xiàng)目。非工資性津貼是指不計(jì)入工資總額支付的津貼項(xiàng)目?！　〗蛸N按其補(bǔ)償性質(zhì)和目的不同，主要可分為以下幾種類(lèi)型?！　。?）具有補(bǔ)償員工在特殊勞動(dòng)條件下的勞動(dòng)消耗性質(zhì)的津貼，如礦山井下津貼、高溫補(bǔ)貼等?！　。?）兼具補(bǔ)償員工的特殊勞動(dòng)消耗和額外生活支出雙重性質(zhì)的津貼，如野外工作津貼、林區(qū)津貼、流動(dòng)施工津貼和艱苦氣象臺(tái)站津貼等。　?。?）具有維護(hù)員工在有毒有害作業(yè)中身體健康的保健性津貼，如保健津貼、醫(yī)療衛(wèi)生津貼?！　。?）屬于補(bǔ)償員工在本職工作以外承擔(dān)任務(wù)所付出的勞動(dòng)消耗的津貼?！　。?）具有補(bǔ)償員工因物價(jià)的差異或變動(dòng)而增加生活費(fèi)支出性質(zhì)的津貼，如生活費(fèi)補(bǔ)貼、副食品價(jià)格補(bǔ)貼等?！　。?）屬于鼓勵(lì)員工提高科學(xué)技術(shù)水平和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀工作者的津貼，如科研津貼、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)技術(shù)補(bǔ)貼、體育津貼等?！　。?）具有生活福利性質(zhì)的津貼，如員工上下班交通費(fèi)補(bǔ)貼、小單位伙食補(bǔ)貼、企業(yè)少數(shù)民族職工伙食補(bǔ)助等?！　?.工資法律政策　　1）工資支付的時(shí)間　　工資應(yīng)當(dāng)以貨幣形式按月支付給勞動(dòng)者本人，不得克扣或者無(wú)故拖欠勞動(dòng)者工資。勞動(dòng)者在法定休假曰和婚喪假期間以及依法參加社會(huì)活動(dòng)期間，用人單位應(yīng)當(dāng)依法支付工資?！　」べY應(yīng)當(dāng)按月支付，是指按照用人單位與勞動(dòng)者約定的日期支付工資。如遇節(jié)假日或休息日，則應(yīng)提前在最近的工作日支付。工資至少每月支付一次，對(duì)于實(shí)行小時(shí)工資制和周工資制的人員，工資也可以按日或周發(fā)放?！　　?/pre>




編輯推薦
　　《21世紀(jì)高職高專財(cái)經(jīng)類(lèi)能力本位型規(guī)劃教材：秘書(shū)與人力資源管理》特點(diǎn)：　　◆能力本位。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生看了就能會(huì)，學(xué)了就能用；以教師為主導(dǎo)，授人以漁；以項(xiàng)目為載體，將技能與知識(shí)充分結(jié)合?！　　魞?nèi)容創(chuàng)新。內(nèi)容選取機(jī)動(dòng)、靈活，適當(dāng)融入新技術(shù)、新規(guī)范、新理念；既體現(xiàn)自我教改成果，又吸收他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；保持一定前瞻性，又避免盲目超前。　　◆精編案例。案例短小精悍，能佐證知識(shí)內(nèi)容；案例內(nèi)容新穎，表達(dá)當(dāng)前信息；案例以國(guó)內(nèi)中小企業(yè)典型事實(shí)為主，適合高職學(xué)生閱讀?！　　羟稍O(shè)實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)真實(shí)可行，實(shí)訓(xùn)任務(wù)明確，實(shí)訓(xùn)目標(biāo)清晰，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì)，實(shí)訓(xùn)考核全面，切實(shí)提高能力。　　◆注重立體化。既強(qiáng)調(diào)教材內(nèi)在的立體化，從方便學(xué)生學(xué)習(xí)的角度考慮，搭建易學(xué)易教的優(yōu)質(zhì)的紙質(zhì)平臺(tái)，又強(qiáng)調(diào)教材外在的立體化，以立體化精品教材為構(gòu)建目標(biāo)，網(wǎng)上提供完備的教學(xué)資源。





圖書(shū)封面






評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載



還沒(méi)讀過(guò)(99)
勉強(qiáng)可看(719)
一般般(122)
內(nèi)容豐富(5088)
強(qiáng)力推薦(417)


 


    秘書(shū)與人力資源管理 PDF格式下載